Đ43 CẤU TẠO TRONG CỦA CHIM BỒ CÂU

Một phần của tài liệu Sinh 1 ki 1 (Trang 118 - 121)

- Đọc sgk và bài ghA Trả lời cỏc cõu hỏi sgk Đọc mục em cú biết

Đ43 CẤU TẠO TRONG CỦA CHIM BỒ CÂU

I. MỤC TIấU :

1. Kiến thức :

- Nắm được kỹ năng hoạt động của cỏc cơ quan dinh dưỡng. thần kinh thớch nghi với đời sống bay.

- Nờu được điểm sai khỏc trong cấu tạo của chim bồ cõu so với thằn lằn. 2. Kỹ năng : Rốn kỹ năng quan sỏt tranh và so sỏnh.

3. Thỏi độ : Thỏi độ yờu thớch mụn học. II. C. CHUẨN BỊ :

Gv: Tranh vẽ cấu tạo trong (sgk)

Sơ đồ hệ tuần hũan (cõm), mụ hỡnh bộ nĩo. Bảng phụ Hs: Xem lại bài cấu tạo trong của thằn lằn. Kẻ bảng. III. TIẾN TRèNH :

1. Ổn định tổ chức :

2. Bài cũ :

3. Bài mới :

a. Nờu vấn đề : Nhắc lại nội dung thực hành b. Triển khai :

Hoạt động 1: Cỏc cơ quan dinh dưỡng

Hoạt động của thày và trũ Nội dung kiến thức

? Nhắc lại cỏc bộ phận của hệ tiờu húa ở chim?

- Nhắc lại cỏc bộ phận của ống tiờu húa, tuyến tiờu húa.

? Hệ tiờu húa ở chim hũan chỉnh hơn bũ sỏt ở điểm nào?

+ Thực quản cú diều,dạ dày cú d2 tuyến, d2 cơ.

? Vỡ sao tốc độ tiờu húa của chim cao hơn bũ sỏt?

+ Tốc độ tiờu húa cao, tuyến tiờu húa lớn, d2 cơ nghiờn thức ăn, d2 tiết dịch. - Cho hs đọc  sgk và quan sỏt H43.1 ? Tim của chim cú gỡ khỏc tim bũ sỏt? + Tim chim cú 4 ngăn, chia làm 2 nửa: nửa trỏi chứa mỏu đỏ tươi đi nuụi cơ thể, nửa phải chứa mỏu đỏ thẫm.

a. Hệ tiờu húa:

- Ống tiờu húa phõn húa, chuyờn húa với chức năng.

- Tuyến tiờu húa lớn  tốc độ tiờu úa thức ăn cao.

b. Hệ tuần hồn:

- Tim 4 ngăn, 2 vũng tuần hồn.

- Mỏu đi nuụi cơ thể giàu oxi (mỏu đỏ tươi)

? í nghĩa sự khỏc nhau đú?

- í nghĩa: mỏu giàu oxi  sự trao đổi chất mạnh

- Treo sơ đồ hệ tuần hồn cõm  gọi 1 hs lờn xỏc định cỏc ngăn tim và 1 hs khỏc trỡnh bày sự tuần hồn trong vũng tuần hồn lớn và tuần hồn nhỏ?

- 1 hs trỡnh bày trờn tranh cả lớp theo dừi, nhận xột và bổ sung.

- Yc hs đọc  ở sgk, quan sỏt H43.2 

thảo luận.

? So sỏnh hụ hấp của chim với bũ sỏt? - Hs thảo luận  nờu được:

+ Phổi chim cú nhiều ống khớ thụng với hệ thống tỳi khớ.

+ Sự thụng khớ  do sự co giĩn tỳi khớ (khi bay), thay đổi V lồng ngực (khi đậu)

? Tỳi khớ cú vai trũ gỡ?

+ Giảm khối lượng riờng, giảm ma sỏt nội quan khi bay, điều hũa thõn nhiệt. ? Bề mặt trao đổi khớ rộng cú ý nghĩa gỡ đối với đời sống bay lượn?

- Chốt lại kiến thức.

- Yc hs quan sỏt H43.3, đọc  và chỳ thớch ở hỡnh vẽ, thảo luận nhúm.

? Nờu đặc điểm hệ bài tiết và hệ sd của chim?

- Đọc  thảo luận, nờu cỏc đặc điểm thớch nghi với đời sống bay.

? Những đặc điểm nào thể hiện sự thớch nghi với đời sống bay?

+ khụng cú búng đỏi  nước tiểu đặc thải cựng với phõn.

+ Chim mỏi chỉ cú buồng trứng trỏip

 ống dẫn trứng trỏi phỏt triển.

- Đại diện nhúm trỡnh bày, cả lớp theo dừi, bổ sung. - Cho hs trỡnh bày. - Chốt lại kiến thức. c. Hụ hấp - Phổi cú mạng ống khớ. - 1 số ống khớ thụng với tỳi khớ  bề mặt trao đổi khớ rộng. - Sự trao đổi khớ:

+ Khi bay: hụ hấp do tỳi khớ

+ Khi đậu: hụ hấp nhờ thay đổi thể tớch lồng ngực.

d. Hệ bài tiết và sinh dục * Bài tiết:

+ Thận sau giống bũ sỏt nhưng ko cú búng đỏi

+ Nước tiểu đặc và thải ra ngồi cựng phõn.

* Sinh dục:

+ Con đực: cú 1 đụi tinh hồn

+ Con cỏi: buồng trứng trỏi phỏt triển + Thụ tinh trong

+ Phụi phỏt triển nhờ thõn nhiệt của chim bố mẹ.

Hoạt động 2: Hệ thần kinh và giỏc quan

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức

sgk  nhận biết cỏc bộ phận của nĩo trờn mụ hỡnh.

- 1 hs chỉ trờn mụ hỡnh, cả lớp theo dừi, nhận xột.

? So sỏnh bộ nĩo chim với bũ sỏt. ? Nhận xột tai, mắt của chim.

+ Nĩo trước lớn

+ t. nĩo cú nhiếu nếp nhăn. + nĩo giữa cú 2 thựy thị giỏc. - Giỏc quan:

+ Mắt tinh, cú mớ thứ 3 mỏng. + tai cú ống tai ngồi

4. Củng cố :

- Qua bài học em hiểu thờm được những gỡ? - Cho hs đọc KL ở sgk

- Đặc điểm nào của chim thớch nghi với đời sống bay? - BT 2 sgk tr.142.

5. Hướng dẫn về nhà :

- Vẽ sơ đồ hệ tuần hồn và trỡnh bày.

- Đọc sgk và bài ghi, trả lời cỏc cõu hỏi sgk. - Xem bài 44

Tiết 46: Ngày soạn:

Một phần của tài liệu Sinh 1 ki 1 (Trang 118 - 121)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(143 trang)
w