1/ Giáo viên giới thiệu chơng II
2/ Thực hiện các phép tính sau : 4 + 6; 4 . 6; 4 - 6 Giáo viên nêu lý do mở rộng tập số N -> Z
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
- Giáo viên giới thiệu số nguyên âm
- Giáo viên cho học sinh quan sát nhiệt kế có chia độ âm và giới thiệu về nhiệt độ ghi trên nhiệt kế
- Giáo viên gới thiệu to âm < 00c - Yêu cầu Học sinh đọc t0 của các thành phố ở [?1] - Yêu cầu Học sinh đọc và viết các nhiệt độ ở hình 35 ? Trả lời câu b
Giáo viên giới thiệu ví dụ 2 Yêu cầu Học sinh làm [?2}
-Yêu cầu học sinh đọc ?3 đọc các câu sau
- Học sinh đọc các số nguyên âm
Học sinh quan sát nhiệt kế kết hợp hình 31 - Học sinh đọc các nhiệt độ Hình 35 bài 1 SGK - Học sinh đọc và lên bảng viết các t0 ở hình 35 Học sinh đọc ví dụ 2 (SGK) - Đỉnh núi Phan-xi-păng cao hơn mực nớc biển 3143 m
Đáy vịnh Cam Ranh thấp hơn mực nớc biển 30m 1 Học sinh đọc ví dụ 3 - Học sinh làm miệng [? 3] SGK 1. Các ví dụ Các số nguyên âm: -1; -2; -3; … Ví dụ 1: 30 dới 00c là -30c [?1] SGK (Học sinh làm miệng ) Bài 1 (Tr 68 - SGK) a, -30c c, 00c b, -20c d, 20c e, 30c Nhiệt kế b có t0 cao hơn Ví dụ 2:
Độ cao trung bình của thềm lục địa VN thấp hơn mực nớc biển 65m, đọc là -65m
[?2] SGK Ví dụ 3:
? Vẽ tia số (có gốc, chiều, đơn vị)
? Vẽ tia đối của tia Ox Giáo viên hớng dẫn biểu diễn -1; -2; …
Giáo viên giới thiệu gốc, chiều âm, chiều dơng - Yêu cầu Học sinh làm [? 4] SGK
- Giáo viên nêu chú ý
Ông Bảy nợ 150 000đ Bà Năm có 200 000đ Cô Ba nợ 30 000đ - Cả lớp vẽ tia số
- Một học sinh lên bảng vẽ theo yêu cầu của giáo viên
- Học sinh hoàn thành trục số
- Học sinh quan sát hình 33 trả lời câu hỏi ? 4 SGK - Học sinh nắm đợc nội dung chú ý 2. Trục số [?4] SGK A(-6) ; C(1) B(-2) ; D(5) */ Chú ý: Ta có thể vẽ trục số dọc nh hình 34 IV. Củng cố: (7’)
1/ Trong thực tế ngời ta dùng số nguyên âm khi nào ? cho ví dụ ? 2/ Làm bài 5 - Tr 68 a/ 3 và - 3 cách 0 là 3 đơn vị b/ (1; -1); (2; -2); (3; -3) V. H ớng dẫn học ở nhà : (2’) - Làm bài tập 2, 3, 4 (SGK - T68) - Làm bài tập 1 -> 8 (SBT - Tr 54, 55) Ngày soạn:………... Ngày dạy :………… Tuần 14 Tiết 41 Tập hợp các số nguyên A. Mục tiêu:
- Học sinh biết đợc tập hợp các số nguyên bao gồm các số nguyên dơng, số 0 và các số nguyên âm, biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm đợc số đối của 1 số nguyên
- Học sinh bớc đầu hiểu đợc có thể dùng số nguyên để nói về các đại lợng có hai hớng ng- ợc nhau
- Học sinh bớc đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn
B. Chuẩn bị:
Giáo viên: -Thớc kẻ chia khoảng, phấn mầu
- Hình vẽ trục số nằm ngang, thẳng đứng - Hình vẽ 39
Học sinh : Làm bài tập cho về nhà
-2 -1 0 1 2 x (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C. Tiến trình bài giảng: