D. Tiến trình bài dạy
Tiết65: Kỹ thuật trồng một số cây hoa phổ biến
A. Mục tiêu bài học: Qua bài này học sinh phải: a. Về kiến thức:
- Biết đợc một số đặc đIểm, yêu cầu ngoại cảnh và kỹ thuật trồng một số cây hoa phổ biến. b. Về kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh. c. Thái độ:
- Có thái độ học tập đúng đắn, góp phần định hớng nghề nghiệp cho tơng lai. B. Phơng tiện: a. Giáo viên: - Giáo án, sgk, tranh vẽ… b. Học sinh: - Sách giáo khoa. B. Phơng pháp: -Vấn đáp tìm tòi. - Vấn đáp gợi mở. - Hoạt động nhóm. D. Tiến trình bài dạy
a.Kiểm tra bài cũ: Giá trị và ý nghĩa kinh tế của hoa, cây cảnh và rau nh thế nào? b. Tiến trình bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
Thao tác 1: Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk mục I và trả lời câu hỏi:
- Đặc đIểm và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa hồng?
- Kỹ thuật trồng cây hoa hồng nh thế nào? Thao tác2: Học sinh nghiên cứu sgk và thảo luận.
Thao tác3: Các nhóm học sinh trả lời và các nhóm khác nhận xét.
Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
Hoạt động2: Tìm hiểu cây hoa cúc
Thao tác1: Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk mục II và trả lời câu hỏi:
- Đặc điểm và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa cúc?
- Kỹ thuật trồng cây hoa cúc nh thế nào? Thao tác2: Học sinh nghiên cứu sgk và thảo luận.
Thao tác3: Các nhóm học sinh trả lời và các nhóm khác nhận xét.
Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
Hoạt động3: Tìm hiểu cây hoa đồng tiền
Thao tác1: Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk và trả lời câu hỏi:
- Đặc điểm và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa đồng tiền
- Kỹ thuật trồng cây hoa đồng tiền nh thế nào? Thao tác2: Học sinh nghiên cứu sgk và thảo luận.
Thao tác3: Đại diện các nhóm học sinh trả lời, các nhóm khác nhận xét
Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
sinh trả lời, các nhóm khác nhận xét Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
1. Đặc điểm và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa hồng
a.đặc đIểm
b. Yêu cầu ngoại cảnh 2. Kỹ thuật trồng
a.Chuẩn bị đất b. Chuẩn bị giống c.Trồng và chăm sóc
II. Cây hoa cúc
1. Đặc điểm và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa hồng
a.Đặc đIểm
b. Yêu cầu ngoại cảnh 2. Kỹ thuật trồng
c.Chuẩn bị đất d. Chuẩn bị giống e.Trồng và chăm sóc
III. Cây hoa đồng tiền
1. Đặc điểm và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa hồng
a.đặc đIểm
b. Yêu cầu ngoại cảnh 2. Kỹ thuật trồng c.Chuẩn bị đất d. Chuẩn bị giống e.Trồng và chăm sóc c. Tổng kết đánh giá bài học: Củng cố:
Trong KT trồng hoa hồng cần lu ý những khâu KT nào?
Bài tập về nhà:
Ngày soạn:………. Ngày thực hiện:………. Tiết 67+68 : Kỹ thuật trồng cây cảnh trong chậu
A. Mục tiêu bài học: Qua bài này học sinh phải: a. Về kiến thức:
- Biết đợc một số đặc đIểm, yêu cầu kỹ thuật trồng một số cây cảnh trong chậu b. Về kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh. c. Thái độ:
- Có thái độ học tập đúng đắn, góp phần định hớng nghề nghiệp cho tơng lai. B. Phơng tiện: a. Giáo viên: - Giáo án, sgk, tranh vẽ… b. Học sinh: - Sách giáo khoa. B. Phơng pháp: -Vấn đáp tìm tòi. - Vấn đáp gợi mở. - Hoạt động nhóm. D. Tiến trình bài dạy
a.Kiểm tra bài cũ: Trong KT trồng hoa hồng cần lu ý những khâu KT nào? b. Tiến trình bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu kỹ thutậ trồng.
Thao tác 1: Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk mục I và trả lời câu hỏi:
- Kỹ thuật trồng cây cảnh tong chậu cần lu ý những khâu nào?
Thao tác2: Học sinh nghiên cứu sgk và thảo luận. Thao tác3: Các nhóm học sinh trả lời và các nhóm khác nhận xét.
Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
Hoạt động2: Tìm hiểu chăm sóc cây cảnh trong chậu
Thao tác1: Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk mục II và trả lời câu hỏi:
- Theo em cây trồng trong chậu cần đợc chăm sóc nh thế nào?
Thao tác2: Học sinh nghiên cứu sgk và thảo luận. Thao tác3: Các nhóm học sinh trả lời và các nhóm khác nhận xét.
Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
I. Kỹ thụât trồng.
1. Chuẩn bị đất cho vào chậu - đất thịt nhẹ….
2. Chuẩn bị chậu để trồng 3.Trồng cây vào chậu
II. Chăm sóc cây cảnh trong chậu 1.Tới nớc cho cây cảnh
Sgk….
2. Bón phân cho cây cảnh …..
3. Thay chậu và đất cho cây cảnh ….
4. Phòng trừ sâu, bệnh. ……
c. Tổng kết đánh giá bài học:
Củng cố:
Trong KT trồng cây cảnh trong chậu cần lu ý những khâu KT nào?
Bài tập về nhà:
Trả lời câu hỏi cuối bài và đọc trớc bài 29.
Ngày soạn:………. Ngày thực hiện:……….
A. Mục tiêu bài học: Qua bài này học sinh phải: a. Về kiến thức:
- Hiểu đợc một số biện pháp kỹ thuật tạo dáng, thế cây cảnh
- Biết quan sát, nhận xét môt số cây cảnh đã tạo dáng, thế và mối quan hệ với các biện pháp kỹ tuật tác động.
b. Về kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh. c. Thái độ:
- Có thái độ học tập đúng đắn, góp phần định hớng nghề nghiệp cho tơng lai. B. Phơng tiện: a. Giáo viên: - Giáo án, sgk, tranh vẽ… b. Học sinh: - Sách giáo khoa. B. Phơng pháp: -Vấn đáp tìm tòi. - Vấn đáp gợi mở. - Hoạt động nhóm. D. Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ: Trong KT trồng cây cảnh trong chậu cần lu ý những khâu KT nào? b. Tiến trình bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu một sốdáng, thế cây
cảnh.
Thao tác 1: Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk mục I và trả lời câu hỏi:
- Kể tên một số dáng thế, cây cảnh đIún hình. Thao tác2: Học sinh nghiên cứu sgk và thảo luận.
Thao tác3: Các nhóm học sinh trả lời và các nhóm khác nhận xét.
Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
Hoạt động2: Tìm hiểu kỹ thuật tạo cây cảnh
lùn.
Thao tác1: Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk mục II và trả lời câu hỏi:
- Để tạo dáng cây cảnh lùn cần thực hiện những biện pháp nào?
Thao tác2: Học sinh nghiên cứu sgk và thảo luận.
Thao tác3: Các nhóm học sinh trả lời và các nhóm khác nhận xét.
Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
Hoạt động3: Tìm hiểu kỹ thuật tạo hình cho
I. Môt số dáng, thế của cây cảnh
II. Kỹ thuật tạo dáng cây cảnh lùn.
1. Hạn chế sinh trởng của cây bằng ức chế sinh trởng.
2. Hạn chế sự sinh trởng của cây bằng biện pháp bón phân và tới nớc.
3. Kìm hãm sự sinh trởng của cây bằng biện pháp cắt tỉa cành, lá và rễ.
Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
Hoạt động4: Tìm hiểu kỹ thuật lão hoá cho
cây cảnh.
Thao tác1: Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk và trả lời câu hỏi:
- Kỹ thuật lột vỏ đợc tiến hành nh thế nào? Kỹ thuật tạo sẹo trên cành đợc tiến hành nh thế nào?
Thao tác2: Học sinh nghiên cứu sgk và thảo luận.
Thao tác3: Đại diện các nhóm học sinh trả lời, các nhóm khác nhận xét
Thao tác4: Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.