- Vịnh biển đẹp nhất nướcta là vịnh nào? Được UNESCO cơng nhận là di sản thiên nhiên thế giới vào năm nào?
2/ Giới thiệu bài: Nướcta cĩ mạng lưới sơng ngịi ntn? Chế độ nước? Vấn đề khai thác, sử dụng ntn?
3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của sơng ngịi VN
MT: H nắm được 4 đặc điểm cơ bản của sơng ngịi nước ta. Mối quan hệ của sơng ngịi nước ta với các nhân tố tự nhiên và xã hội( Địa chất, khí hậu, con người, địa hình,…)
Cách tiến hành: nhĩm
H: QS bản đồ tự nhiên Việt Nam nhận xét về mạng lưới sơng ngịi nước ta?
G: Cho H QS H33.1 và bản đồ hệ thống sơng ngịi nước ta thảo luận 3’(4nhĩm) kết hợp với kiến thức về tự nhiên VN và nội dung SGK.
- Nhĩm 1: Nhận xét về mật độ, đặc điểm phân bố? Vì sao nước ta cĩ rất nhiều sơng suối nhưng phần lớn lại là sơng nhỏ, ngắn và dốc?
- Nhĩm 2: Sơng ngịi nước ta chảy theo hướng nào? Vì sao? Sắp xếp các sơng lớn theo 2 hướng kể trên? Nhĩm 3: Chế độ nước của sơng ntn? QS H33.1 cho biết mùa lũ trên các lưu vực sơng cĩ trùng khơng? Vì sao? - Nhĩm 4: Lượng phù sa của sơng ntn? Tác động của nĩ đến thên nhiên và đời sống dân cư đồng bằng sơng Hồng và sơng Cửu Long
H: Trình bày. G: Chuẩn xác.
? Nhân dân ta đã làm gì để khai thác nguồn lợi và hạn chế tác hại của lũ lụt?
G: Liên hệ địa phương giáo dục H.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu vấn đề khai thác kinh tế và bảo vệ sự trong sạch của các dịng sơng
MT: Biết giá trị kinh tế và vấn đề MT ở các dịng sơng.
1/ Đặc điểm chung
a) Nước ta cĩ mạng lưới sơng ng ị i d à y đặc, phân bố rộng khắp trên cả nước:
- Cĩ 2360 con sơng dài trên 10 km trong đĩ 93% các sơng nhỏ, ngắn.
b) S ơ ng ng ị i nước ta chảy theo hai hướng chính: Tây bắc-đơng nam và vịng cung. c) S ơ ng ng ị i nước ta cĩ hai mùa nước : mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt ( mùa lũ chiếm 70-80% lượng mưa cả năm)
d) S ơ ng ng ị i nước ta cĩ lượng phù sa lớn: là nguồn tài nguyên quan trọng đối với đời sống của dân cư đồng bằng châu thổ sơng Hồng và sơng Cửu Long.
2. Khai th á c kinh tế v à bảo vệ sự tr o ng sạch của c á c d ị ng s ơ ng:
Cách tiến hành: cá nhân
G: Cho H dựa vào thực tế và kiến thức đã học, nội dung SGK cho biết:
? Giá trị của sơng ngịi nước ta? H: QS H33.2 trả lời.
? Nhân dân ta đã tiến hành khai thác các nguồn lợi và hạn chế những tác hại của lũ lụt ntn?
? Nguyên nhân làm ơ nhiễm sơng ngịi? Biện pháp khắc phục?
G: Giáo dục H ý thức bảo vệ mơi trường .
H: Dựa vào H33.1 và bản đồ xác định các hồ nước Hịa Bình, Trị An, YaLy, Thác Bà, Dầu tiếng.
? Các hồ trên nằm trên các sơng nào?
a) Giá trị của sơng:
- Cung cấp nước và phù sa để phát triển nơng nghiệp.
- Tiềm năng phát triển thủy điện, thủy sản, giao thơng, du lịch,…
b) Sơng ngịi nước ta đang bị ơ nhiễm: - Biện pháp cơ bản chống ơ nhiễm sơng. + Bảo vệ rừng đầu nguồn.
+ Xử lí tốt các nguồn rác. chất thải, sinh hoạt và cơng nghiệp, dịch vụ…
+ Bảo vệ khai thác hợp lí các nguồn lợi từ sơng ngịi…
IV./ Đánh giá:
? Nêu đặc điểm chung của mạng lưới sơng ngịi nước ta? ? Vấn đề khai thác và bảo vệ sơng ngịi nước ta ntn?
V./ Hoạt động nối tiếp:
- HS: Học bài, trả lời các câu hỏi, bài tập SGK, vở BT . - Chuẩn bị bài 34: Các hệ thống sơng lớn ở nước ta.
? Nước ta cĩ mấy hệ thống sơng lớn? Nêu tên 1 vài con sơng lớn trong từng hệ thống và nêu đặc điểm của nĩ?
Ngày dạy: 23/3/2010 Tuần : 31 Tiết 42
BÀI 34: CÁC HỆ THỐNG SƠNG LỚN Ở NƯỚC TAI./ Mục tiêu bài học: I./ Mục tiêu bài học:
1/ kiến thức: HS nắm được vị trí, tên gọi chín hệ thống sơng lớn. Đặc điểm 3 vùng thủy văn ( Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ) Một số hiểu biết về khai thác các nguồn lợi sơng ngịi và giải pháp phịng chống lũ lụt ở nước Trung Bộ, Nam Bộ) Một số hiểu biết về khai thác các nguồn lợi sơng ngịi và giải pháp phịng chống lũ lụt ở nước ta.