- Chuẩn bị trước bài hỏt Đi cấy
2/ Kỷ năng: Rốn luyện kỷ năng hỏt hoàn chỉnh bài hỏt, TĐN 3/ Thỏi độ: Tập trung, hào hứng, vui tươ
3/ Thỏi độ: - Tập trung, hào hứng, vui tươi
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY.
Thuyết trỡnh, luyện tập - thực hành.
C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ.
- Giáo viên: Đàn oóc gan, mỏy chiếu, vi tớnh, cỏc loại nhạc cụ dõn tộc ( nếu cú)
- Học sinh: Cỏc loại nhạc cụ dõn tộc ( nếu cú). SGK AN 6, vở ghi, thanh phỏch.
D/ TIẾN TRèNH BÀI DẠY.1/ ổn định lớp: 1/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A 6B
2/ Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong giờ dạy.
3/ Nội dung bài mới.
a. Đặt vấn đề: Giỳp cỏc em thực hiện hoàn chỉnh bài hỏt Đi cấy, đọc thuần thục hơn bài
TĐn số 5, hiểu biết sơ lược về một số nhạc cụ dõn tộc. Hụm nay, thầy trũ ta tỡm hiểu tiết 14.
b.Triển khai bài dạy.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Nội dung 1:
- GV ghi bảng. - HS ghi vở.
- GV điều khiển máy cho HS nghe bài hát Đi cấy một lần,
lu ý những chỗ HS thờng hát sai, hát mẫu và tập lại cho các em.
- HS nghe băng mẫu, tập lại những từ hát sai, khó hát trong bài.
- GV đánh đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV hớng dẫn.Nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, mời 3 em lên hát đơn ca để kiểm tra. - HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. - GV hớng dẫn: Chia lớp thành hai nữa. - HS thực hiện: Tự chọn nhóm và tập hát đuổi theo nhóm, GV cho các nhóm xung phong lên bảng trình bày, GV động viên, cho điểm. Nội dung 2: - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV đàn. I.Ôn bài hát: Đi Cấy
Dân ca: Thanh Hóa
- GV cho HS nghe mẫu bài.
- Luyện thanh 2-3 phút. - Ôn bài hát.
- Tập lại hình thức hát đuổi.