Trời đã sáng rồi.
- GV giới thiệu bài TĐN.
- Chia từng câu.
- Tập đọc nhạc tên nốt nhạc từng câu. - Luyện thanh đọc gam đô trởng. - Tập đọc nhạc từng câu.
- HS thực hiện gõ tiết tấu. - GV đệm đàn, hớng dẫn.
- HS thực hiện nửa lớp TĐN, nã còn lại hát lời, sau đó đổi lại. Trình bày bài kết hợp gõ phách, cần nhấn mạnh nốt nhạc ở phách mạnh. Nốt nhạc cuối câu ngân dài hai phách.
- Luyện gõ âm hình tiết tấu chung của bài TĐN : Đơn đơn đơn đơn đen đen. Đơn đơn đơn đơn đen đen,
- Tập đọc nhạc và hát lời.
4. Củng cố:
- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt nhịp. - GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét.
- GV kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn. Khuyến khích cá nhân xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích
5.Dặn dò.
- GV nhắc HS về nhà nhớ học thuộc lời bài hát, tập hát có diễn cảm và một số động tác phụ hoạ
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN. Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách, nhịp. - Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở.
- Tỡm hiểu trước phần nhạc lớ, ÂNTT ở tiết sau.
---?--- Ngày soạn: 18.01.2010 TIẾT 21 NHẠC LÍ: NHỊP 34 – CÁCH ĐÁNH NHỊP 34
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ PHONG NHÃ VÀ BÀI HÁT AI YấU BÁC HễD CHÍ MINH HƠN THIẾU NIấN NHI ĐỒNG
1/ Kiến thức:
- Nắm được khỏi niệm về nhịp 34 và cỏch đỏnh nhịp.
- Hiểu biết thêm về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua bài âm nhạc thờng thức.
2/ Kỷ năng: - Rốn luyện kỷ năng đỏnh nhịp 34
3/ Thỏi độ: - Tập trung, hào hứng, vui tươiB/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY. B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY.
Giới thiệu, thực hành.
C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ.
- Giáo viên: Đàn oóc gan, máy cát sét. Đánh nhịp 34 thuần thục. Băng nhạc bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- Học sinh: SGK ÂN 6, vở ghi, thanh phỏch.
D/ TIẾN TRèNH BÀI DẠY.1/ ổn định lớp: 1/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A 6B
2/ Kiểm tra bài cũ: ? Trỡnh bày bài hỏt Niềm vui của em.
? Trỡnh bày bài TĐN số 6.
3/ Nội dung bài mới.
a. Đặt vấn đề: Giỳp cỏc em cú được khỏi niệm về nhịp 34, cỏch đỏnh nhịp, làm quen với nhạc sĩ Phong Nhó. Hụm nay, thầy trũ ta cựng tỡm hiểu tiết 21.
b.Triển khai bài dạy.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Nội dung 1:
- GV ghi bảng. - HS ghi vở.
- GV treo bảng phụ chép sẵn một đoạn nhạc viết ở nhịp 24.Đặt câu hỏi.
I.Nhạc lí
Nhịp 34. cách đánh nhịp 34
+ Thế nào là nhịp 24.
- Từ nhịp 24 GV vào bài mới giới thiệu về nhịp 34
+ Nhịp 34 cho biết, mỗi ô nhịp có ba phách, giá trị mỗi phách bằng một nốt đen. Phách đầu là phách mạnh, hai phách sau là phách nhẹ.
- HS ghi định nghĩa vào vở.
- GV đọc câu nhạc ví dụ nhịp 34, nhấn rỏ phách mạnh, nhẹ. Hớng dẫn HS cách vỗ phách và đánh nhịp 34. - HS thực hiện cách vỗ phách và đánh nhịp 34. Nội dung 2: - GV ghi bảng. - HS ghi vở. - GV chỉ định.
- HS đọc giới thiệu về nhạc sĩ Phong Nhã (Tr 24).
- GV hát giới thiệu bài Đi ta đi lên và bài
* Khỏi niệm. Nhịp 34 là mỗi ụ nhịp cú 3 phỏch, giỏ trị mỗi phỏch bằng một hỡnh nốt đen. Phỏch thức nhất là phỏch mạnh, hai phỏch cũn lại là phỏch nhẹ. - Thứ nhất đỏnh trờn xuống, thứ hai đỏnh qua phải, thứ 3 đỏnh qua trỏi đồng thời đỏnh lờn.
- Thực hành nhịp 34