GV yêu cầu HS hát lại hai bài hát mỗi bài một lần Đọc nhạc mỗi bàiTĐN một lần GV theo dõi nhận xét từng bài một, và sửa những chỗ HS hay hát sai và đọc nhạc sai.

Một phần của tài liệu giáo án âm nhac 6 (Trang 36 - 39)

theo dõi nhận xét từng bài một, và sửa những chỗ HS hay hát sai và đọc nhạc sai.

- GV nêu lại nhạc lí đã học Hs ghi nhớ.

5. Dặn dò:

- GV nhắc nhở HS về nhà ôn lại các bài hát và các bài TĐN. - Ôn lại kiến thức nhạc lí nhạc lí đã học.

- Hệ thống hoỏ kiến thức đó học từ đầu năm đến hụm nay để tiết sau ụng tập HKI.

Ngày soạn:17.12.09 TIẾT 16 ễN TẬP HỌC Kè I A/MỤC TIấU. 1/ Kiến thức: - ễn tập và củng cố lại những kiến thức đó học.

- ễn tập nhằm để cỏc em HS luyện tập lại những kĩ năng hỏt tập thể, đơn ca, lĩnh xướng và đối dỏp.

- Luyện tập để HS thực hiện tốt kĩ thuật cỏc bài tập đọc nhạc: TĐN trong học kỡ qua. - ễn tập lại những kiến thức về nhạc lớ và phần õm nhạc thường thức.

2/ Kỷ năng: Rốn luyện kỷ năng hỏt hoà giọng, đơn ca, đọc nhạc.3/ Thỏi độ: Tập trung, tích cực, vui tươi 3/ Thỏi độ: Tập trung, tích cực, vui tươi

B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY.

- Thuyết trỡnh, ụn tập - thực hành.

C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ.

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ. Nội dung ụn tập.

- Học sinh: SGK ÂN 6, vở ghi, thanh phỏch.

D/ TIẾN TRèNH BÀI DẠY.1/ ổn định lớp: 1/ ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A

6B

2/ Kiểm tra bài cũ:

3/ Nội dung bài mới.

a.Đặt vấn đề: - Giỳp cỏc em củng cố, nắm chắc, nắm vững những nội dung đó học về bài

hỏt, TĐN, nhạc lớ, ÂNTT để thi HKI đạt kết quả cao. Hôm nay, thầy trò ta cùng tìm hiểu tiết 16.

b.Triển khai bài dạy

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

- GV đàn cỏc mẫu õm để HS luyện thanh khởi động giọng hỏt trước lỳc vào ụn tập. - GV đỏnh đàn hoặc mở băng đĩa cỏc bài hỏt mẫu để HS nghe lại.

H lắng nghe

- GV đàn và bắt nhịp để HS ụn lại những bài hỏt đó học trong học kỡ I vừa qua. - HS hỏt lại 4 bài hỏt hoàn chỉnh, cú phối hợp vận động cỏc động tỏc phụ học.

- GV tổ chức cho HS ụn lần lượt từng bài một, đồng thời theo dừi, uốn nắn và sửa sai cho HS những chỗ HS thực hiện chưa được chớnh xỏc.

Hoạt động 2:

- GV đỏnh giai điệu của cỏc bài tập đọc nhạc sau đú lần lượt tổ chức ụn tập chi HS.

- Trong khi ụn tập cần phối hợp gỗ nhịp

I. ễn tập bài hỏt .a. Luyện thanh. a. Luyện thanh. Mẫu õm: Nộ ồ hụ - nạ... b. Nghe mẫu. c. Tiến hành ụn tập. Những bài hỏt: + Tiếng chuụng và ngọn cờ + Vui bước trờn đường xa + Hành khỳc tới trường + Đi cấy. II. ễn tập đọc nhạc. Những bài tập đọc nhạc: TĐN trong SGK. + Số 1: ĐỒ Rấ MI PHA SON LA + Số 2: Mựa xuõn trong rừng

chớnh xỏc và ghộp lời bài hỏt chớnh xỏc. - GV đệm đàn cho HS thực hiện, đồng thời quan sỏt phỏt hiện những chỗ HS thực hiện chưa được chớnh xỏc để kịp thời sửa sai và uốn nắn cho HS.

Hoạt động 3:

GV hướng dẫn

HS theo dừi và lắng nghe.

GV gọi một vài HS lờn bảng kiểm tra. GV sửa bài cho HS.

Hoạt động 4: - GV hướng dẫn HS ụn tập + Số 3: Thật là hay + Số 4: Nhạc Mụ- da + Số 5: Vào rừng hoa. III. ễn tập nhạc lớ. - ễn tập cỏc nội dung.

+ Những thuộc tớnh của õm thanh + Cỏc kớ hiệu ghi trường độ, cao độ của õm thanh.

+ Nhịp và phỏch – Nhịp 24.

Một phần của tài liệu giáo án âm nhac 6 (Trang 36 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(84 trang)
w