III – TIẾN TRèNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
2-Kiểm tra bài cũ
Trỡnh bày cấu tạo và chức năng cơ quan sinh dục nam. 3- Bài mới
3.1- Mở bài: Cơ quan sinh dục nữ cú chức năng đặc biệt, đú là mang thai và sinh sản. Vậy cơ quan sinh dục nữ cú cấu tạo như thế nào?
3.2- Cỏc hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung cần đạt Hoạt động 1
CÁC BỘ PHẬN CỦA CƠ QUAN SINH DỤC NỮ
- GV nờu cõu hỏi: + Cơ quan sinh dục nữ gồm những bộ phận nào? + Chức năng của từng bộ phận trong cơ quan sinh dục nữ là gỡ?
+ Hoàn tành bài tập tr. 190 SGK.
- GV cho HS thảo luận toàn lớp
- HS tự nghiờn cứu SGK ghi nhớ kiến thức.
- Trao đổi nhúm hoàn thành cõu trả lời.
- Đại diện nhúm trỡnh bày trờn tranh cỏc bộ phận của cơ quan sinh dục nữ ở hỡnh 61.1 và 61.2 -> nhúm
- GV đỏnh giỏ phần kết quả của cỏc nhúm và giỳp HS hoàn thiện kiến thức ở mục này
- GV cần giảng giải thờm về vị trớ của tử cung và buồng trứng liờn quan đến một số bệnh của cỏc em nữ.
- GV giỏo dục ý thức giữ gỡn vệ sinh ở em nữ do cơ quan sinh dục cú cấu tạo phức tạp -> trỏnh viờm nhiễm ảnh hưởng đến chức năng.
khỏc nhận xột bổ sung. - Đại diện nhúm khỏc trỡnh bày nội dung chức năng và bài tập -> nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
- HS trỡnh bày lại đoạn bài tập đó hoàn chỉnh
Kết luận:
- Cơ quan sinh dục nữ: + Buồng trứng: nơi sinh sản ra trứng.
+ ống dẫn, phễu: thu trứng và dẫn trứng.
+ Tử cung: đún nhận và nuụi dưỡng trứng đó được thụ tinh.
+Âm đạo: thụng với tử cung.
+ Tuyến tiền đỡnh: tiết dịch.
Hoạt động 2
BUỒNG TRỨNG VÀ TRỨNG
- GV nờu vấn đề:
+ Trứng được sinh ra bắt đầu từ khi nào?
+ Trứng được sinh ra từ đõu và như thế nào?
+ Trứng cú đặc điểm gỡ về cấu tạo và hoạt động sống?
- GV đỏnh giỏ kết quả của nhúm và giỳp HS hoàn thiện kiến thức - GV giảng giải thờm về: + Quỏ trỡnh giảm phõn hỡnh thành trứng + Trứng được thụ tinh và trứng khụng được thụ tinh + Hiện tượng kinh nguyệt đỏnh dấu giai đoạn dậy thỡ ở nữ
- GV lưu ý: Nếu HS hỏi: + Tại sao núi trứng di
- HS tự nghiờn cứu SGK và tranh ảnh, bảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thảo luận nhúm thống nhất cõu trả lời
- Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả, nhúm khỏc nhận xột bổ sung. Kết luận: - Trứng được sinh ra ở buồng trứng bắt đầu từ tuổi dậy thỡ. - Trứng lớn hơn tinh trựng, chứa nhiều chất dinh
chuyển trong ống dẫn? + Tại sao rtrứng chỉ cú một loại mang X, cũn tinh trựng cú 2 loại mang X và Y. + Trứng dụng làm thế nào vào được ống dẫn trứng? - Trứng cú một loại mang X - Trứng sống được 2 – 3 ngày và nếu được thụ tinh sẽ phỏt triẻn thành thai
4 – Củng cố kiến thức
Làm bài tập bảng 61 SGK tr.192. 5 – Bài tập về nhà
- Học theo nội dung kiến thức của bài và đọc mục “ Em cú biết”
=====================
Ngày soạn: / /200
TIẾT 65