- CSVC nhà trường cũn quỏ thiếu thốn chưa được cấp trờn phờ duyệt.
4. kế hoạch cải tiến chất lượng.
-Cú kế hoạch trỡnh cấp trờn ra quyết định thành lập Hội đồng trường. - Đỏnh giỏ rỳt kinh nghiệm cỏc hoạt động theo kỳ.
- Cú kế hoạch xõy dựng mới cỏc phũng học để gión học sinh đảm bảo chĩ số qui định.
5. Tự đỏnh giỏ: Khụng đạt Tiờu chớ 2 :
Thủ tục thành lập,cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ quyền hạn và hoạt động của Hội đồng trường theo quy định của Bộ Giỏo dục và đào tạo.
a. Thủ tục thành lập , cơ cấu tổ chức , nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng trường đối với trường cụng lập thực hiện theo quy định tại điều lệ trường trung học; đối với trường tư thục thực hiện theo quy chế tổ chức và hoạt động trường tư thục.
b. Hội đồng trường đối với trường cụng lập hoạt động theo quy định tại điều lệ trường trung học; đối với trường tư thục theo quy chế tổ chức và hoạt động của trường tư thục.
c. Mỗi học kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc hoạt động của Hội đồng trường.
1. Mụ tả hiện trạng.
Nhà trờng đã có hôi đồng trờng đã làm tờ trình đề nghị cấp trên có thẩm quyền
phê duyệt ( Đến thời điểm làm báo cáo tự đánh giá cha có quyết định)
Cơ cấu của hội đồng trờng đúng theo điều lệ trờng THCS Ngọc Hoà trong đó hiệu tr- ởng là chủ tịch hội đồng, th ký là th ký hội đồng nhà trờng, 01 đaị diện chi bộ do chi bộ cử, 01 đại diện công đoàn do ban chấp hành cử đại diện giáo viên gồm 06 ngời do hội nghị toàn thể giáo viên bầu chọn, 01 đại diện cha mẹ học sinh do ban đaidiện cha mẹ học sinh cử. …[H2.2.03.01]
Hoạt động của hội đồng trờng có đầy đủ và theo đúng quy định của điều lệ trờng THCS Ngọc Hoà. Hội đồng đã phân công công việc cụ thể của từng cá nhân, nhằm có phơng hớng hoạt động theo điều lệ trờng THCS …[H2.2.03.02]
Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến các hạot động của hội đồng trờng, sau rà soát hội đồng bổ sung điều chỉnh những hoạt động còn hạn chế để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ. …[H2.2.03.03]
2. Điểm mạnh:
- Hội đồng trường đảm bảo cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ , quyền hạn bỏm sỏt mục tiờu, nhiệm vụ giỏo dục của trường theo từng giai đoạn, từng năm.
- Hội đồng trường đó giỳp nhà trường hoàn thành nhiệm vụ.
3. Điểm yếu:
- Chưa cú quyết định thành lập của cấp cú thẩm quyền.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.- Đề nghị cấp trờn sớm ra quyết định thành lập Hội
đồng trường.
- Đẩy mạnh vai trũ hoạt động của cỏc thành viờn Hội đồng . - Quan tõm tới cụng tỏc sơ tổng kết hằng năm .
5. Tự đỏnh giỏ: Khụng đạt
Tiờu chớ 3 : Hội đồng thi đua khen thưởng. Hội đồng kỷ luật đối với cỏn bộ , giỏo viờn, học sinh trong nhà trường cú thành phần, nhiệm vụ, hoạt động theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định hiện hành khỏc.
a, Hội đồng thi đua và khen thưởng cú nhiệm vụ xột thi đua khen thưởng, cú thành phần và hoạt động theo cỏc quy định hiện hành.
b, Hội đồng kỷ luật học sinh, Hội đồng kỷ luật cỏn bộ , giỏo viờn được thành lập cú thành phần, hoạt động theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành.
c, Hằng năm, rà soỏt, đỏnh giỏ cụng tỏc thi đua, khen thưởng và kỷ luật.
1. Mụ tả hiện trạng.
Nhà trường thành lập Hội đồng thi đua và khen thưởng đảm bảo cỏc thành phần và
hoạt động theo quy định của điều lệ nhà trường về thi đua khen thưởng đó được thụng qua hội đồng. Hội đồng thi đua, khen thưởng gôm 8 ngời trong đó hiệu trởng là chủ tịch, chủ tịch công đoàn là phó chủ tịch,và các ủy viên là đại diện ĐTN, ĐTN tiên phong ,tổ trởng chuyên môn, kế toán. Hội đồng xõy dựng kế hoạch hoạt động theo quy
chế đó đề ra . Hằng năm đã làm tốt công tác khen thởng đối với cỏc giỏo viờn cú thành tớch trong cụng tỏc : Chiến sĩ thi đua, giỏo viờn giỏi, học sinh giỏi , ... Việc nờu gương, tuyờn dương khen thưởng đó thực hiện tốt từng thời điểm thi đua, từng học kỳ, cả năm…[H2.2.03.01]
Nhà trường thành lập Hội đồng kỷ luật học sinh, kỷ luật cỏn bộ , giỏo viờn, nhõn viờn khi cần thiết, có đảm bảo đầy đủ thành phần, hoạt động theo quy định của Điều lệ trường trung học cơ sở và cỏc quy định hiện hành của phỏp luật về thi đua khen th- ởng . Hội đồng kỷ luât do hiệu trởng quyết định thành lập v làm chủ tịch, gồm Hiệu à
trởng, Bí th Đoàn thanh niên, Tổng phụ trách Đội thiếu niên, giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh bị kỷ luật, 2 giáo viên có kinh nghiệm và trởng ban đại diện cha mẹ học sinh. [H2.2.03.02]
Hội đồng kỷ luật thực hiện theo quy trỡnh đó đề ra, đảm bảo khỏch quan, dõn chủ, cụng bằng .. cú văn bản kốm theo. [H2.2.03.03]
. Hằng năm Hội đồng thi đua và khen thưởng đều họp rà soỏt, đỏnh giỏ cụng tỏc thi đua khen thưởng, kỷ luật rỳt ra bài học kinh nghiệm .[H2.2.03.04]
2. Điểm mạnh :
- Hội đồng thi đua khen thưởng và kỷ luật của nhà trường, hoạt động đỳng quy trỡnh. Động viờn khuyến khớch kịp thời, phỏt huy vai trũ quần chỳng thực hiện cỏc nhiệm vụ chớnh trị , xó hội và thi đua dạy tốt , học tốt, đảm bảo khỏch quan , dõn chủ. - Kịp thời giải quyết những thắc mắc của cỏn bộ giỏo viờn và học sinh, nờn khụng cú khiếu kiện vượt cấp.
3. Điểm yếu:
- Kế hoạch và chỉ tiờu từng đợt chưa đỏp ứng yờu cầu .
- Một bộ phận giỏo viờn và học sinh chưa thực sự tớch cực trong cỏc phong trào. - Kinh phớ giành cho khen thưởng cũn hạn chế nờn mức khen thưởng cũn chưa động viờn , khuyến khớch thỏa đỏng.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
- Cú biện phỏp để khuyến khớch cỏn bộ , giỏo viờn, học sinh thi đua cú hiệu quả. - Thường xuyờn rỳt kinh nghiệm cải tiến cụng tỏc thi đua, khen thưởng, kỷ luật.
- Quan tõm hơn nữa đến chế độ bồi dưỡng, khen thưởng trong nhà trường.
5.Tự đỏnh giỏ: Đạt Tiờu chớ 4.
Hội đồng tư vấn khỏc do Hiệu trưởng quyết định thành lập, thực hiện cỏc nhiệm vụ theo quy định của Hiệu trưởng.
a. Cú quy định rừ ràng về thành phần, nhiệm vụ, thời gian hoạt của Hội đồng tư vấn. b. Cú cỏc ý kiến tư vấn cho hiệu trưởng thực hiện tốt nhiệm vụ thuộc trỏch nhệm và quyền hạn của mỡnh.
c. Mỗi học kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ cỏc hoạt động của Hội đồng tư vấn.
1. Mụ tả hiện trạng .
Nhà trường đó thành lập Hội đồng tư vấn, gồm 08 đồng chớ do đồng chớ hiệu phú làm chủ tịch, 01 thư ký, 06 ủy viờn là cỏc đồng chớ tổ trưởng và phụ trỏch đoàn thể. Nhiệm vụ của hội đồng do hiệu trưởng quy định.[H2.2.04.01]
Tập thể nhà trường luụn luụn cú cỏc ý kiến tham mưu cho Hiệu trưởng để thực hiện tốt nhiệm vụ của mỡnh. Cỏc ý kiến tham mưu cho hiệu trưởng để thực hiện tốt nhiệm vụ của mỡnh. Cỏc ý kiến tham mưu , Hiệu trưởng lắng nghe, tiếp thu điều chỉnh phự hợp nhiệm vụ theo quy định của Hiệu trưởng . [H2.2.04.02]
Hội đồng tư vấn định kỳ rà soỏt, đỏnh giỏ cỏc hoạt động để khắc phục cỏc tồn tại, cú giải phỏp để hội đồng hoạt động cú hiệu quả hơn. [H2.2.04.03]
2. Điểm mạnh :
- Hội đồng làm việc đỳng điều lệ. - Cú tỏc dụng trong nhà trường. 3. Điểm yếu :