I. Mục tiêu : Học sinh học xong bài này, giúp học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên bài 2 tiết trớc.
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hoạt động 1: Lí thuyết. a) ví dụ 1: Nêu ví dụ.
- Tổ chức cho học sinh đặt tính và tính
b) Ví dụ 2: Nêu ví dụ.
- Cho 1 học sinh lên bảng đặt tính. ? Em có nhận xét gì?
- Nh vậy cần lấy 1 phút đổi ra giây.
3.3. Hoạt động 2: Bài 1 Gọi 3 học sinh lên bảng làm.
- Nhận xét.
- Học sinh nêu phép tính tơng ứng. 15 giờ 55 phút – 13 giờ 10 phút = ?
Vậy 15 giờ 55 phút – 13 giờ 10 phút = 2 giờ 45 phút. - Học sinh nêu phép tính tơng ứng. 3 phút 20 giây – 2 phút 45 giây = ?
- 20 giây không trừ đợc 45 giây.
Ta có: 3 phút 20 giây = 2 phút 80 giây.
Vậy 3 phút 20 giây – 2 phút 15 giây = 35 giây - Đọc yêu cầu bài.
+ Lớp làm vào vở:
3.4. Hoạt động 3: Bài 2: Làm phiếu. - Phát phiếu cho các cá nhân.
- Trao đổi bài để kiểm tra.
3.5. Hoạt động 4: Làm vở. - chấm vở.
- Gọi 1 học sinh lên chữa . - Nhận xét, cho điểm
- Đọc yêu cầu bài 2.
- Đọc yêu cầu bài. Giải
Thời gian đi từ A đến B không kể nghỉ là: 8 giờ 30 phút – 6 giờ 46 phút – 15 phút = 1giờ 29phút. Đáp số: 1 giờ 29 phút 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau.
Chính tả (Nghe- viết)
Ai là thủy tổ loài ngời- ôn tập về quy tắc viết hoa (Viết tên ngời, tên địa lí nớc ngoài)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nghe viết đúng chính tả bài Ai là thuỷ tổ loài ngời?.
- Ôn quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài; làm đúng các bài tập.
II. Chuẩn bị:
- Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định: