II. Nội dung sinh hoạt:
2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1:
- Lu ý các em đọc kĩ để tìm đúng nghĩa của từ trật tự.
- Giáo viên và lớp nhận xét.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dõi.
- Học sinh làm việc cá nhân để phát biểu ý kiến.
Bài 2:
- Giáo viên dán lên bảng 1 tờ phiếu khổ to rồi yêu cầu học sinh tìm các từ ngữ theo các hàng.
- Trật tự là tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật.
- Học sinnh nêu yêu cầu bài tập 2. - Học sinh thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày. - Giáo viên và cả lớp nhận xét.
Lực lợng bảo vệ trật tự an toàn giao thông. Cảnh sát giao thông. Hiện tợng trái ngợc với trật tự, an toàn giao
thông Tai nạn, tai nạn giông thông
Nguyên nhân gây tai nạn giao thông Vi phạm quy định về tốc độ, lấn chiếm lòng đờng vỉa hè …
Bài 3: - Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Giáo viên lu ý học sinh đọc kĩ, phát
hiện ra những từ chỉ ngời, sự việc. - Giáo viên nhận xét chữa bài.
- Học sinh đọc thầm mẩu chuyện vui rồi trao đổi thảo luận nhóm.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
+ Những từ ngữ chỉ ngời liên quan đến trật tự, an ninh: cảnh sát, trọng tài, bọn càn quấy, bọn hu- li- gân.
+ Những từ ngữ chỉ sự việc, hiện tợng hoạt động liên quan đế trật tự an ninh: giữ trật tự, bắt, quậy phá, hành hung, bị thơng. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. Địa lí Một số nớc ở châu âu I. Mục đích: Học xong bài này học sinh:
- Sử dụng lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí, đặc điểm lãnh thổ của Liên Bang Nga, Pháp.
- Nhận biết một số nét về dân c, kinh tế của các nớc Nga, Pháp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ các nớc châu Âu.
- Một số ảnh về Liên Bang Nga và Pháp.
III. Các hoạt động dạy học: