III. Hoạt động trên lớp: 1 ổn định tổ chức.
1-Nhận định sau đúng hay sa i? Tại sao?
Ngoại lực là nhân tố chủ yếu và trực tiếp hình thành địa hình hiện tại của nước ta.
Địa hình nước ta cĩ đặc điểm cơ bản sau:
A- Đồi núi chiếm diện tích lớn nhất, quan trọng nhất. B- Địa hình được trẻ lại và phân thành nhiều bậc.
C- Mang tính chất nhiệt đới giĩ mùa và chịu tác động mạnh mẽ của con người. D- Tất cả các ý trên.
Dặn dị: Học sinh học bài cũ và làm các bài tập Sgk.
Tuần 27. Tiết 35
Bài 29: Đặc điểm các khu vực địa hình I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
Sau bài học cần giúp cho học sinh:
- Nắm được sự phân hố đa dạng của địa hình nước ta.
- Nắm được các đặc điểm về cấu trúc, các đặc điểm về phân bố các khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa của nước ta.
2. Về kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích bản đồ, lược đồ Việt Nam - Yêu mến mơn học, tích cực khám phá các đặc điểm địa hình.
II. Chuẩn bị:
- Bản đồ địa hình Việt Nam - Atlat địa lý Việt Nam
III. Hoạt động trên lớp:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.( 5 phút)
Địa hình nước ta được hình thành và biến đổi do những nguyên nhân chủ yếu nào?
Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét và cho điểm
3. Bài mới.
Địa hình nước ta đa dạng và chia thành các dạng địa hình khác nhau: Đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa. Mỗi khu vực cĩ những nét nổi bật về cấu trúc và kiến tạo đại hình như hướng, độ cao, độ dốc, tính chất của đá....
Do đĩ, việc phát triển kinh tế - xã hội trên mỗi khu vực địa hình cũng cĩ những thuận lợi và khĩ khăn riêng biệt.
Vậy những thuận lợi và khĩ khăn đĩ là gì, bài học hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động của thầy và trị nội dung bài học
Hoạt động 1.12 phút)
Tìm hiểu các đặc điểm khu vực đồi núi. 1. Khu vực đồi núi.
? Dựa vào H28.1bản đồ địa hình Việt Nam kết hợp nội dung Sgk và kiến thức đã học em hãy cho biết khu vực đồi núi nước ta chia thành mấy vùng. Nêu đặc điểm của từng vùng.
- Khu vực đồi núi chia thành 4 vùng.
GV treo bản đồ địa hình yêu cầu HS quan sát. Chia cả lớp thành 4 nhĩm, mỗi nhĩm nghiên