- Để tạo một bỏo cỏo, cần trả lời cho cỏc cõu hỏi sau:
1.Kiến thức: Biết thực hiện kỹ năng cơ bản của Access.
2. Kĩ năng: Biết thực hiện kỹ năng tạo bỏo cỏo đơn giản bằng thuật sĩ.
3. Thỏi độ: Tự giỏc, tớch cực và chủ động trong thực hành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giỏo viờn: Phũng mỏy vi tớnh, mỏy chiếu Projector để hướng dẫn.
2. Chuẩn bị của học sinh: Sỏch giỏo khoa, sỏch bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cỏc thiết bị.
B. Kiểm tra bài cũ: Khụng.
C. Tiến trỡnh tiết dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
Hoạt động 1: Chẩn bị
Kiểm tra hoạt động của phũng mỏy,
Bố trớ lại vị trớ chổ ngồi của HS Ổn định chổ ngồi
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành Hướng dẫn: Khởi động mỏy Mở Access Tạo CSDL HOCTAP Hướng dẫn: Tạo 3 bảng:
BANDIEM, HOCSINH, MONHOC. Thiết lập liờn kết giữa cỏc bảng Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu cho BANGDIEM
Nhập dữ liệu cho cả 3 bảng.
Thiết kế mẫu hỏi: lọc ra tờn của 1 Hs và điểm, Thiết kế mẫu hỏi lập danh sỏch học sinh gồm họ tờn, điểm mụn toỏn và nhúm theo ngày thỏng năm, sắp xếp theo ngày kiểm tra (đặt điều kiện sắp xếp tăng dần). Tạo bỏo cỏo danh sỏch học sinh và tớnh điểm TB theo mụn. Chọn Summary option…và chọn Avg theo mụn.
Thực hiện: Khởi động mỏy Mở Access
Thực hiện theo yờu cầu SGK.
Thực hiện theo hướng dẫn
Bài thực hành số 9. Tạo CSDL
Thiết lập liờn kết giữa cỏc bảng.
Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu cho BANGDIEM
Nhập dữ liệu cho cả 3 bảng. Thiết kế mẫu hỏi: lọc ra tờn của 1 Hs và điểm, Thiết kế mẫu hỏi lập danh sỏch học sinh gồm họ tờn, điểm mụn toỏn và nhúm theo ngày thỏng năm, sắp xếp theo ngày kiểm tra (đặt điều kiện sắp xếp tăng dần). Tạo bỏo cỏo danh sỏch học sinh và tớnh điểm TB theo mụn.
Hoạt động 3: Nhận xột đỏnh giỏ
Kiểm tra quỏ thỡnh thực hiện, nhận xột
hướng dẫn. Thực hiện chỉnh sửa