III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
2) Đặc điểm của lực đàn hồi:
Đ C4: Cõu C: Độ biến dạng tăng thỡ lực đàn hồi tăng.
III-Vận dụng
C5:
a) Khi độ biến dạng tăng gấp đụi thỡ lực đàn hồi tăng gấp đụi.
b) Khi độ biến dạng tăng gấp ba thỡ lực đàn hồi tăng gấp ba.
C6: Sợi dõy cao su và chiếc lũ
xo cũng cú tớnh chất đàn hồi.
4. Củng cố bài (3 phỳt):
Ghi nhớ: Lũ xo là một vật đàn hồi sau khi nộn hoặc kộo dĩn một cỏch vừa
phải, nếu buụng ra thỡ chiều dài của nú trở lại bằng chiều dài tự nhiờn.
5. Dặn dũ (1 phỳt):
• Khi lũ xo bị nộn hoặc kộo dĩn, thỡ nú tỏc dụng lực đàn hồi lờn cỏc vật tiếp xỳc với hai đầu của nú.
• Độ biến dạng của lũ xo càng lớn, thỡ lực đàn hồi càng lớn.
• Học sinh học thuộc phần ghi nhớ.
• Bài tập về nhà: bài tập 9.1 và 9.3.
Tuần : 11 Tieỏt : 11 Ngày soạn :... Ngày dạy: ... Baứi 10: lực kế - phép đo lực Khối lợng - trọng lợng I.Mục tiêu:
*KT: Nhận biết đợc cấu tạo của lực kế,xác định đợc giới hạn đo của một lực kế và độ chia nhỏ nhất của nĩ.
Biết cách đo lực bằng lực kế
Biết mối quan hệ giữa trọng lợng và khối lợng để tính trọng lợng của vật khi biết khối lợng và ngợc lại
*KN: Biếta tìm tịi cấu tạo của dụng cụ đo
Biết cách sử dụng lực kế trong mọi trợng hợp *TĐ: Sáng tạo, cẩn thận.
II.Chuẩn bị:
Mỗi nhĩm: 1lực kế lị xo. 1 sợi dây mảnh, để buộc SGK Cả lớp: 1 cung tên, 1 xe lăn, 1 vài quả nặng
III.Hoạt động dạy và học:
1) ổn định: