BÀI KIỂM TRA (1 tiết)

Một phần của tài liệu Ga ly (Trang 29 - 32)

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

BÀI KIỂM TRA (1 tiết)

I. MỤC TIấU

• Củng cố cỏc kiến thức đĩ học: Đo độ dài, đo thể tớch, đo khối lượng, khỏi niệm lực và đơn vị lực.

• Rốn luyện tư duy và tớnh cẩn thận.

II. CHUẨN BỊ:

Giỏo viờn: Đề kiểm tra 1 tiết phỏt cho từng học sinh. Học sinh: Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yờu cầu.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp : Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Khụng.

3. Giảng bài mới: Kiểm tra 1 tiết.

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Giỏo viờn phỏt đề kiểm tra đĩ đỏnh sẵn nội dung đến từng học sinh và yờu cầu cỏc em trả lời đỳng theo cỏc nội dung trong đề kiểm tra.

Học sinh nhận đề và làm bài theo yờu cầu từng nội dung.

BÀI KIỂM TRA(1 tiết) (1 tiết)

Cõu 1: Điền cỏc dụng cụ đo vào bảng sau đõy: Đại lượng cần đo Dụng cụ dựng để đo Đo độ dài.

Đo thể tớch chất lỏng.

Đo khối lượng.

Cõu 2: Hĩy tỡm từ thớch hợp để điền vào cỏc chỗ trống: - Đơn vị đo độ dài là một; ký hiệu là: m.

- Đơn vị đo thể tớch là một khối; ký hiệu là m3. - Đơn vị đo khối lượng là kớlụgam; ký hiệu là kg.

Cõu 3: Chọn từ thớch hợp trong khung để điền vào chỗ trống: A. Tỏc dụng đẩy, kộo của vật này lờn vật khỏc gọi là lực.

B. Lực tỏc dụng lờn một vật cú thể gõy ra những kết quả là: vật bị biến dạng hoặc vật bị biến đổi chuyển động.

C. Nếu chỉ cú hai lực tỏc dụng vào cựng một vật đang đứng yờn mà vật vẫn đứng yờn thỡ hai lực đú là hai lực cõn bằng.

D. Lực hỳt của Trỏi đất lờn cỏc vật gọi là trọng lực hay trọng lượng. – Vật bị biến dạng. – Lực.

– Cõn bằng. – Vật bị biến đổi chuyển động – Trọng lực hay trọng lượng.

Cõu 4: Người ta đo thể tớch chất lỏng bằng bỡnh chia độ chia nhỏ nhất 0.5cm3. Hĩy chỉ ra cỏch ghi kết quả đỳng trong những trường hợp đưới đõy bằng cỏch gạch chộo mẫu tự (A, B, C, D).

A. V1 = 20,2 cm3. B. V2 = 10,50 cm3. C. V3 = 20 cm3. D. V4 = 20,5 cm3. Cõu 5: Trờn hộp mứt tết cú ghi 250g. Số đú chỉ: A. Sức nặng của hộp mứt. B. Thể tớch của hộp mứt. C. Khối lượng của hộp mứt.

D. Sức nặng và khối lượng của hộp mứt. 4. Củng cố bài: Thu bài học sinh về chấm.

5. Dặn dũ: Học sinh về nhà xem trước bài học: LỰC ĐÀN HỒI.

Tuần : 10 Tieỏt : 10 Ngày soạn :... Ngày dạy:... Baứi 9 :Lực đàn hồi I.Mục tiêu: *KT: Nhận biết đợc vật đàn hồi

Nắm đợc các đặc điểm của lực đàn hồi

Rút ra đợc nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng của vật đàn hồi *KN: lắp ráp đợc TN theo hình II.Chuẩn bị: *Mỗi nhĩm: 1 lị xo 1 giá treo 1 thớc đo 4 quả nặng 50g * Cả lớp: bảng kết quả III.Hoạt động dạy và học: 1) ổn định:

2) Kiểm tra bài cũ:

? Trọng lực là gì? Trọng lực cĩ phơng và chiều nh thế nào? Nêu kết quả tác dụng của trọng lực lên các vật

3) Nội dung bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tổ chức tình

huống học tập:

GV giới thiệu lị xo và sợi cao su rồi đặt câu hỏi nh ở SGK

Hoạt động 2: Nghiên cứu biến dạng đàn hồi, độ biến dạng

-Y/c Hs đọc SGK phần TN -Giới thiệu dụng cụ và y/c HS thực hiện TN theo nhĩm -Y/c HS dựa vào kết quả TN, thảo luận trả lời C1

-Tổ chức lớp thảo luận rút ra kết luận

-HS theo dõi và trả lời câu hỏi của GV

-Đọc SGK

-HS thực hiện TN theo nhĩm

-Thảo luận trả lời C1 -Rút ra kết luận Tiết 10: lực đàn hồi I-Biến dạng đàn hồi. Độ biến dạng 1) Biến dạng đàn hồi:Rỳt ra kết luận C1: Khi bị trọng lợng của quả nặng tác dụng thì lị xo bị dãn ra, chiều dài của nĩ tăng lên, khi bỏ quả nặng đi chiều dài của lị xo trở lại bằng chiều dài tự nhiên của nĩ. Lị xo cĩ

-Y/c HS đọc thơng tin ở SGK ?Độ biến dạng của lị xo đợc tính nh thế nào -Y/c HS thực hiện C2 Hoạt động 3: Lực đàn hồi. Đặc điểm của nĩ -Y/c HS đọc SGK, trả lời Lực đàn hồi là gì -y/c HS thực hiện C3

-Y/c HS dựa vào bảng kết quả trả lời C4 Hoạt động 4: Củng cố Vận dụng: -Y/c HS trả lời C5, C6 ? Qụa bài học em rút ra đợc kiến thức gì về lực đàn hồi -Đọc SGK -Trả lời câu hỏi

-Đọc SGK, trả lời -Trả lời C3

-Trả lời C4

-Trả lời C5, C6

-Trả lời kiến thức của bài học

hình dạng ban đầu.

Biến dạng của lị xo cĩ đặc điểm nh trên gọi là biến dạng đàn hồi. Lị xo là vật cĩ tính chất đàn hồi 2) Độ biến dạng: Độ biến dạng của lị xo đợc tính: l – l0 II-Lực ĐÀN hồi và đặc điểm của nĩ: 1)Lực đàn hồi: Lực mà lị xo hay một vật đàn hồi khi biến dạng sinh ra gọi là lực đàn hồi

C3: Trọng lượng của quả

nặng.

Cường độ lực hỳt của Trỏi đất.

Một phần của tài liệu Ga ly (Trang 29 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(94 trang)
w