Dùng 10 mảnh bìa, mỗi mảnh bìa có ghi số 10000.

Một phần của tài liệu GA lớp 3 chuẩn tuần 25 - 27 (Hương) (Trang 61 - 65)

III- Các hoạt động dạy và học.

1- Giới thiệu cho học sinh số 100000.

- Giáo viên gắn 7 mảnh bìa có ghi số 100000. ?+ Có mấy chục nghìn?

- Tơng tự giáo viên gắn tiếp để có đợc 80000; 90000; 100000.

* Vì 10 chục là một trăm nên mời chục nghìn còn gọi là 1 trăm nghìn.

Một trăm nghìn viết là 100000.

- Yêu cầu một số học sinh đọc 100000.

- Yêu cầu học sinh đọc cả dãy số: 70000; 80000; 90000; 100000. ?+ Nhận xét số 100000? ?+ Số tròn nghìn liền trớc 100000 là số nào? 2- Luyện tập. Bài 1: - Hớng dẫn mẫu phần a.

+ Nhận xét khoảng cách giữa hai số đầu của dãy?

- Bảy chục nghìn.

- Học sinh đọc nối tiếp

-...gồm 6 chữ số, chữ số đầu tiên là 1, các chữ số còn lại là 0.

-...90000.

- Đọc yêu cầu của bài.

-...số liền sau hơn số liền trớc 10000.

+ Vậy cần điền những số nào vào chỗ chấm trong dãy?

Yêu cầu học sinh điền tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm các phần còn lại.

?+ Nêu qui luật của mỗi dãy? Bài 2:

Yêu cầu học sinh quan sát tia số để tìm ra quy luật thứ tự các số trên tia số => điền số thích hợp vào các vạch.

?+ Nhận xét đặc điểm của dãy số trên tia số? Bài 3:

Yêu cầu học sinh tìm hiểu đề toán => làm bài. ?+ Bài toán củng cố lại kiến thức gì?

+ Nêu cách tìm số liền trớc, liền sau của 1 số? Bài 4:

Hớng dẫn học sinh phân tích đề toán => làm bài vào vở. 7000 - 5000 = 2000 (chỗ) Đáp số: 2000 chỗ ngồi. 50000, 60000, 70.000, 80000, 90000, 100000. - Học sinh nêu cách làm => trình bày bài làm vào vở.

- Xác định yêu cầu của bài => làm bài vào vở.

- Tìm hiểu yêu cầu của bài. - Trình bày bài làm vào vở. - Chữa bài, nhận xét.

3- Củng cố - Dặn dò.

- Nhận xét giờ học.

Tiếng việt

Kiểm tra định kỳ giữa kỳ II Đề do khối ra Đề do khối ra

tiếng việt

Kiểm tra định kỳ giữa kỳ IIChính tả - Tập làm văn Chính tả - Tập làm văn

chiều

tiếng việt +

toán +

Ôn các số có 5 chữ sốI- Mục tiêu. I- Mục tiêu.

- Củng cố về đọc, viết, thứ tự các số có 5 chữ số. Nhận biết số 100000. - Rèn kỹ năng đọc, viết số.

- Tự tin, hứng thú trong học toán.

II- Các hoạt động dạy và học.1- ổn định tổ chức. 1- ổn định tổ chức.

2- Hớng dẫn học sinh luyện tập:

- Yêu cầu học sinh mở vở bài tập toán 55. Bài 1: Nêu yêu cầu của bài?

- Yêu cầu học sinh làm bài 1:

* Gọi học sinh đọc lần lợt từng số. * Cả lớp nhận xét.

Bài 2: Bài toán yêu cầu gì?

- Yêu cầu học sinh làm bài => đổi vở kiểm tra chéo bài làm lẫn nhau.

Bài 3:

?+ Nêu quy luật của dãy số. - Yêu cầu học sinh làm bài. Bài 4:

Nêu yêu cầu của bài?

?+ Tính nhẩm là tính nh thế nào? - Yêu cầu học sinh làm bài.

?+ Bài toán củng cố lại kiến thức gì? Nêu thứ tự thực hiện phép tính?

3- Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học.

- Đọc số?

- Học sinh đọc lần lợt từng số. - Nêu giá trị của mỗi chữ số trong từng số.

- Học sinh làm bài - Nhận xét bài làm. - ...là dãy số tròn nghìn theo thứ tự từ bé đến lớn. - Học sinh làm bài. -...tính giá trị biểu thức.... sinh hoạt lớp Tuần 27 I- Kiểm điểm công tác tuần 27.

b- Giáo viên tổng kết chung công tác trong tuần:

- Hoàn thành tốt kỳ thi giữa kỳ môn toán (thứ năm ngày 16 - 3). 100% học sinh tham gia kỳ thi.

- Vì thời tiết xấu nên nhiều học sinh ốm có xin phép đầy đủ.

- Có thái độ lễ phép với các thầy (cô) giáo về tham gia hội giảng giáo viên dạy giỏi tỉnh tại trờng.

- Kết hợp học kiến thức mới với ôn tập để chuẩn bị cho kỳ thi định kỳ giữa kỳ II môn Tiếng Việt (thi đọc vào ngày 23 tháng 3, thi viết vào 24 tháng 3)

- Tham gia đầy đủ các buổi múa hát, sinh hoạt tập thể do trờng tổ chức. - Tích cực rèn chữ và có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.

- ý thức xếp hàng đầu giờ và cuối mỗi buổi học cha tốt, hàng nam còn nói chuyện và phá hàng khi xếp hàng.

II- Phơng hớng phấn đấu.

- Tự giác ôn và làm bài, chữa bài trong thời gian truy bài đầu giờ.

- Khắc phục những vấn đề còn tồn tại trong tuần và phát huy những u điểm đã đạt đ- ợc.

- Tích cực rèn chữ và giữ vở sạch chữ đẹp. - Tiếp tục học chơng trình mới kỳ II.

III- Chơng trình văn nghệ.

- Lớp phó văn thể lên điều khiển chơng trình văn nghệ của lớp.

sinh hoạt tập thểAi là triệu phú tri thức Ai là triệu phú tri thức I- Mục tiêu.

- Thông qua cuộc thi cho học sinh hệ thống hoá, củng cố kiến thức các môn đã học. - Học sinh hứng thú, tự tin khi giao tiếp và ứng xử trớc tập thể.

II- Đồ dùng.

- Máy chiếu.

- 10 câu hỏi của hai môn học: Toán , Tiếng Việt.

Một phần của tài liệu GA lớp 3 chuẩn tuần 25 - 27 (Hương) (Trang 61 - 65)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(69 trang)
w