1- Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Mục tiêu: Biết đợc một biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
- Yêu cầu đại diện các nhóm đa ra cách giải quyế
Kết luận: Minh cần khuyên bạn không bóc của ngời khác. Đó là tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
2- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm .
Mục tiêu: Học sinh hiểu đợc nh thế nào là tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác và vì sao cần phải tôn trọng.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm nội dung bài 2 trong vở bài tập đạo đức - 39.
Kết luận: th từ, tài sản của ngời khác là của riêng mỗi ngời nên cần đợc tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật. Mọi ngời cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em đợc hởng.
3- Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
Mục tiêu: Học sinh tự đánh giá việc mình tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
- Giáo viên đa ra một số câu hỏi.
?+ Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản gì, của ai? + Việc đó xảy ra nh thế nào?
- Học sinh làm việc theo nhóm các Các nhóm thảo luận -đại diện nhóm báo cáo .các nhóm khác bổ sung .
- Học sinh thảo luận, đại diện các nhóm lên trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến của nhóm bạn.
- Học sinh trình bày miệng câu trả lời.
4- Củng cố - Dặn dò:
- Về nhà su tầm những tấm gơng, mẩu chuyện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.