III. Hoạt động trên lớp:
b .Hướng dẫn làm ài tập
* Tìm hiểu ví dụ
- Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề bài
- Muốn xây dựng cốt truyện cần chú ý đến điều gì ?
- Khi xây dựng cốt truyện các em chỉ cần ghi vắn tắt các sự việc chính .
Lựa chọn chủ đề và xây dựng cốt chuyện
-GV yêu cầu HS chọn chủ đề. - Gọi HS đọc gợi ý 1.
1 . Người mẹ ốm như thế nào ?
2 . Người con chăm sĩc mẹ như thế nào ? 3 . Để chữa khỏi bệnh cho mẹ , người con gặp những khĩ khăn gì ?
4 . Người con đã quyết tâm như thế nào ? 5 Bà tiên đã giúp hai mẹ con như thế nào ? - Gọi HS đọc gợi ý 2
3. Để chữa khỏi bệnh cho mẹ ,người con gặp những khĩ khăn gì ?
4. Bà tiên làm như thế nào để thử thách lịng trung thực của người con ?
5.Cậu bé đã làm gì ?
* Kể chuyện
- 1 HS trả lời câu hỏi . - 1 HS kể lại - 2 đến 3 HS đọc . - Lắng nghe . - 2 HS đọc đề bài - HS phát biểu - HS trả lời
+Người mẹ ốm rất nặng...qua khỏi. + Người con thương mẹ , ...
+ Người con phải vào tận rừng sâu tìm một loại thuốc quý /người con phải tìm một bà tiên già sống trên ngọn núi cao...
+ Người con gởi mẹ cho hàng xĩm rồi lặn lội vào rừng . …
- 2 HS đọc thành tiếng
+ Nhà rất nghèo khơng cĩ tiền mua thuốc ./ Nhà cậu chẳng cịn thứ gì ... + Bà tiên biến thành cụ già đi đường , đánh rơi một túi tiền ... - Kể chuyện theo nhĩm
-Kể trong nhĩm
- Gọi HS tham gia thi kể . - Gọi HS nhận xét , đánh giá lời kể của bạn - Nhận xét cho điểm HS .
3. Củng cố – dặn dị:
- Nhận xéttiết học .
- Dặn dị HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau .
- 8-10 HS thi kể - Nhận xét
*************************
Tiết 5 LUYÊN TỐN
LUYỆN TẬP.
I-Mục tiêu yêu cầu: Củng cố cho HS về: - Đọc, viết, xếp thứ tựcác số tự nhiên. -Đặt tính, tính nhẩm,thực hiện các phép tính cộng, trừ (cĩ nhớ và khơng nhớ). - Gd Hs tính cẩn thận, chính xác. II-Đồø dùng dạy học: +GV: Phiếu học tập. +HS: Vở nháp ,vở toán III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò