Kiểm tra bài cũ:(3phút)
Phát biểu định luỊt Jun-Lenxơ? Viết các biểu thức của định luỊt.
Hoạt đĩng của thèy Hoạt đĩng của trò Nĩi dung ghi bảng
HĐ1:(15phút) Tìm hiểu và
thực hiện các quy tắc an Tiết 21: Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện năng
toàn khi sử dụng điện:
a) Ôn tỊp về các quy tắc an toàn khi sử dụng điện đã hục ị lớp 7:
(Gụi HS yếu-kém)
- Y/c HS đục và thảo luỊn trả lới các câu từ C1 đến C4 - GV chỉt lại ị bảng
b)Tìm hiểu thêm mĩt sỉ quy tắc an toàn khác:
- Y/c HS thực hiện cá nhân với C5 và phèn thứ nhÍt của C6
(Gụi HS yếu - kém trả lới) - Y/c HS thảo luỊn nhờm và thực hiện phèn thứ 2 của C6
HĐ2:(12phút) Tìm hiểu ý nghĩa và các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng:
- Y/c HS đục SGK và trả lới ? Việc sử dụng tiết kiệm điện năng cờ lợi gì?(hs yếu- kém)
- Y/c HS thảo luỊn và trả lới C7 (HS tb- khá) - Y/c Hs thực hiện C8,C9 (HS yếu-kém) - GV nhỊn xét bư sung - Cho HS liên hệ thực tế HĐ3: VỊn dụng:(10phút) - GV hớng dĨn tư chức cho HS thực hiện các câu C10 đến C12
- Đỉi với câu 12 gụi HS khá đứng tại chỡ trả lới, yêu cèu cả lớp theo dđi, nhỊn xét bư sung
- GV thỉng nhÍt các câu trả lới
- HS đục SGK và dựa vào phèn đã chuỈn bị ị nhà, thảo luỊn trả lới các câu hõi
- HS theo dđi ghi vị
- HS thực hiện cá nhân với C5, phèn thứ nhÍt của C6
- HS thảo luỊn và thực hiện nĩi dung 2 của C6
- Đục SGk và trả lới. - Thảo luỊn trả lới C7 - Trả lới C8, C9 - HS ghi tờm tắt lên bảng. - HS tự liên hệ trong gia đình mình, địa ph- ơng - HS thực hiện theo h- ớng dĨn - HS đứng tại chỡ trả lới, HS dới lớp theo dđi, nhỊn xét bư sung - HS đứng tại chỡ trình
I. An toàn khi sử dụng điện:
1) Nhớ lại các quy tắc an khi sử dụng điện đã hục ị lớp 7: dụng điện đã hục ị lớp 7:
- Điện áp an toàn: 40V - Dây dĨn cờ võ bục phù hợp
- Mắc thiết bị bảo vệ vào mạch điện - Tránh tiếp xúc trực tiếp với các phèn tử mang điện
2)Mĩt sỉ quy tắc an toàn khác khi sử dụng điện:
- Khi tháo lắp, sửa chữa các dụng cụ , thiết bị điện phải ngắt mạch điện
- Nỉi đÍt cho võ kim loại của các dụng cụ điện
II. Sử dụng tiết kiệm điện năng:
1)Cèn phải sử dụng tiết kiệm điện năng vì :
- Giảm chi tiêu trong gia đình
- Các dụng cụ và thiết bị điện đợc sử dụng lâu bền hơn.
- Giảm bớt các sự cỉ
- Giành phèn điện năng tiết kiệm cho sản xuÍt.
2) Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng:
- Lựa chụn và sử dụng các thiết bị và dụng điện cờ công suÍt nhõ
- Tắt các dụng cụ điện trong nhà lúc không cèn thiết
III.VỊn dụng:
C12: Điện năng sử dụng của mỡi loại bờng đèn trong 8000 giớ là: + Bờng đèn dây tờc:
A1= P1..t = 0,075.8000 = 600 kW.h = 2160.106 J
+ Bờng đèn com păc:
( Riêng câu 12 GV cờ thể chuỈn bị sẵn đáp án)
bày, dới lớp theo dđi, nhỊn xét bư sung
- HS theo dđi, ghi vị
- HS theo dđi đáp án, HS về nhà hoàn thành câu 12 vào vị.
= 432.106J
Toàn bĩ chi phí cho việc sử dụng mỡi bờng đèn trên trong 8000 giớ là:
+ Phải cèn 8 bờng đèn dây tờc nêntoàn bĩ chi phí cho việc dùng bờng đèn này là: T1 = 8.3500 + 600.700 =448000 đơng + Chỉ cèn dùng 1 bờng đèn com păc: T2 = 60000 + 120.700 = 144000 đơng
Dùng bờng đèn com pắc cờ lợi hơn vì:
+ Giảm bớt đợc 304000 đơng + Sử dụng công suÍt nhõ hơn + Gờp phèn giảm bớt sự cỉ.
4) H ớng dĨn về nhà : (5 phút)
- Hoàn thiện các câu vỊn dụng vào vị hục - Hục bài theo phèn ghi nhớ ị SGK
- Làm các bài tỊp ị SBT từ 19.1 đến 19.5.
- ChuỈn bị đề cơng cho tiết ôn tỊp tưng kết chơng I:Điện hục và ôn lại phèn tự kiểm tra, chuỈn bị nĩi dung phèn vỊn dụng.
Ngăy soạn: 10/10/2010 Ngăy dạy: 06/11/2010
Tiết 20: Băi 20: TỔNG KẾT CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
I. Mục tiêu:
- Tự ôn tỊp và tự kiểm tra đợc những yêu cèu về kĩ năng và kiến thức của toàn bĩ chơng I - VỊn dụng đợc những kiến thức và kĩ năng trong chơng để giải các bài tỊp trong chơng
II. ChuỈn bị:
Phèn 2: vỊn dụng
III. Hoạt đĩng dạy- hục:
Hoạt đĩng của Thèy Hoạt đĩng của trò Nĩi dung ghi bảng
HĐ1 : (20 phút)Trình bày và trao đưi kết quả đã chuỈn bị:
- GV yêu cèu các nhờm trịng kiểm tra sự chuỈn bị bài ị nhà của các thành viên trong nhờm
- Nhờm trịng kiểm tra
Tiết 22: Tưng kết ch- ơng 2:
Điện hục
- Cho các nhờm thỉng nhÍt ý kiến trả lới trong nhờm mình - Gụi đại diện các nhờm đục phèn chuỈn bị của nhờm mình đỉi với mỡi câu của phèn tự kiểm tra.(Gụi HS yếu-kém) - Các nhờm khác theo dđi và tham gia nhỊn xét , thảo luỊn - GV thỉng nhÍt ý kiến, đa ra nhỊn xét về sự chuỈn bị bài ị nhà của các nhờm, và chỉt lại mĩt sỉ vÍn đề cèn lu ý về các kiến thức trụng tâm của chơng .
HĐ2: VỊn dụng: (20phút)
- Cho HS trả lới các câu vỊn dụng từ 12 đến 16, y/c giải thích cho các cách lựa chụn ( Gụi HS yếu-kém trả lới, HS khá-giõi giải thích)
- GV lu ý cho HS các lựa chụn của các câu 14,15,16
- Các câu từ 18 đến 20 là các bài tỊp GV hớng dĨn cho HS đục kĩ bài, tờm tắt bài toán và phân tích hớng giải , sau đờ cho HS tự làm vào vị.
- Các nhờm thỉng nhÍt ý kiến
- Đại diện các nhờm đục câu trả lới đỉi với mỡi câu. (HS yếu-kém)
- Các nhờm theo dđi nhỊn xét và thỉng nhÍt ý kiến - HS chú ý theo dđi, ghi vị.
- Tự trả lới và phát biểu các câu từ 12 đến 16
- Theo dđi
- HS tham gia giải các bài toán bằng cách đục kĩ bài , tham gia ý kiến phân tích bài toán về nhà hoàn thành bài giải 1, I U R = 2, R U I =
(với 1 dây dĨn R không đưi)
3, R1 nỉi tiếp với R2 : Rtd = +R1 R2 R1 // R2 ta cờ: 1 2 1 2 1 2 . 1 1 1 td td R R R R = R + R ⇒ = R R + 4, R l S ρ = 5, Q I R t= 2. . 6, P = U.I = I2R = U2/R A = P t 7, Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện: (sgk) II. VỊn dụng: C12. C C13. B C14. D C15. A C16. D 4. Củng cỉ bài ,h ớng dĨn về nhà : (5 phút)
- Ôn toàn bĩ kiến thức của chơng I. - Hoàn thành các bài tỊp vào vị.