- BT 10/111 6 Dặn dị:
TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CẠNH – CẠNH – CẠNH (C.C.C)
CẠNH – CẠNH (C.C.C)
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh của hai tam giác
- Biết cách vẽ một tam giác biết ba cạnh của nĩ. Biết sử dụng trừong hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh để chứng minh hahi tam giác bằng nhau, từ đ1o suy ra các gĩc tương ứng bằng nhau.
- Biết trình bày cách chứng minh hai tam giác bằng nhau.
II .TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn định tổ chức:... 1. Ổn định tổ chức:... - Học sinh vắng: - Phép:………... - Khơng phép: ………..…. - Trốn tiết:……….…….. 2. Kiểm tra bài cũ:
- Như thế nào là hai tam giác bằng nhau? Vẽ hai tam giác bằng nhau. 3.Chuẩn bị
• Giáo viên:
- Giáo án, SGK, SGV
• Học sinh:
- Làm bài tập về nhà, xem trước bài mới
- SGK, SBT4.Giảng bài mới: 4.Giảng bài mới:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY( Phương pháp )
1. Vẽ hai tam giác biết ba cạnh. Bài tĩan (SGK)
-Vẽ đoạn thẳng BC
-Trên cùng một nữa mặt phẳng chứa bờ BC, vẽ cung trịn tâm B ban kính 2cm và cung trịn tâm C bán kính 3cm
-Hai cung trịn cắt nhau tại điểm A
Giáo viên cho học sinh qua xát kỹ lưỡng đề bài
Giáo viên cho học sinh nêu cách vẽ một tam giác khi biết ba cạnh
-HS khác lê trình bày cách vẽ một tam giác
Tuần: Tiết: 22Lớp: 7 Lớp: 7
Ngày soạn: / /20Ngày dạy: / /20 Ngày dạy: / /20
2. Trường hợp bằnh nhau C.C.C * Tính chất: Nếu ba chạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đĩ bằng nhau.
* Nếu ∆ ABC và ∆ A’B’C’ cĩ: AB = A’B’
AC = A’C’ BC = B’C’
Thì ∆ ABC = ∆ A’B’C’ (C.C.C)
-Vẽ các đọan thẳnh AB , AC. Ta đuợc tam giác ABC
Quan xát, suy nghĩ và trả lời.
Hoc sinh chia nhĩm làm và ghi kết quả trên bảng
Giáo viên ch o học sinh quan xát hai tam giác như hình 66/113
Hai tam giác trên cĩ đặt điểm gì? Các cạnh chúng như thế nào.
Giáo viên cho học sinh chia nhĩm làm ? 2
5. Củng cố:
- BT 15,16 /1146. Dặn dị: 6. Dặn dị:
Bài tập về nhà 17 trang 113
Chuẩn bị bài LUYỆN TẬP 1
* RÚT KINH NGHIỆM
. . . . . . .