I. Mục tiêu :
+ HS cần nắm đợc điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức. Nắm vững quy tắc chia đa thức cho đơn thức.
+ Biết vận dụng thành thạo quy tắc chia đa thức cho đơn thức vào giải toán.
+ Có thái độ nghiêm túc và ý thức tích cực trong học tập . II. Chuẩn bị :
GV :bảng phụ , phấn màu.
HS : phiếu học tập, Máy tính bỏ túi. III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ ( 7 phút ) (HS1) : ? Làm tính chia: ( ) ( ) (5 4 ) (10 )5
y : y ; xy : xy
− − − −
(HS2 ): ? Làm bài tập 62 SGK tr 27.
(HS3 ): ? Tìm số tự nhiên n để x : x là phép chia hết.4 n HS nhận xét bổ sung . GV đánh giá cho điểm .
GV cho HS làm câu ?1 .
? Nêu yêu cầu của câu hỏi ?1 . - Gv và HS dới lớp nhận xét kết quả.
GV giới thiệu phép chia đa thức cho đơn thức.
? Qua VD trên nêu các bớc thực hiện chia đa thức 3x y2 3 −6x y3 2 +9xy cho 3xy2 2 ntn. ? Các hạng tử của đa thức trên có chia hết cho đơn thức 3xy2 không.
Xét trong t/h: Các hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đơn thức B
? Vậy muốn chia một đa thức cho đơn thức ta làm nh thế nào.
HS nêu yêu cầu HS lên bảng trình bày . Chẳng hạn: (3x y2 3 −6x y3 2 +9xy : 3xy2) 2=
(3x y : 3xy2 3 2) (+ −6x y : 3xy3 2 2) (+ 9xy : 3xy2 2)
= xy 2x− 2 +3 HS nêu cách làm:
+ Lấy mỗi hạng tử của đa thức chia cho đơn thức
+ cộng các tích với nhau
HS trả lời: ( Quy tắc: SGK tr 27).
(A + B) : D = (A : D) + (B : D)
- Yêu cầu HS tự nghiên cứu VD (Sgk) . HS tự nghiên cứu VD (SGK tr 28). HS ghi nhớ chú ý (Sgk-28).
Hoạt động 3: áp dụng ( 8 phút ) Cho HS thảo luận nhóm làm ?2
- Gọi đại diện nhóm trình bày lời giải.
? Qua phần a cho biết để thực hiện phép chia đa thức A cho đa thức B còn cách giải nào khác quy tắc trên.
? áp dụng quy tắc trên làm phần b. - Gv nhận xét và sửa chữa sai sót.
Cho HS thực hành theo cách thông thờng.
Cho HS thảo luận nhóm làm ?2 . ?2 a/ Bạn Hoa giải đúng. HS: Phân tích A = B.C nên B.C : B = C. b/ 4 2 2 2 2 3 2 20x y 25x y 3x y 4x 5y 5x y 5 − − = − − ữì nên (20x4y – 25x2y2 – 3x2y) : 5x2y = 4x2 – 5y – 3/5 Hoạt động 4: củng cố- luyện tập ( 14 phút ) ? Nhắc lại kiến thức cơ bản vừa học.
? Khi nào thì đa thức A chia hết cho đơn thức B.
- GV chốt lại toàn bài và cho HS làm các bài tập 63; 64ab, 66 (SGK trang 28 - 29).
GV hớng dẫn chung từng bài.
HS trả lời và ghi nhớ.
HS: mọi hạnh tử của A đều chia hết cho B. HS thực hành trả lời bài 63 tại chỗ.
HS : A B vì mọi hạng tử của A đều chia hết cho B.M
HS thực hành bài 64 trên bảng. a/ 3 3
x 2x
2
b/ −2x2 +4xy 6y− 2
HS thực hành bài 66 trên bảng. Bạn Quang trả lời đúng
Hoạt động 5: hớng dẫn về nhà ( 3 phút ) - Nắm chắc phơng pháp chia đa thức cho đơn thức.
- Làm các 64c, 65( SGK tr 28-29) và bài 44 đến 47 (SBT tr 8).
- HD BT 65 (SGK) : đặt x - y = z ta thực hiện phép chia( 4 3 2) ( )2
3z +2z −5z : −z sau đó đợc thơng và thay z = x-y vào đa thức thơng.
Ng y soạn: tháng 10 nà ăm 2010 Ngày dạy : tháng 10 năm 2010
Tuần 9- Tiết 17