GV: Cụng thức tỏa nhiệt được viết như thế nào?
HS: Q = q.m
I/ Nhiờn liệu:
(Xem sgk-T.91)
II/ Năng suất tỏa nhiệt của nhiờnliệu: liệu:
Nhiệt lượng tỏa ra khi đốt chỏy hồn tồn 1 kg nhiờn liệu gọi là năng suất tỏa nhiệt của nhiờn liệu.
III/ Cụng thức tớnh nhiệt lượng tỏara khi đốt chỏy nhiờn liệu: ra khi đốt chỏy nhiờn liệu:
GV: Hĩy nờu ý nghĩa đơn vị của từng đại lượng?
HS: Trả lời
4.CỦNG CỐ : (12’)
GV: Tại sao dựng bếp than lại lợi hơn dựng bếp củi?
HS: Vỡ than cú năng suất tỏa nhiệt lớn hơn củi. GV: Gọi 1 HS đọc C2
HS: Đọc và thảo luận nhúm GV: Túm tắt bài
GV: Ở bài này để giải được ta dựng cụng thức nào?
HS: Q = q.m
GV: Như vậy em nào lờn bảng giải được bài này?
HS: Lờn bảng thực hiện.
Trong đú:
Q: Năng lượng tỏa ra (J) q: Năng suất tỏa nhiệt (J/kg) m: Khối lượng (kg)
IV/ Vận dụng:
C1: Than cú năng suất tỏa nhiệt lớn hơn củi. C2: Cho biết : m1 = 15 kg m2 = 15 kg q1 = 10.106 J/kg q2 = 27.106 J/kg q = 44. 106 J/kg Q1 ? ; Q2 ? ; m’1 ? ; m’2 ? Giải :
-Nhiệt lượng khi đốt chỏy 15kg củi:
11 1
1 q.m
Q = = 10.106.15= 150.106 (J/kg)
-Nhiệt lượng khi đốt chỏy 15 kg than
22 2
2 q .m
Q = = 27.106.15=405.106(J/kg) -Để thu được nhiệt lượng Q1 cần khối lượng dầu hoả là :
' 6 6 1 1 6 150.10 3, 41 44.10 Q m q = = = (kg)
-Để thu được nhiệt lượng Q2 cần khối lượng dầu hoả là :
' 6 6 2 2 6 405.10 9, 2 44.10 Q m q = = = (kg) * Ghi nhớ : (Sgk-T.92) 5.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: (2’)
- GV hệ thống lại kiến thức vừa học cho hs rừ hơn - Làm BT 26.2 ; 26.3 SBT
- Chuẩn bị bài sau: “Sự bảo tồn năng lượng trong cỏc hiện tượng cơ và nhiệt”
………
Ngày soạn: 5/4/2010.
Tiết 32 Bài 27
SỰ BẢO TỒN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNGCƠ VÀ NHIỆT CƠ VÀ NHIỆT
I.MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
- Tỡm được vớ dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khỏc. Phỏt biểu được định luật bảo tồn và chuyển húa năng lượng.
2. Kĩ năng:
- Dựng định luật bảo tồn và chuyển húa năng lượng để giải thớch cỏc hiện tượng cú liờn quan.
3. Thỏi độ:
- Ổn định, tập trung trong học tập
II.CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Mỏng nghiờng, hũn bi sắt, miếng gỗ, con lắc cú dõy buộc, ống nghiệm cú đậy bằng cao su, giỏ đỡ, đốn cồn.
- Học sinh: Nghiờn cứu kĩ sgk
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1.Kiểm tra sĩ số: (1’) 1.Kiểm tra sĩ số: (1’)
Ngày giảng: /4/2010-Lớp 8A: /36.Vắng:……….. Ngày giảng: /4/2010-Lớp 8B: /38.Vắng:……….. Ngày giảng: /4/2010-Lớp 8C: /37.Vắng:………..
HS 1: - Năng suất tỏa nhiệt của nhiờn liệu điện là gỡ? Vớờt cụng thức tớnh năng suất tỏa nhiệt nhiờn liệu?
- Nờu ý nghĩa và đơn vị từng đại lượng trong cụng thức?
3.Bài mới :
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
Hoạt động 1: (7’) Tỡm hiểu sự truyền cơ