1. Thí nghiệm: (SGK) 2. Kết luận: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền từ vật tới mắt ta III/ Nguồn sáng và vật sáng: 1. Trả lời câu hỏi:
2. Kết luận :
- Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng - Dây tóc bóng đèn phát ra ánh sáng và mảnh giấy trắng hắt ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng
IV/ Vận dụng:
C4: Thanh đúng...
C5: Khói gồm các hạt nhỏ...
- Mỗi HS phải có kể hoạch học tập và vui chơi dã ngoại để đảm bảo đủ
phải dùng ánh sáng nhân tạo , điều này có hại cho mắt. Đẻ giảm tác hại nà các em phảI làm gì?
ánh sáng tự nhiên cho mắt.
*Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà:
- Học bài theo SGK. và vở ghi - Làm bài tập1 trong SBT * Giờ học sau các em:
Tiết 2: Sự tryền ánh sáng
Ngàydạy: ...
I. Mục tiêu bài dạy:
1.Nhận biết :
Biết thực hiện một thí nghiệm đơn giản để xác định đờng truyền của ánh sáng Phát biểu đợc định luật về sự truyền thẳng của ánh sáng
2.Kỹ năng:
Biết vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng để ngắm các vật thẳng hàng Nhận biết đợc chùm sáng, vật sáng
3.Thái độ :
HS ham mê học hỏi , tìm tòi kiến thức mới
II. Chuẩn bị của thầy và trò :
Mỗi nhóm học sinh : 1đèn pin, 1 ống trụ thẳng Φ =3mm, 1ống trụ cong, 3 màn chắn có đục lỗ, 3 đinh gim hoặc kim khâu.
III. Các hoạt động dạy học:
*Ôn định tổ chức : * Hoạt động dậy học :
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung chính
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập * Kiểm tra bài cũ:
GV:- Khi nào ta nhìn thấy một vật? -Thế nào là nguồn sáng, vật sáng? cho ví dụ .
HS: Trả lời câu hỏi GV: Nhận xét cho điểm
ĐVĐ : - Em hãy cho biết có bao nhiêu đ- ờng có thể đi từ một điểm trên vật sáng đến mắt? - Vậy ánh sáng đi theo đờng nào trong số các đờng đó?
Hoạt đông 2: Nghiên cứu qui luật về đ- ờng truyền của ánh sáng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Các em hãy thử đoán xem ánh sáng đi theo đờng nào? Đờng thẳng, đờng cong, hay đờng gấp khúc?(gọi học sinh dự đoán)
HS: Dự đoán đờng truyền của tia sáng Vậy làm thế nào để kiểm tra đờng truyền
5' 15' I .Đ ờng truyền của ánh sáng: 1. Thí nghiệm: - Quan sát ánh sáng của đèn pin bằng ống thẳng, ống cong
2. Trả lời câu hỏi:
C1: ... thẳng... C2: làm thí nghiệm 3. Kết luận: Đờng truyền của ánh sáng trong không khí là đờng thẳng.
đó ?(y/c học sinh thảo luận theo nhóm) HS: thảo luận nhóm đa ra phơng pháp làm thí nghiệm để kiểm tra dự đoán GV: Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi, thống nhất câu trả lời đúng trớc lớp và yêu cầu học sinh làm TN, hoàn thành kết luận .
Hoạt động 3:
GV: Thông báo nội dung của định luật truyền thẳng ánh sáng, thông báo kết quả khi nghiên cứu trong các môi trờng trong suốt khác, gọi học sinh phát biểu định luật .
HS: Phát biểu định luật, ghi vở.
Hoạt động 4: Thông báo từ ngữ mới tia sáng - chùm sáng.
GV: Thông báo qui ớc biểu diễn đờng truyền của ánh sáng, làm thí nghiệm cho học sinh quan sát 3 loại chùm sáng, yêu cầu các nhóm quan sát thảo luận để trả lời câu C3
HS: Quan sát 3 loại chùm sáng điền vào chỗ chống trong câu trả lời của câu hỏi C3
Hoạt động 5:Vận dụng - Hớng dẫn học sinh học ở nhà
+ Vận dụng
GV: hớng dẫn các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi C4 C5.
Thống nhất câu trả lời đúng và yêu cầu học sinh ghi vở
HS: Thảo luận trong nhóm, lớp để trả lời các câu hỏi.
5'
8'
12'
4. Định luật:
Trong môi trờng trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo đờng thẳng.