“ Ai đoán giỏi ”
-Cô giới thiệu và cho trẻ chơi. -Giáo dục trẻ.
* TH: Nặn quà tặng bà.
-Trẻ chú ý xem cô vỗ tay theo phách.
-Trẻ nghe cô giải thích cách vỗ tay. -Trẻ hát và vỗ tay theo phách nhịp nhàng theo bài hát. -Nhóm trẻ luôn phiên thực hiện. -Trẻ lắng nghe cô hát.
-Trẻ nghe cô nói nội dung bài hát.
-Trẻ nghe băng.
-Trẻ chơi trò chơi âm nhạc.
-Trẻ thực hiện nặn quà tặng bà.
HOẠT ĐỘNG GÓCI/ Yêu cầu: I/ Yêu cầu:
+ Góc phân vai: Gia đình – siêu thị.
-Trẻ biết phân vai chơi, phản ánh hành động của vai chơi trong góc chơi .
-Biết liên kết nhóm chơi. -Biết bán hàng, mua hàng.
-Rèn kỹ năng giao tiếp mạnh dạn cho trẻ. + Góc xây dựng: Xây khu vui chơi.
-Trẻ biết xây dựng khu vui chơi theo trí tưởng tượng của trẻ. -Biết đoàn kết giúp đỡ bạn khi chơi.
-Biết trang trí khu vui chơi.
+ Góc thiên nhiên: Làm bánh cho gia đình bé. -Trẻ biết đổ khuôn làm bánh.
-Biết chơi với cát, nước. -Biết giữ vệ sinh chung.
-Rèn kỹ năng nặn đã học.
-Trẻ biết nặn quà để tặng người thân của trẻ.
II/ Chuẩn bị:
+ Góc phân vai: Đồ dùng nấu ăn. Búp bê, vé số.
Đồ chơi đồ dùng bày bán trong siêu thị ( Quần áo, dày, dép, nón..)
+ Góc xây dựng: Gạch xây dựng. Cây xanh, cây hoa. Bảng hiệu, đồ chơi,… + Góc thiên nhiên: Nước, cát, khuôn. + Góc nghệ thuật: Đất nặn, bảng, đĩa. Giấy lau tay.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1/ Thỏa thuận trước khi chơi:
-Các con đang hoạt động ở chủ điểm gì?
-Chủ điểm gia đình tôi hôm nay các con thích chơi ở những góc gì nào?
-Ai thích chơi góc phân vai? -Con thích chơi gì nào? -Con thích đóng vai gì?
-Người bán hàng phải làm những công việc gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Người mua hàng phải làm gì? + Tiếp tục cô thỏa thuận với trẻ về các góc chơi khác.
-Cho trẻ về góc chơi trẻ thích để đeo ký hiệu và nhận vai chơi.
-Cô bao quát trẻ phân vai chơi và giao nhiệm vụ cho từng góc chơi.
2/ Qúa trình chơi:
-Cô nhập vai chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ chơi, phản ánh hành động của vai chơi.
-Chủ điểm gia đình tôi. -Trẻ trả lời.
-Trẻ giơ tay theo ý thích. -Trẻ trả lời.
-Con thích đóng vai người bán hàng. -Mời khách mua hàng, nói gia tiền, thối tiền cho khách, cảm ơn khách. -Nói tên món hàng mình muốn mua, trả tiền…
-Trẻ thỏa thuận cùng cô.
-Trẻ về góc chơi trẻ thích và phân vai chơi.
-Trẻ thực hiện chơi ở các góc, thể hiện hành động của vai chơi và liên kết góc chơi.
-Gợi ý để trẻ liên kết các góc chơi.
-Gợi ý để trẻ đổi góc chơi khác khi trẻ đã hoàn thành nhiệm vụ chơi của góc mình.
3/ Nhận xét sau khi chơi:
-Cô nhận xét các góc chơi vai chơi trong các góc.
-Động viên khuyến khích trẻ chơi tốt hơn trong lần chơi sau.
-Thu dọn đồ chơi ở các góc.
-Trẻ đổi góc chơi vai chơi.
-Trẻ tham gia nhận xét cùng cô. -Trẻ thu dọn đồ chơi
SINH HOẠT CHIỀUI/ Yêu cầu: I/ Yêu cầu:
-Trẻ được ôn lại các kỹ năng kiến thức đã học. -Trẻ được giới thiệu về các chủ điểm mới sắp học.
-Trẻ được chơi hoạt động theo góc để củng cố thêm về hoạt động từng góc cho trẻ.
II/ Chuẩn bị:
-Đồ dùng phục vụ cho buổi hoạt động. -Đồ chơi đầy đủ cho các góc.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ -Cô cho trẻ ôn bài hát cháu yêu
bà.
-Giới thiệu với trẻ về chủ điểm mới mà trẻ sắp học hoặc cho trẻ hoạt động theo góc theo chủ đề. -Cô tham gia hoạt động cùng trẻ và hướng dẫn trẻ hoạt động.
-Trẻ hoạt động theo sự hướng dẫn của cô.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});