I. Hai loại điện tích:
BÀI 19: DỊNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
1. Mơ tả TN tạo ra dịng điện, nhận biết cĩ dịng điện
2. Nêu được tác dụng chung của dịng điện là là tạo ra dịng điện và nhận biết các nhiễm điện thường dùng với hai cực của chúng (cực dương và cực âm).
3. Nắm được cách mắc và kiểm tra để đảm bảo một mạch kín gồm pin, bĩng đèn, cơng tắc và dây nối hoạt động để đèn sáng.
II. CHUẨN BỊ:
Hình vẽ 19. 1,19. 2. Pin, acquy, đinamơ của xe đạp.
Nhĩm HS: Một mảnh kim loại mỏng, mảnh phim nhựa, bút thử điện, dụng cụ sử dụng của bài 17, pin đèn, bĩng đèn pin tháo sẵn vào đế đèn, một cơng tác, năm đoạn dây nối (30cm).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp(1’): Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: Trả nội dung phần ghi nhớ, sửa bài tập 18. 1,18. 2 SBT.
3. Bài mới:
Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Ghi bảng
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập
Cho Hs nêu lợi ích và thuận tiện khi dùng điện.
“ Cĩ điện” và”Mất điện” cĩ nghĩa là gì? Cĩ phải”cĩ điện tích” và”mất điện tích” khơng?
HĐ 2: Tìm hiểu dịng điện là gì?
C1: Hãy tìm hiểu sự tương tự của dịng điện và dịng nước.
Cho HS quan sát hình vẽ 19. 1 và nêu sự tương tự:
- Mảnh phim nhựa tương tự như bình nước.
- Điện tích trên mảnh phim nhựa tương tự như nước đựng trong bình.
- Ống thốt nước.
- Điện tích di chuyển qua miếng tơn, bĩng đèn từ tay tương tự như nước chảy qua ống thốt.
Điện tích cĩ ở mọi nơi, mọi vật vì điện tích cĩ trong nguyên tử. Khơng thể mất điện tích được. HS thu thập thơng tin từ GV và SGK, hình vẽ và rút ra nhận xét và kết luận
C1:
a. Mảnh phim nhựa tương tự như nước trong bình.
b. Điện tích dịch chuyển qua bĩng đèn đến tay tương tự như nước chảy từ bình A xuống bình B. C2: Muốn đèn sáng thì Bài 19: DỊNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN I. Dịng điện: + - + + - -
Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Ghi bảng - Điện tích trên mảnh phim nhựa
giảm bớt tương tự như nước trong bình vơi đi.
C2: Khi nước chảy, ta phải đổ thêm nước vào bình A để nước lại chảy qua ống xuống bình B. đèn bút thử điện ngừng sáng, làm thế nào để đèn sáng lại?. HS nhận xét
Dịng điện là gì và dấu hiệu nhận biết dịng điện chạy qua các thiết bị điện.
HĐ 3: Tìm hiểu các nguồn điện thường dùng.
Thơng báo tác dụng của nguồn điện như SGK và hai cực của pin,acquy. Kể tên các nguồn điện và mơ tả các cực dương và cực âm của mỗi nguồn điện đĩ.
C3. Các nguồn điện cĩ trong hình19. 2,ø các nguồn điện mà em biết và các cực dương và âm của mỗi nguồn:
Pin trịn: Đáy bằng(-); núm nhơ lên (+). Pin vuơng: Đầu loe(-); đầu khum trịn(+).
Pin cúc áo: Đáy trịn nhỏ(-); đáy trịn lớn(+)
Acquy: Cực ghi dấu(-); cực ghi dấu(+).
HĐ4: Mác mạch điện
Với pin, bĩng đèn, cơng tắc và dây điện để đảm bảo đèn sáng.
HĐ 5: Vận dụng.
C4: Cho các cụm từ và các từ sau đây: đèn điện, quạt điện, điện tích, dịng điện. Hãy viết 3 câu, mỗi câu cĩ sử dụng hai trong số các từ, cụm từ đã cho.
C5: Hãy kể tên 5 dụng cụ hay thiết bị điện sử dụng nguồn điện là pin?.
C6: Đinamơ xe đạp tạo ra dịng điện để thắp sáng đèn. Hãy cho biết làm thế nào để nguồn điện hoạt động thắp sáng đèn?
cần phải cọ xát mảnh phim nhựa, rồi chạm bút thử điện vào mảnh tơn đã chạm với mảnh phim nhựa.
HS thu thập thơng tin và thảo luận nhĩm để trả lời C3: Các nguồn điện trong hình 19. 2; Pin tiểu,pin vuơng, pin trịn, pin dạng cúc áo,acquy. Các nguồn điện khác: pin mặt trời, máy phát điện xách tay, đinamơ xe đạp, máy phát thuỷ điện nhỏ, ổ lấy điện trong gia đình. HS mắc điện hình 19. 3 SGK C4: Dịng điện là dịng các điện tích dịch chuyển cĩ hướng. Đèn điện sáng khi cĩ dịng điện chạy qua. Các điện tích dịch chuyển cĩ hướng tạo thành dịng điện.
C5: Đèn pin, đồng hồ điện tử, radiơ, máy tính. C6: Ấn đinamơ để núm xoay của nĩ tỳ sát vào vành xe đạp. Khi bánh xe quay. dây nối từ đinamơ tới đèn trở thành mạch kín. Nên đèn sáng. Nhận xét: - Bĩng đèn thử điện sáng khi các điện tích di chuyển qua nĩ. Kết luận: Dịng điện là dịng các điện tích di chuyển cĩ hướng. Khi cho các thiết bị hoạt động:
Vd: đèn sáng, quạt quay,. . . II. Nguồn điện: 1. Các nguồn điện thường dùng: 2. Mạch điện cĩ nguồn điện:
Mỗi nguồn điện đều cĩ hai cực. Dịng điện chạy trong mạch kín bao gồm các thiết bị điện được nối liền với hai cực của nguồn điện bằng dây điện. II. Vận dụng:
4. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ.
5. Dặn dị: - Học thuộc lịng nội dung ghi nhớ. Làm các bài tập 19. 1,19. 2 SBT. - Xem trước bài 20 cho tiết học tới.
Tuần: 22 Ngày soạn:
Tiết: 22 Ngày dạy: