- Bài tập tình huống
- Các tài liệu có liên quan đến nội dung bài học.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày vai trò của pháp luật đối với bảo vệ môi trường và QP-AN? 3. Học bài mới.
Trong sự phát triển bền vững của đất nước, pháp luật có vai trò rất lớn. Vậy trong sự phát triển bền vững của đất nước pháp luật có những nội dung gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp nội dung bài học hôm nay.
Giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với phương pháp đàm thoại
? Các em hiểu như thế nào là quyền tự do kinh doanh của công dân?
Sau khi cả lớp trao đổi và đàm thoại giáo viên kết luận nội dung cần đạt.
? Khi kinh doanh công dân phải có những nghĩa vụ cơ bản nào?
? Theo em trong các nghĩa vụ kinh doanh, thì nghĩa vụ nào là quan trọng nhất?
Giáo viên giới thiệu cho học sinh hiểu rõ về các mức thuế suật khác nhau đối với cơ sở kinh doanh căn cứ vào ngành nghề, lĩnh vực và địa bàn kinh doanh.
Giáo viên giới thiệu qua cho học sinh năm được cơ bản về các loại thuế:
+ Thuế thu nhập doanh nghiệp + Thuế giá trị gia tăng
+ Thuế tiêu thụ đặc biệt
+ Thuế thu nhập cá nhân (01-01-2009) Giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình là chính và kết hợp với phương pháp đàm thoại để giúp học sinh nắm được nội dung.
? Em hiểu thế nào là pháp luật về phát triển văn hoá?
? Em hiểu thế nào là nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đạm đà bản sắc dân tộc?
? Em hiểu thế nào là văn hoá vật thể và văn hoá phi vật thể?
+ Phi vật thể = là sản phẩm tinh thần + Vật thể = là sản phẩm vật chất
? Theo em quy định của pháp luật nước ta về nghĩa vụ của công dân là sinh ít con (tối đa 2 con) vậy có trái với quyền tự do cá nhân không?
(Nhằm mục đích tạo điều kiện để chăm sóc, giáo dục con cái chu đáo)
? Em hãy kể tên một số luật liên quan đến nội dung của pháp luật trong phát triển các lĩnh vực xã hội?
(Hiến pháp; Bộ luật lao động; Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em;Luật phòng chống ma tuý, Pháp lệnh dân số; Pháp lệnh
2. Nội dung cơ bản của pháp luật về sự phát triển bền vững của đất nước. phát triển bền vững của đất nước.
a. Một số nội dung cơ bản của pháp luật về phát triển kinh tế. phát triển kinh tế.
☺ Quyền tự do kinh doanh của công dân. - Tự do lựa chọn và quyết định mặt hàng KD - Quy mô KD, địa bàn KD rộng hay hẹp - Chọn và quyết định hình thức tổ chức KD VD: c.ty cổ phần, DN tư nhân...
☺ Nghĩa vụ của công dân khi thực hiện các hoạt động kinh doanh.
- Kinh doanh đúng ngành nghề đã đăng kí - Nộp thuế đầy đủ và đúng hạn
- Bảo vệ môi trường
- Bảo vệ quyền lợi của người tiêu dùng - Tuân thủ các quy định về QP-AN, TTATXH
b. Nội dung cơ bản của pháp luật về phát triển văn hoá. triển văn hoá.
- Xây dựng nền v.hoá VN tiên tiến, đạm đà bản sắc dân tộc;x.dựng đ.sống v.minh, v.hoá - Ban hành các quy định về bảo vệ và phát huy các giá trị v.hoá vật thể và phi vật thể. - Nghiêm cấm và trừng trị truyền bá v.hoá phản động, đồi truỵ, phá thuần phong mĩ tục
c. Nội dung cơ bản của pháp luật về phát triển các lĩnh vực xã hội. triển các lĩnh vực xã hội.
- Giải quyết việc làm
+ Thành thị: mở rộng quy mô CN, TCN, DV + Nông thôn: thâm canh, trông cây công nghiệp, chế biến, xuất khẩu sản phẩm nông- lâm-ngư nghiệp
- Xoá đối giảm nghèo: PL quy định như tăn vốn, mở rộng các hình thức trợ giúp...
- Dân số: kiềm chế tăng dân số, thực hiện gia đình bình đẳng, tiến bộ, công bằng.
phòng chống mại dâm...) - Phong chống tệ nạn xã hội
4. Củng cố.
- Giáo viện nhắc lại và nhấn mạnh kiến thức cơ bản của tiết học
- Giáo viên cho học sinh trả lời câu hỏi: Em hiểu như thế nào về các hoạt động kinh doanh? + Hoạt động sản xuất
+ Hoạt động tiêu thụ sản phẩm: là hoạt động thương mại nhằm thực hiện lưu thông hàng hoá từ người sản xuất đến người tiêu dùng
+ Hoạt động dịch vụ: như kinh doanh khách sạn, sữa chữa máy móc, hoạt động tư vấn và giới thiệu việc làm...
5. Dặn dò nhắc nhở.
Về nhà học bài cũ , làm bài tập cuối bài học và chuẩn bị bài mới
Giáo án số: 06 Ngày soạn: 20- 08-2010 Tuần thứ: 07
Lớp 12 C8 12C9 12 C10
Ngày dạy Sĩ số
BÀI 9- TIẾT 4: PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CỦA ĐẤT NƯỚC PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CỦA ĐẤT NƯỚC I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 3 bài 9 học sinh cần nắm được
1. Về kiến thức.
Trình bày được một số nội dung cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường và AN-QP.
2. Về kĩ năng.
Biết thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân trong các bảo vệ môi trường và AN-QP.
3. Về thái độ.
Tôn trọng và nghiêm chỉnh thực hiện pháp luật về môi trường và AN-QP. II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD 12, TLHDGD GDCD 12 - Bài tập tình huống - Bài tập tình huống
- Các tài liệu có liên quan đến nội dung bài học.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày nội dung của pháp luật đối phát triển kinh tế xã hội, văn hoá và các lĩnh vực xã hội?
3. Học bài mới.
Trong sự phát triển bền vững của đất nước, pháp luật có vai trò rất lớn. Vậy trong sự phát triển bền vững của đất nước nội dung pháp luật về bảo vệ môi trường và an ninh quốc phòng có những nội dung gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp nội dung bài học hôm nay.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Giáo viên sử dụng phương pháp đàm thoại kết hợp với phương pháp giải quyết vấn đề.
? Tại sao bảo vệ MT và TNTN là nhiệm vụ quan trọng trong phát triển KTXH?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
? Theo em trong hệ thống các văn bản luật nêu trong SGK (100) văn bản luật nào quan trọng nhất?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
(Luật BVMT giữ vai trò quan trọng nhất) ? Trong bảo vệ môi trường chúng ta phải tuân thủ theo những nguyên tắc nào?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
? Theo em bảo vệ môi trường bao gồm các hoạt động chủ yếu nào?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
? Theo em tại sao trong bảo vệ môi trường thì bảo vệ rừng có tầm quan trọng nhất?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận (vì rừng là TN quý có giá trị KT cao…)
? Theo em pháp luật về bảo vệ môi trường nghiêm cấm những hành vi nào?
(GV kết luận theo nội dung trong SGK)
? Theo em, mỗi học sinh chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường?
Với đơn vị kiến thức này giáo viên sử dụng phương pháp đàm thoại và kết hợp với thoả luận nhóm.
Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ và tổ chức thảo luận theo các câu hỏi.
? Thế nào là đảm bảo quốc phòng an ninh quốc gia?
? PL nước ta quy định như thế nào về đảm bảo QP-AN quốc gia?
? Nhà nước và công dân có trách nhiệm gì trong công cuộc bảo vệ QP-AN?
Các nhóm tiến hành thảo luận
Các nhóm trình bày kết quả thảo luận và bổ sung ý kiến cho nhau.
2. Nội dung cơ bản của pháp luật về sự phát triển bền vững của đất nước. phát triển bền vững của đất nước.
……….
d. Nội dung cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường. môi trường.
- MT được bảo vệ thì KT mới có ĐK tăng trưởng.
- Nguyên tắc:
+ Kết hợp giữa phát triển kinh tế và đảm bảo tiến bộ xã hội
+ Phù hợp giữa đặc điểm tự nhiên, lịch sử với trình độ PT của đất nước.
+ Thường xuyên, phòng là chính, cải thiện môi trường.
- Các hoạt động chủ yếu bảo vệ môi trường: + Bảo vệ trong hoạt động SX-KD-DV + Bảo vệ môi trường nước
+ Khắc phục ô nhiễm và phục hồi môi trường + Bảo vệ môi trường đô thi và khu dân cư. - BVMT là trách nhiệm của NN và là quyền, trách nhiệm của công dân.
e. Nội dung cơ bản của pháp luật về QP-AN.
- Bảo đảm QP-AN:
+ Xây dựng và bảo vệ vững chắc tổ quốc + Bảo vệ chủ quyền, thống nhất toàn vẹn lãnh thổ
+ Phát triển KT, VH, XH, AN-QP, đối ngoại vững mạnh, chính trị ổn định.
- Nguyên tắc hoạt động.
+ Huy động sức mạnh tổng hợp của HTCT và toàn dân tộc
+ Kết hợp giữa PTKTXH với tăng cường quốc phòng an ninh.
+ Phối hợp có hiệu quả hoạt động an ninh quốc phòng với đối ngoại
- Trách nhiệm của NN và công dân.
+ NN ban hành chế độ quân sự, tuyên truyền giáo dục quốc phòng
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Giáo viên nhận xét và kết luận theo các nội
dung trong sách giáo khoa. công dân, là nhiệm vụ của toàn dân.
4. Củng cố.
- Giáo viện nhắc lại và nhấn mạnh kiến thức cơ bản của tiết học
5. Dặn dò nhắc nhở.
Về nhà học bài cũ , làm bài tập cuối bài học và chuẩn bị bài mới
Giáo án số: 06 Ngày soạn: 20- 08-2010 Tuần thứ: 07
Lớp 12 C8 12C9 12 C10
Ngày dạy Sĩ số
BÀI 10- TIẾT 1: PHÁP LUẬT VỚI HOÀ BÌNH VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 1 bài 10 học sinh cần nắm được
1. Về kiến thức.
- Hiểu được vai trò của pháp luật đối với hoà bình và sự phát triển tiến bộ của nhân loại.
- Nhận biết được thế nào là điều ước quốc tế, mối quan hệ giữa điều ước quốc tế và pháp luật quốc gia.
2. Về kĩ năng.
Phân biệt được điều ước quốc tế với các van bản pháp luật quốc gia.
3. Về thái độ.
Tôn trọng pháp luật của Nhà nước về quyền con người, hoà bình hữu nghị và hợp tác giữa các quốc giá, về hội nhập kinh tế khu vực và quốc tế
II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD 12, TLHDGD GDCD 12 - Bài tập tình huống - Bài tập tình huống
- Các tài liệu có liên quan đến nội dung bài học.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày nội dung của pháp luật đối về môi trường và quốc phòng an ninh ? 3. Học bài mới.
Thế giới ngày nay là thế giới của hộ nhập và toàn cầu hoá. Nước ta đã và đang thực hiện nhất quán đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, mở rộng, đa phương hoá, đa dạng hoá các mối
quan hệ quốc tế. Vậy pháp luật có vai trò gì đối với hoà bình và sự phát triển tiến bộ của nhân loại…?
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Giáo viên giúp học năm được vai trò của pháp luật rất quan trọng trong việc bảo vệ hoà bình cho thế giới, trong việc phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội vì sự tiến bộ của nhân loại. Với kiến đơn vị kiến thức này giáo viên chủ yếu sử dụng phương pháp thuyết trình giúp cho học hiểu được bốn vai trò của nổi bật pháp luật. Giáo viên yêu cầu học đọc phần 1 nhỏ trang 110 đến 111.
? Vậy pháp luật có vai trò gì trong việc đảm bảo hoà bình và sự phát triển tiến bộ của nhân loại?
Đối với đơn vị kiến thức này giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với phưong pháp đàm thoại.
? Theo em tại sao lại cần phải có điều ước quốc tế?
? Theo em Điều ước quốc tế được kí kết giữa những chủ thể nào?
Các loại điều ước quốc tế giáo viên giảng giải cho học sinh nám được từ đó lấy ví dụ về các loại điều ước quốc tế.
VD về Hiến chương: Hiến chương lien hợp quốc, Hiến cương ASIAN..
VD Hiệp định: Hiệp định thương mại Việt Nam – Hoa kì, Hiệp định về chấm dứt chiến tranh lập lại hoà bình ở VN..
VD Hiệp ước: Hiệp ước ĐNA về không có vũ khí hạt nhân, Hiệp ước về biên giới đát liền giữa VN và TQ
VD Công ước: Công ước về quyền trẻ em, Công ước về luật biển…
Để học sinh năm được mối quan hệ giữa điều ước quốc tế với với pháp luạt quốc gia giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại.
Thông thường điều ước quốc tế không có hiệu lực trực tiếp ở các nước thành viên mà phải được chuển hoá thành hệ thống pháp luật quốc gia thông qua các hình thức khác nhau mà mỗi quốc gia tự xác định.
1. Vai trò của pháp luật đối với hoà bình và sự phát triển tiến bộ của nhân loại. và sự phát triển tiến bộ của nhân loại.
- Là công cụ bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp pháp của các quốc gia.
- Là cầu nối xích lại gần nhau giữa các nước. - Là cơ sở thực hiện hợp tác kinh tế - thương mại giữa các nước.
- Là cơ sở để bảo vệ quyền con người trên phạm vi toàn thế giới.
2. Điều ước quốc tế trong quan hệ giữa các quốc gia. các quốc gia.
a. Khái niệm điều ước quốc tế.
* Sự cần thiết phải có điều ước quốc tế.
- Để tồn tại và phát triển các quốc gia phải phụ thuộc vào với nhau.
- Để hợp hợp tác các nước đàm phám và đi đến kí kết văn bản pháp lý, trong đó quy định quyền và nghĩa vụ của mỗi nước.
* Khái niệm điều ước quốc tế.
Sách giáo khoa trang 111
* Điều ước quốc tế được kí kết giữa các chủ thể sau
+ Giữa các quốc gia với nhau
+ Giữa các quốc gia với tổ chức quốc tế + Giữa tổ chức quốc tế với nhau
* Các loại điều ước quốc tế.