1. ổn định:
9A ( 28 / 28) 9B( 28 /28 ) 9C ( 30 /30 ) 9D ( 29/29)
2. Kiểm tra:
GV: Phỏt bài kiểm tra cho từng h/s , nhắc nhở h/s thời gian làm bài.
3. Đỏnh giỏ
GV: Thu bài của h/s, nhận xột đỏnh giỏ ý thức làm bài kiểm tra của h/s. 5. Hoạt động núi tiếp:
- Chuẩn bị bài 30.
Ngày soạn: /12/2009 Ngày giảng: /12/2009
Tiết 34: THỰC HÀNH
So sỏnh tỡnh hỡnh sản xuất cõy cụng nghiệp lõu năm ở Trung Du và miền nỳi Bắc Bộ với Tõy Nguyờn I. Mục tiờu:
- Phõn tớch & so sỏnh tỡnh hỡnh sản xuất cõy cụng nghiệp lõu năm ở 2 vựng Trung du & miền nỳi Bắc Bộ với Tõy Nguyờn về đặc điểm, những thuận lợi & khú khăn, cỏc giải phỏp để phỏt triển bền vững.
- Củng cố kĩ năng sử dụng bản đồ, phõn tớch số liệu thống kờ. - Cú kĩ năng viết & trỡnh bày một bỏo cỏo ngắn gọn.
- Cú ý thức trỏch nhiệm trong vấn đề bảo vệ mụi trường, sử dụng cải tạo đất chống xúi mũn.
II. Phương tiện dạy học:
- Bản đồ tự nhiờn & bản đồ kinh tế Việt Nam . - H/s chuẩn bị vở thực hành & ỏt lỏt địa lớ Việt Nam.
III. Hoạt động trờn lớp:
1. ổn định:
- Sớ số:
9A ( / 28) 9B( /28 ) 9C ( /30 ) 9D ( /29)
2. Kiểm tra:Khụng kiểm tra. 3. Khởi động: 3. Khởi động:
GV: Thụng bỏo nhiệm vụ, nội dung bài thực hành & hướng dẫn h/s làm bài thực hành.
Hoạt động của GV - HS Nội dung
*Hoạt động 1: Cỏ nhõn/ cặp.
HS: Dựa vào bảng 30.1 (SGK - 112) trả lời
cõu hỏi sgk.
Trao đổi theo cặp thống nhất ý kiến.
1.Bài tập 1:
a. Cõy trồng cú cả ở 2 vựng là: Chố, cà phờ.
HS: Đại diện h/s trỡnh bày, nhận xột & bổ xung.
*Hoạt động 2: Cả lớp/ cỏ nhõn.
GV: Hướng dẫn cả lớp viết một bỏo cỏo ngắn
gọn trờn cơ sở tổng hợp tỡnh hỡnh sản xuất, phõn bố & tiờu thụ sản phẩm của cõy chố & cõy cà phờ.
VD: Cõy chố cú nguồn gốc ở vựng cận nhiệt thớch hợp khớ hậu mỏt mẻ, phỏt triển trờn đất Feralit.
- Được trồng nhiều ở đõu?Diện tớch ntn? Sản lượng?
- Thị trường tiờu thụ….
GV: Cỏc nước nhập khẩu nhiều chố của Việt
Nam: Nhật, EU; Tõy ỏ, Hàn Quốc. Cà phờ: Nhật; Đức.
HS: Dựa vào phần hướng dẫn của giỏo viờn
để viết bỏo cỏo.
- Cõy chỉ trồng được ở Tõy Nguyờn: Cao su, điều, tiờu.
- Vỡ : Cú sự khỏc nhau về khớ hậu & đất đai.
b. So sỏnh:
- Trung du & miền nỳi Bắc Bộ cú diện tớch chố lớn hơn Tõy Nguyờn ( S = 2,7 lần; Sản lượng = 2,1 lần)
- Tõy Nguyờn cú diện tớch & sản lượng cà phờ rất lớn chiếm 85,1% S, 90,6% sản lượng cà phờ cả nước. Trung du & miền nỳi Bắc Bộ mới chỉ trồng thử nghiệm.
2.Bài tập 2:
1. Đặc điểm sinh thỏi của cõy chố hoặc cà phờ.
2. Tỡnh hỡnh sản xuất, phõn bố, tiờu thụ sản phẩm của chố hoặc cà phờ.
IV. đỏnh giỏ:
- GV: Chấm điểm bài thực hành của vài h/s. V. Hoạt động núi tiếp:
- Học bài trả lời cõu hỏi cuối bài. - Chuẩn bị bài 31.
Ngày soạn: /12/2009 Ngày giảng: /12/2009
Tiết 35 Bài 31 VÙNG ĐễNG NAM BỘ I. Mục tiờu:
Sau bài học h/s cần.
- Nhận biết vị trớ địa lớ, giới hạn lónh thổ và nờu ý nghĩa của chỳng đối với việc phỏt triển kinh tế - xó hội.
- Trỡnh bày được đặc điểm tự nhiờn, tài nguyờn thiờn nhiờn của vựng ; những thuận lợi và khú khăn của chỳng đối với phỏt triển kinh tế - xó hội.
- Biết nguy cơ ụ nhiễm mụi trường do chất thải cụng nghiệp và đụ thị ngày càng tăng , việc bảo vệ mụi trường trờn đất liền và biển là nhiệm vụ quan trọng của vựng.
- Trỡnh bày được đặc điểm dõn cư, xó hội của vựng và tỏc động của chỳng tới sự phỏt triển.
- Xỏc định được vị trớ, giới hạn của vựng trờn bản đồ.
- Phõn tớch bản đồ tự nhiờn, dõn cư, và số liệu thống kờ để biết đặc điểm tự nhiờn , dõn cư của vựng.
II Phương tiện dạy học:
- Bản đồ tự nhiờn & bản đồ hành chớnh của Đụng Nam Bộ. - ỏt lỏt địa lớ Việt Nam.
- Tranh ảnh về thiờn nhiờn & con người ở Đụng Nam Bộ.