Period 18: Section B(4,5,6,7) I.Mục tiờu
1.Kiến thức:
- Hs luyện tập mẫu cõu giới thiệu về bạn mỡnh
2.kỹ năng:
-Hs nghe,đọc hiểu cỏc đoạn hội thoại biết viết và ghộp chỳng với tranh cho phự
hợp.Giải đỏp được ụ chữ cỏi tiếng Anh.Nhận ra và sử dụng cỏc cấu trỳc trong bảng túm tắt
II.cấu trỳc.
He’s Nam.He is my friend.She’s Hoa.She’s my friend,Stand up,Sit down.
III.đồ dựng:
Sgk ,shs tranh ……..
IIII.tiến trỡnh bài giảng Thời
gian Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh HĐHT
4ph
7-9’
6-8’
Warm up and review
Giỏo viờn gọi một số nhúm hs giới thiệu về bạn mỡnh Gv nghe và nhận xột
4.Read and match
-GV núi rừ nhiệm vụ cần thực hiện
-Di chuyển để kiểm tra việc thực hành của lớp
-Cho đỏp ỏn và giải thớch lý do
-Gọi HS đọc to cỏc cõu trong bài -GV hướng dẫn HS làm bài tập 7 trang 30 (đỏp ỏn 1.My ; 2.What’s;3.name’s;4.Friend ; 5.Hi/Hello ;6. Hi/Hello 5.Let’s write HS giới thiệu về bạn mỡnh -He’s Nam.He is my friend. -She’s Hoa.She’s my friend. This is my friend.He/She is Lan -HS thảo luận về nhiệm vụ cõn thực hiện
-Ghộp cỏc cõu ở cột trỏi với cột phải theo nhúm
-Theo cặp HS núi đỏp ỏn (1.c;2.a;3.b) trước lớp ,HS khỏc nghe và cho nhận xột
HS đọc to cỏc cõu trong bài để củng cố phần õm
-Làm làm bài tập 7 trang 30
ễn lại cỏc cõu giới thiệu về bạn
Di chuyển và hướng dẫn HS Gợi ý cho HS Gợi ý
9- 11’
6-8’
-Hướng dẫn HS ụn lại cỏc mẫu cõu đó học dựnh để giới thiệu về bạn:She is….
He is…..
-Cho cỏ nhõn HS viết cỏc cõu giới thiệu về bạn
Cho 1 số HS đọc cõu đó viết
-Cho HS làm BT 8 trang 30 SBT.đỏp ỏn:
1.She is Mai 2.He is my friend
3.My friend is Li Li/Li Li is my friend
4.Linda is my friend too
6. Let’s play
- Cho HS hỏt lại bài The alphabet Song
-Giới thiệu ụ chữ và hướng dẫn cỏch giải.
-Cho HS thảo luận theo nhúm và di chuyển để theo dừi HS -Kẻ khung và đỏnh số trờn bảng và gọi HS ở cỏc nhúm lõn lượt đỏnh vần cỏc chữ cỏi để điền vào hàng -Cho HS đồng thanh đỏnh vần tờn trong từng hàng Bật băng từng cõu một -Cho HS làm BT 9 trang 31 SBT Đỏp ỏn:1.He’s Alan 2.She’s LiLi 3.He’s Peter. 4.She’s Linda 7.Summary -Hướng dẫn HS trả lời một số cõu hỏi liờn quan đến chức năng của cỏc cõu trong khung -Cho HS ụn lại She’s = She is
He’s = He is -Củng cố lại cỏch chào hỏi và
-Theo cỏ nhõn , HS viết cỏc cõu giới thiệu về bạn -Một số HS đọc cõu đó viết ,Hs khac xem và cho nhận xột
-Làm BT 8 trang 30
HS hỏt lại bài The alphabet Song để ụn lại chữ cỏi
- HS thảo luận theo 5 nhúm
-Đại diện cỏc nhúm núi đỏp ỏn ,HS khỏc nghe và cho nhận xột trước khi GV cho đỏp ỏn
- HS đồng thanh đỏnh vần tờn trong từng hàng và hỏt bài The alphabet Song
HS làm BT 9 trang 31 SBT
- HS trả lời một số cõu hỏi liờn quan đến chức năng của cỏc cõu trong khung -HS đọc làm nhiều lần Nhắc lại theo GV Hướng dẫn HS làm bài tập Nghe và giỳp đỡ HS Hướng dẫn HS làm bài tập Giỳp đỡ HS
1ph giới thiệu tờn người khỏc,cõu mệnh lệnh.ễn cỏc õm e,i:,ai
Homework:
- Cho HS làm BT 10 trang 31 SBT
Ngày soạn:…..thỏng….năm…. Ngày giảng:….thỏng…năm….