- Nghiờm tỳc chủ động trong giờ học.Rốn luyện kỹ năng núi đọc viết.
TUẦN 14 SELF-CHECK TWO Period 27: Language focus
Period 27: Language focus
I.Mục tiờu 1.Kiến thức:
- Hs ụn luyện cỏc õm ,từ ,ngữ phỏp cơ bản đó học
2.kỹ năng:
-Hs biết cỏch thực hành với những õm ,mẫu cõu ,từ vựng đó học.
II.cấu trỳc. ễn lại toàn bài
III.đồ dựng:
Sgk ,shs ,tranh ……..
IIII.tiến trỡnh bài giảng Thời
gian
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh HTĐB
4ph 9- 11ph 9- 11ph 9- 11ph
Warm up and review
Giỏo viờn gọi hs thực hành với mẫu cõu đó học
-GV nghe và cho điểm
1.Ngữ õm
-Hướng dẫn HS đọc
-GVbật băng -GV cho hs hoạt động theo cặp
-GV cho HS đọc cỏc từ trước lớp
2.Từ vựng
-Hướng dẫn HS thảo luận và làm việc theo nhúm
-Gọi HS xung phong đọc lại cỏc từ trước lớp và nờu chức năng, nghĩa của cỏc từ đó học. -Cho Hs đặt cõu với cỏc từ đú
3.Ngữ phỏp
-Hướng dẫn HS thảo luận và làm việc theo nhúm HS ỏp dụng kiến thức đó học để thực hành -Đọc thành tiếng cỏc từ -HS nghe và nhắc lại. -Đọc cỏc từ theo cặp -Một số HS đúng vai trước lớp ,HS khỏc nghe và cho nhận xột
-Đọc lại cỏc từ trong sỏch giỏo khoa -Một số HS đọc lại cỏc từ trước lớp ,HS khỏc nghe và cho nhận xột
- Một số núi về chức năng, nghĩa của từ đó học
- Hs đặt cõu với cỏc từ đó học. -Đọc lại cấu trỳc ngữ phỏp đó học trong bảng 1 và núi chưc năng của cấu trỳc đú Hướng dẫn HS đọc Giỳp đỡ HS thực hiện Gợi ý cho HS
1ph
-Homework: xem trước phần self-check
-Theo nhúm ,HS hỏi đỏp sử dụng cấu trỳc trong bảng 2,HS khỏc nghe và cho ý kiến nhận xột
-Theo nhúm ,HS hỏi đỏp sử dụng cấu trỳc trong bảng 2,HS khỏc nghe và cho ý kiến nhận xột
Ngày soạn:…..thỏng….năm2008 Ngày giảng:…..thỏng….năm 2008