- Tớch cực chủ động trong giờ học,rốn luyện kỹ năng nghe núi đọc viết.
TUẦN 33: REVIEW(T 1)
I.Mục tiờu 1.Kiến thức: - HS ụn luyện cỏc õm,từ,ngữ phỏp cơ bản đó học 2.kỹ năng:
-Hs biết cỏch thực hành với những õm ,mẫu cõu ,từ vựng đó học.
II.cấu trỳc.
ễn lại cấu trỳc đó học.
III.đồ dựng:
Sgk ,shs ,tranh ……..
IIII.tiến trỡnh bài giảng Thời
gian Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh HTĐB
4ph
9- 11ph
9- 11ph
Warm up and review
Giỏo viờn gọi hs thực hành với mẫu cõu đó học
-GV nghe và cho điểm
Review 1.Ngữ õm
Cloudy sunny weather close one friend
Cat ten pet Has table yes
How mother about
Down brother down…………. -Hướng dẫn HS đọc.
-GVbật băng -GV cho hs hoạt động theo cặp -GV cho HS đọc cỏc từ trước lớp 2.Từ vựng Cõu chào:hello,hi Đại từ nhõn xưng:I,you,they Động từ be:are,am,is. Tớnh từ sở hữu:my,your,her, his. Tớnh từ:fine,nice,new,old,big.. Động từ thường:see,meet,look. HS ỏp dụng kiến thức đó học để thực hành -Đọc thành tiếng cỏc từ -HS nghe và nhắc lại. -Đọc cỏc từ theo cặp -Một số HS đúng vai trước lớp ,HS khỏc nghe và cho nhận xột Hớng dẫn HS đọc Giúp đỡ HS thực hiện
9- 11ph
1ph
Cõu hỏi với What,how,who… -Hướng dẫn HS thảo luận và làm việc theo nhúm
-Gọi HS xung phong đọc lại cỏc từ trước lớp và nờu chức năng, nghĩa của cỏc từ đó học. -Cho Hs đặt cõu với cỏc từ đú
3.Ngữ phỏp
Hello./Hi.I’m Mai.That’s Mai. We say
There are eight clouds in the sky I have no cats/a dog/two dogs
He/She has a doll/two dolls They/you/we have a doll/ two dolls We ask We answer How’s the weather today? It’s cloudy/ sunny/….. …… ……….. ………. ……… …….. ………..
-Hướng dẫn HS thảo luận và làm việc theo nhúm
-Homework: xem trước phần bài tập trong sỏch bài tập
-Đọc lại cỏc từ trong sỏch giỏo khoa -Một số HS đọc lại cỏc từ trước lớp ,HS khỏc nghe và cho nhận xột
- Một số núi về chức năng, nghĩa của từ đó học
- Hs đặt cõu với cỏc từ đó học.
-Đọc lại cấu trỳc ngữ phỏp đó học trong bảng 1 và núi chức năng của cấu trỳc đú
-Theo nhúm ,HS hỏi đỏp sử dụng cấu trỳc trong bảng 2,HS khỏc nghe và cho ý kiến nhận xột
-Theo nhúm ,HS hỏi đỏp sử dụng cấu trỳc trong bảng 2,HS khỏc nghe và cho ý kiến nhận xột
Gợi ý cho HS
Ngày soạn: 04 tháng 05 năm 2009
Ngày giảng: 06 thỏng 05 năm 2009