- Nghiờm tỳc chủ động trong giờ học.Rốn luyện kỹ năng núi đọc viết.
TUẦN 17: REVIEW(T 6)
I.Mục tiờu 1.Kiến thức: - HS ụn luyện cỏc õm,từ,ngữ phỏp cơ bản đó học 2.kỹ năng:
-Hs biết cỏch thực hành với những õm ,mẫu cõu ,từ vựng đó học.
II.cấu trỳc.
ễn lại cấu trỳc đó học.
III.đồ dựng:
Sgk ,shs ,tranh ……..
IIII.tiến trỡnh bài giảng Thời
gian Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh HTĐB
4ph
9- 11ph
Warm up and review
Giỏo viờn gọi hs thực hành với mẫu cõu đó học
-GV nghe và cho điểm
Review
GV cho HS làm một số bài tập để củng cố kiến thức.
1.Underline the words you hear (Gạch chõn từ mà bạn nghe được.) 1.mother father 2.read meet. 3.nice bye 4.go close 5.open say GV giải thớch và hướng dẫn HS cỏch làm bài tập. Gọi một số HS nờu đỏp ỏn trước lớp sau đú GV đưa ra đỏp ỏn. Đỏp ỏn: HS ỏp dụng kiến thức đó học để thực hành. Who is that? That is my mother. Một số HS nờu đỏp ỏn trước lớp ,HS khỏc nghe và cho nhận xột Hớng dẫn HS
9- 11ph 9- 11ph 1ph 1.Mother 2.meet 3.bye 4.go 5.open
2.Read and match.
1.How are you? a.Yes,it is.
2.Good bye b.My name’s LiLi
3.What’s your
name? c.She is Linda 4.Who is she? d.See you
later.
5.Is it big? e.Fine.thanks Giải thớch và cho HS làm bài tập.
Gọi một số HS nờu đỏp ỏn trước lớp sau đú GV đưa ra đỏp ỏn.
Đỏp ỏn:1. e; 2.d ;3. b; 4.c ; 5.a
3.Reorder the sentences.
a.it/small/is? _______________ b.This/my/friend/is. ______________ c.school/my/is/big. ______________ GV đọc hai lần cho HS làm bài. Gọi một số HS nờu đỏp ỏn.và chữa bài cho HS
Đỏp ỏn: 1.Is it small?
2.This is my friend.. 3.My school is big.
-Homework: xem trước phần bài tập trong sỏch bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Một số HS nờu đỏp ỏn trước lớp ,HS khỏc nghe và cho nhận xột Một số HS nờu đỏp ỏn trước lớp ,HS khỏc nghe và cho nhận xột Giúp đỡ HS thực hiện Gợi ý cho HS
Ngày soạn :…../…../….. Ngày giảng:……./…../…...
Tuần 18
PERIOD 35: KIỂM TRA HỌC KỲ I
(NĂM HỌC 2008-2009)
A/GV giao bài và hướng dẫn HS cỏch làm bài kiểm tra.
B/GV cho HS làm bài kiểm tra theo đề sau:
I.Underline the words you hear.(Gạch chõn từ mà bạn nghe được-2 ms) 1.classroom school
2.hi my 3.mother father 4.look book 5.meet see
II.Circle the odd one out.(Khoanh trũn từ khụng cựng loại)(2ms)
1. A. Miss B. School C. Classroom 2. A. Open B. Close C. Book 3. A. Linda B. LiLi C. Friend 4. A. Please B. He C. She
III.Complete the sentences with :i,s,u,w,o,m,n(Hoàn thành cõu với :i,s,u,w,n,o_2ms) 1.Sit do_ n, please.
2.Thi_ is my fr_ end. 3.May I go o_ t? 4.Go_ d mor_ ing.
IV.Circle the true answers:A, B or C (Khoanh trũn đỏp ỏn đỳng:A,B hoặc C_2ms) 1.Stand ….., please. A. down B. not C. up 2. ……..I go out? A. My B. Mai C. May 3. What’s……. name? A. its B. It C. is 4. ……. down, Please
A. thanks B. Sit C. Yes 5. That’s Linda ……….. is my friend. A. He B. It C. She
V. Complete the dialogue with Thanks, you, this, big, friend(Hoàn thành hội thoại với :thanks,you,this,big,friend)(2marks) (Hoàn thành hội thoại với :thanks,you,this,big,friend)(2marks) A: (1)………….. is LiLi. She’s my(2)…………
B: Hi, LiLi. I’m Alan. How are(3)…………..? A: Fine,(4)……….. Nice to meet you.
B: Nice to meet(5) ……, too.
III./ 1.sit down;2.this is my friend;3.may I go out;4.good morning IV./1.c; 2.c; 3.a; 4.b; 5.c V/1.this ;2.friend;3.you ;4.thanks ;5.you
Ngày soạn:….. thỏng ….. năm200.. Ngày giảng:……thỏng….. năm200..