A. Kiểm trta bài cũ : (3 phút).
- HS đục bài : Chuyện mĩt khu vớn nhõ, trả lới câu hõi về bài đục
B. Dạy bài mới: (37 phút).
1.Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết hục. 2. Hớng dĨn HS luyện đục và tìm hiểu bài.
a. Luyện đục.1 HS đục cả bài.
- HS sinh nỉi tiếp đục từng khư thơ.
- HS đục nỉi tiếp kết hợp với nêu chú giải – sửa lỡi phát âm. HS đục theo cƯp. * GV đục diễn cảm bài thơ.
b. Tìm hiểu bài.
- Con chim sẻ nhõ chết trong hoàn cảnh đáng thơng NTN ?
( Chim sẻ chết trong cơn bão . xác nờ lạnh ngắt, lại bị mèo tha đi. Sẻ chết để lại trong tư những quả trứng. Không còn mẹ Íp ủ những chú chim non mãi mãi chẳng ra đới. ) - Vì sao tác giả băn khoăn, day dứt về cái chết của chim sẻ ?
( Trong đêm ma bão, nghe cánh chim đỊp cửa, nằm trong chăn Ím, tác giả không muỉn dỊy mị cửa cho chim sẻ tránh ma. Tác giả ân hỊn vì đã ích kỉ, vô tình gây nên hỊu quả đau lòng. )
- Những hình ảnh nào đã để lại Ín tợng sâu sẳc trong tâm trí tác giả ?
( Hình ảnh những quả trứng không còn mẹ Íp ủ để lại Ín tợng sâu sắc, khiến TG thÍy cả trong giÍc ngủ, tiếng lăn nh đá lị trên ngàn . Chính vì vỊy mà TG đƯt tên bài thơ là “Tiếng vụng”. )
- Hãy đƯt tên khác cho bài thơ.
- HS tự đƯt VD : Cái chết của con sẻ nhõ . Sự ân hỊn muĩn màng . Xin chớ vô tình. - HS rút ra nĩi dung bài thơ : ( Tâm trạng ân hỊn day dứt của tác giả : vì vô tâm đã gây nên cái chết thơng tâm của chú sẻ nhõ )
c. Hớng dĨn HS đục diễn cảm.
- Đục giụng nhẹ nhàng trèm buơn; bĩc lĩ cảm xúc day dứt, xờt thơng, ân hỊn, nhÍn giụng ị những từ ngữ gợi tả: “chết rơi, giữ chƯt, lạnh ngắt, mãi mãi, rung lên, lăn …” * GV đục mĨu bài thơ
- HS đục diễn cảm theo nhờm.
- Thi đục diễn cảm.Bình chụn bạn đục hay nhÍt.
3. Củng cỉ – dƯn dò: NhỊn xét tiết hục . Về nhà hục bài chuỈn bị bài sau
Tuèn 12: Thứ hai ngày 20 tháng 11 năm 2006 Chào cớ
TỊp trung dới cớ
---TỊp đục TỊp đục
Mùa thảo quả