III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC
GV: - Tranh ảnh 1 số con vật quen thuộc.Sản phẩn nặn con vật của HS lớp trước.
- Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dỏn,...
HS: - Đất nặn hoặc vở thực hành, giấy màu, hồ dỏn,...
III- CÁC HOẠT động dạy - HỌC
1. ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra (1') - Đồ dùng học tập 3. Bài mới(33’) - Giới thiệu bài(1’)
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
4 phỳt 4 phỳt HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột.
- GV cho HS xem tranh , ảnh 1 số con vật và đặt cõu hỏi:
+ Đõy là con vật gỡ ?
+ Hỡnh dỏng, cỏc bộ phận của con vật ?
+ Hỡnh dỏng con vật khi hoạt động ? + Kể thờm 1 số con vật mà em biết ?
- GV túm tắt:
- GV cho xem sản phẩm của HS lớp trước.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch nặn.
- GV y/c HS nờu cỏc bước nặn con vật.
- GV nặn minh họa và hướng dẫn. + Nặn cỏc bộ phận chớnh trước. + Nặn chi tiết.
+ Ghộp dớnh cỏc bộ phận với nhau + Tạo dỏng theo ý thớch
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi. + Con mốo, con thỏ, con gà,... + Đầu, thõn, chõn,...
+ H.động h.dỏng con vật thay đổi + Con vịt, con chú,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và nhận xột. - HS trả lời:
20 phỳt 4 phỳt 1 phỳt HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhúm - GV bao quỏt lớp, nhắc nhở nhúm nào yếu chọn con vật đơn giản để nặn, nhớ lại đặc điểm, hỡnh dỏng màu sắc để tạo dỏng cho sinh động. - GV giỳp đỡ nhúm yếu,động viờn nhúm khỏ, giỏi HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - GV y/c cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận xột bổ, đỏnh giỏ bổ sung. * Dặn dũ:
- Sưu tầm tranh dõn gian Đụng Hồ.
- HS chia nhúm 4.
- HS làm bài theo nhúm. Nặn, tạo dỏng con vật theo cảm nhận riờng, chọn màu theo ý thớch,...
- Đại diện nhúm trỡnh bày sản phẩm. - HS nhận xột về hỡnh dỏng, màu sắc và chọn ra bài tạo dỏng đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ. Ký duyệt Tuần 16 ... ... Thứ t, ngày 9 tháng 12 năm 2009 Bài 16: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HèNH Cể SẴN
( Đấu vật- phỏng theo tranh dõn gian Đụng Hồ)
- HS hiểu biết thờm về tranh dõn gian việt Nam và vẽ đẹp của nú. - HS vẽ màu theo ý thớch, cú độ đậm, độ nhạt.
- HS yờu thớch nghệ thuật dõn tộc.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC
GV: - Sưu tầm 1 sổ tranh dõn gian cú đề tài khỏc nhau. - Một số bài vẽ màu của HS năm trước,...
HS: - Vở Tập vẽ 3, màu vẽ,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra (1') - Đồ dùng học tập 3. Bài mới(33’) - Giới thiệu bài(1’)
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5 phỳt
4 phỳt
HĐ1: Giới thiệu tranh dõn gian. - GV cho HS xem tranh dõn gian và giới thiệu.
+ Tranh dõn gian là dũng tranh cổ truyền của VN, cú tớnh nghệ thuật độc đỏo,...
+ Do nhiều nghệ nhõn sỏng tỏc và sản xuất,...
nổi bật nhất là dũng tranh Đụng Hồ,... + Cú nhiều đề tài khỏc nhau: tranh sinh hoạt, chõm biếm cỏc thúi hư tật xấu trong đời sống
tranh thờ,...
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ màu.
- GV cho HS xem tranh Đấu vật và gợi ý.
+ Cú những hỡnh ảnh nào ? + Cỏc dỏng người như thế nào ?
- HS quan sỏt và lắng nghe. - HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS quan sỏt và trả lời. + Cú người, tràng phỏo,...
+ Cỏc dỏng người cú sự thay đổi: cỳi, ngồi,...
19 phỳt
4 phỳt
- GV vẽ minh họa và hướng dẫn. + Tỡm màu theo ý thớch.
+ Vẽ màu hỡnh ảnh trước, vẽ màu nền hoặc ngược lại.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận khụng bị nhem ra ngoài, vẽ cú màu đậm, màu nhạt,...
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xột. - GV gọi 3 đến 4 HS nhận xột. - GV nhận xột. * Dặn dũ.
- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài bộ đội.
- HS quan sỏt và lắng nghe. - HS vẽ màu vào hỡnh cú sẵn. - vẽ màu theo ý thớch. - HS đưa bài lờn để nhận xột. - HS nhận xột về màu. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ. Ký duyệt Tuần 17 ... ...
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2009
ĐỀ TÀI Cễ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI I-MỤC TIấU:
- HS tỡm hiểu về hỡnh ảnh cụ ( chỳ ) bộ đội. - HS vẽ được tranh về đề tài cụ ( chỳ ) bộ đội. - HS thờm yờu quớ cỏc cụ, cỏc chỳ bộ đội.