- Đọc gam Đô trởng.
- Trình bày hoàn chỉnh 5 bài TĐN gồm TĐN và hát lời. GV nghe, phát hiện chỗ sai và giúp HS sửa lại.
Thực hiện mỗi bài thêm 2 lần nữa.
- Cho h/s hát kết hợp gõ đệm theo phách mạh , nhẹ. - Cho h/s nghe cao độ đoán tên câu nhạc vừa nghe. - Cho h/s hát theo từng nhóm, từng bàn, cá nhân. - Gọi h/s nhận xét. - Gv nhận xét, sửa sai. HS ghi bài HS hát HS ghi bài HS trả lời -H/s nhận xét. -H/s nghe. 4. Củng cố:
-Giáo viên nhận xét về kết quả tiết ôn tập của học sinh. 5. Dặn dò:
- Yêu cầu các em về ôn bài để chuẩn bị kiểm tra học kì I.
Viết một đoạn nhạc khoảng 10 ô nhịp (dùng đủ các nốt, hình nốt và các kí hiệu âm nhạc đã học). âm nhạc đã học).
Soạn: 16/12/2009 Dạy: 19/12/2009
Tiết 17
Kiểm tra học kỳ I.
I- Mục tiêu:
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách công bằng, chính xác.
* Trọng tâm: Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách công bằng,
chính xác.
II- Chuẩn bị : 1.Giáo viên:
- Báo trớc cho Hs biết hình thức tổ chức kiểm tra. - Đàn phím điện tử.
- Động viên tinh thần cố gắng của Hs, nhắc nhỏ Hs có thái độ đúng mực trong đợt kiểm đợt kiểm tra học kì .
2. Học sinh: SGK, vở ghi.III- Tiến trình lên lớp: III- Tiến trình lên lớp:
1) ổ n định tổ chức 2) Kiểm tra : 2) Kiểm tra :
* Hoạt động 1:
- Gv nêu một số yêu cầu đối với h/s khi tham gia kiểm tra. - Trên bàn g/v có 2 hộp đựng phiếu:
+ Hộp màu đỏ có 5 phiếu ghi tên5 bài TĐN đã học. + Hộp màu xanh có 4 phiếu ghi tên 4 bài hát đã học.
- Gv gọi lần lợt từng em h/s lên bốc thăm kiểm tra ( mỗi em 1 phiếu tùy chọn đề bài TĐN, bài hát hoặc câu hỏi lý thuyết ) sau đó đánh giá cho điểm.
- Các em h/s đợc gọi theo danh sách lần lợt cho đến hết cả lớp. - H/s thực hiện xong, gv nhận xét cho điểm.
* Hoạt động 2: Nội dung kiểm tra. A. Đề bài
Câu 1: Em hãy hát và biểu diển bài hát :Mái trờng mến yêu? Câu 2 :Em hãy hát và biểu diển bài hát : Lí cây đa?
Câu 3: Em hãy hát và biểu diển bài hát :Chúng em cần hòa bình? Câu 4 :Em hãy hát và biểu diển bài hát : Khúc hát chim Sơn ca ? Câu 5:Em hãy đọc nhạc bài TĐN số1 ? Câu 6: Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 2?
Câu 7 : Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 3? Câu 8 : Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 4? Câu 9 : Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 5?
B. Đáp án 1. Điểm 9-10 : 1. Điểm 9-10 :
* Với bài hát :
Hát đúng , hay, thể hiện tốt sắc thái , tính chất của bài hát và biểu diễn tốt .
*Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ, thể hiện đợc sắc thái bài TĐN ( yêu cầu trình bày cả nhạc và lời )
2. Điểm 7- 8:
- Hát đúng, hay, thể hiện đợc sắc thái nhng không biểu diễn.
* Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ nhạc và lời bài TĐN.
3. Điểm 5- 6 :
* Với bài hát :
- Hát đợc bài hát nhng không thể hiện đợc sắc thái và tình cảm của bài hát.
*Với bài TĐN:
- Đọc cao độ, trờng độ bài TĐN cha chuẩn xác.
4. Điểm 3- 4:
* Với bài hát :
- Thể hiện bài hát cha chuẩn xác, hát sai nhạc, sai lời.
*Với bài TĐN:
- Đọc, hát còn sai nhạc và lời bài TĐN
5. Điểm 1- 2:
* Với bài hát :
- Hát bài hát còn sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với bài TĐN: