- Nhận xét bài TĐN:
+ Bài TĐN viết ở nhịp mấy? + Có kí hiệu gì đặc biệt?
+ Cao độ, trờng độ gồm những nốt gì?
HS ghi bài HS luyện thanh HS thực hiện HS lên kiểm tra HS làm theo h- ớng dẫn HS thực hiện HS ghi bài HS trả lời HS đọc gam
GV hớng dẫn GV chỉ định GV hớng dẫn GV yêu cầu GV hớng dẫn GV hớng dẫn GV yêu cầu GV hớng dẫn - Đọc gam Đô trởng.
- Chia câu: bản nhạc đợc chia làm 6 câu (tính cả nhắc lại) mỗi câu có 2 ô nhịp, riêng câu 4 có ba ô nhịp.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- TĐN từng câu: GV đàn câu 1 khoảng 2 lần, yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo ; sau đó GV bắt nhịp cho HS đọc hòa theo đàn.
Tập tơng tự với câu 2, nối 2 câu lại với nhau. Tiến hành tơng tự cho đến hết bài.
- Ghép toàn bài : GV đàn, HS đọc nhạc đầy đủ cả bài. Chú ý nốt Son cuối bài ngân đủ 4 phách rồi quay lại. - Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, một nửa TĐN, một nửa hát lời ca. Sau đó đổi lại phần trình bày của mỗi bên, GV đánh giá.
- Tập gõ nhịp: Mỗi ô nhịp có 4 phách, mỗi phách tơng ứng 1 gõ.
- TĐN và hát lời: cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời kết hợp gõ nhịp 4/4.
- Củng cố bài: Tập sử dụng lối hát đối đáp + HS nam hát câu 1,3,5
+ HS nữ hát câu 2,4,6
GV động viên HS lên bảng trình bày bài theo cách hát đối đáp, GV đánh giá cho điểm.
HS ghi nhớ và nhắc lại HS đọc tên nốt HS tập đọc nhạc HS thực hiện HS thực hiện HS tập gõ HS thực hiện HS thực hiện 4. Củng cố.
- GV đệm đàn, HS trình bày lại bài Ca- chiu- sa kết hợp biểu diễn động tác.
5. Dặn dò.
- Trình bày thuần thục bài Ca- chiu- sa và bài TĐN số 8.
- Xem trớc bài mới.
Soạn:26/3/2010 Dạy: 29/3/2010
Tiết 30 - Ôn tập : TĐN số 8