lượng.
- Hiểu: phõn biệt giữa nhiệt năng và nhiệt lượng.
- Vận dụng: giải thớch một số hiện tượng liờn quan nhiệt năng.
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện cho HS vận dụng sự hiểu biết để trả lời C3,C4,C5
3.Thỏi độ:
- Phỏt huy hoạt động nhúm, cỏ nhõn, liờn hệ thực tế tốt.
II-CHUẨN BỊ: 1. gv: 1. gv:
- Nghiên cứu tài liệu
- Dụng cụ thí nghiệm
2. Hs:
- Đọc và nghiên cứu tài liệu
III-Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ:( khơng kiểm tra) 2. Bài mới:
Hđ của gv hđ của hs Kiến thức cần đạt
HĐ1: Tìm hiểu về nhiệt năng:
- Cho HS nhắc lại khỏi niệm động năng.
- Vậy cỏc phõn tử cú động năng khụng?
- Từ đú cú thể đưa ra khỏi niệm nhiệt năng.
- Nhiệt năng cú quan hệ thế nào với nhiệt độ?
HĐ
2: Cách làm thay đổi nhiệtnăng: năng:
- Hướng dẫn và theo dừi cỏc nhúm HS thảo luận về cỏc cỏch làm thay đổi nhiệt năng.
- Ghi cỏc thớ dụ lờn bảng và hướng dẫn HS phõn tớch để qui về 2 cỏch thực hiện cụng và truyền nhiệt.
HĐ3: Tìm hiểu về nhiệt l ợng:
- GV giới thiệu định nghĩa nhiệt lượng và đơn vị nhiệt lượng.
- Yờu cầu HS giải thớch tại sao đơn vị nhiệt lượng là jun ?
- Nhiệt lượng của vật cú được do đõu? - Năng lượng cú được do chuyển động gọi là động năng. - Cỏc phõn tử cú động năng . - Nhiệt độ vật càng cao thỡ cỏc phõn tử chuyển động nhanh nờn nhiệt năng lớn. - Thảo luận nhúm về cỏc cỏch làm biến đổi nhiệt năng và đưa ra những vớ dụ cụ thể. - Trả lời C1,C2 - Cọ sỏt đồng tiền trờn mặt bàn đồng tiền núng lờn thực hiện cụng, thả đồng tiền vào cốc nước núng truyền nhiệt - Ghi nhận định nghĩa nhiệt lượng. - Nhiệt lượng cú
được do nhiệt năng nhận được hay mất đi khi truyền nhiệt.
I- Nhiệt năng:
- Cỏc phõn tử cấu tạo nờn vật chuyển động khụng ngừng, do đú cú động năng. Tổng động năng của cỏc phõn tử cấu tạo nờn vật gọi là nhiệt năng của vật. - Nhiệt độ của vật càng cao thỡ cỏc phõn tử cấu tạo nờn vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
II- Cỏc cỏch làm thay đổi nhiệtnăng: năng:
1/ Thực hiện cụng: cú thể làm tăng nhiệt năng của vật.
2/ Truyền nhiệt: là cỏch làm thay đổi nhiệt năng mà khụng cần thực hiện cụng.
III-Nhiệt lượng:
− Phần nhiệt năng mà vật nhận được hay mất đi trong trong quỏ trỡnh truyền nhiệt gọi là nhiệt lượng.
− Nhiệt lượng được kớ hiệu : Q
− Đơn vị nhiệt lượng là jun (J).
HĐ4: Vận dụng:
- GV hướng dẫn và theo dừi HS trả lời cỏc cõu hỏi
- Điều khiển việc thảo luận trờn lớp về về từng cõu trả lời. *Củng cố, dặn dũ: - - Cỏ nhõn trả lời C3,C4 và tham gia thảo luận trờn lớp về những cõu trả lời. - HS trả lời cỏc cõu hỏi IV- Vận dụng:
C3: Nhiệt năng của miếng đồng giảm, của nước tăng. Đú là sự truyền nhiệt.
C4: Từ cơ năng sang nhiệt năng. Đõy là sự thực hiện cụng.
C5: Một phần cơ năng đĩ biến thành nhiệt năng của khụng khớ gần quả búng và mặt sàn.
3. Củng cố:
- Tại sao cỏc phõn tử cú động năng?
- Cú mấy cỏch làm biến đổi nhiệt năng? Nhiệt lượng là gỡ?
4. Dặn dũ:
- Về nhà học bài theo cỏc cõu hỏi củng cố, làm bài tập 21.1 -->21.6. - Đọc “Cú Thể em chưa biết”, xem bài “Dẫn nhiệt”.
Ngày soạn: 10/ 3/ 2010 Tiết - (TKB) Sĩ số: VắngNgày giảng: 8C1: / 3/ 2010 … …(p)…(kp) Ngày giảng: 8C1: / 3/ 2010 … …(p)…(kp) 8C2: / 3/ 2010 … …(p)…(kp) Tiết 25: B i 22à : Dẫn nhiệt I-MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
- Biết: dẫn nhiệt là sự truyền nhiệt năng .
- Hiểu :so sỏnh tớnh dẫn nhiệt của cỏc chất rắn, lỏng, khớ.
- Vận dụng: tỡm thớ dụ thực tế về dẫn nhiệt, giải cỏc bài tập trong phần vận dụng.
2. Kỹ năng:
- Làm cỏc thao tỏc thớ nghiệm, vận dụng sự hiểu biết để giải cỏc bài tõp C9-C12.
3. Thỏi độ:
- Tớch cực khi làm thớ nghiệm, hợp tỏc khi hoạt động nhúm.
II-CHUẨN BỊ:
1. GV: - Nghiên cứu tài liệu
- Bộ dụng cụ thí nghiệm.
2. HS : - Đọc và nghiên cứu bài ở nhàIII. TIẾN TRèNH LấN LỚP: III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ: ( khơng) 2. Các hoạt động dạy học:
HĐ của gv HĐ của hs KIếN THứC CầN ĐạT
HĐ1:Tỡm hiểu về sự dẫn nhiệt:
- Giới thiệu dụng cụ và làm TN như H.22.1 SGK
- Gọi HS trả lời C1,C2,C3 - HS nhận xột cõu trả lời.
- GV kết luận: sự truyền nhiệt năng như thớ nghiệm trờn gọi là sự dẫn nhiệt. - Hướng dẫn HS kết kết luận về sự dẫn nhiệt. - Cỏc chất khỏc nhau dẫn nhiệt cú khỏc nhau khụng? =>xột TN khỏc HĐ2: Tỡm hiểu về tớnh dẫn nhiệt - Quan sỏt TN H.22.1 - Cỏ nhõn trả lời C1, C2, C3. - HS ghi bài I- Sự dẫn nhiệt: 1/ Thớ nghiệm: H.22.1
- Đốt núng đầu A của thanh đồng. - C1: nhiệt truyền đến sỏp làm sỏp
núng lờn và chảy ra.
- Cỏc đinh rơi xuống theo thứ tự từ a -> b -> c,d,e.
- C2: từ a ->b,c,d,e.
- C3:nhiệt truyền từ đầu A -> đầu B của thanh đồng.
- Sự truyền nhiệt năng như thớ nghiệm gọi là sự dẫn nhiệt.
2/ Kết luận:
- Dẫn nhiệt là sự truyền nhiệt năng từ phần này sang phần khỏc của một vật, từ vật này sang vật khỏc.