để núng lờn phụ thuộc những yếu tố nào?
Phụ thuộc ba yếu tố: - Khối lượng của vật, - Độ tăng nhiệt độ của vật, - Chất cấu tạo nờn vật.
1/ Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để núng lờn và khối lượng của vật.
Để vật núng lờn như nhau thỡ vật nào cú khối lượng lớn thỡ nhiệt lượng cần cung cấp phải lớn.
HĐ3: Tỡm hiểu mối quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để núng lờn và độ tăng nhiệt độ:
- Cho HS quan sỏt H24.2 và thảo luận nhúm trả lời cõu C3,C4
- Cho HS xem bảng 24.2, thảo luận và trả lời C5
- GV hũan chỉnh cõu trả lời
HĐ4: Tỡm hiểu mối quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để núng lờn với chất làm vật:
-Cho HS xem H24.3 từ đú rỳt ra bảng 24.3
- Cho HS thảo luận để rỳt ra kết luận về mối quan hệ giữa nhiệt lượng và chất làm vật.
HĐ5: Cụng thức tớnh nhiệt lượng:
- Giới thiệu cụng thức tớnh nhiệt lượng, tờn và đơn vị của từng đại lượng.
- Thụng bỏo đại lượng mới đú là nhiệt dung riờng
- Giới thiệu bảng nhiệt dung riờng của một số chất.
- Từ cụng thức tớnh nhiệt lượng cho HS suy ra cụng thức tớnh m, c, t
HĐ6: Vận dụng:
- Hướng dẫn HS thảo luận trả lời C8,C9,C10
xột phần bài làm của mỡnh - HS thảo luận nhúm - Khối lượng và chất
trong cỏc cốc giống nhau - Thảo luận trả lời cõu
C5 dựa vào bảng 24.2 - Đại diện nhúm trả lời
- Quan sỏt tranh - Thảo luận cõu hỏi - Đại diện nhúm nhận
xột Q1 > Q2
- Tỡm hiểu cụng thức tớnh nhiệt lượng như SGK. - Tỡm hiểu cỏc đại
lượng trong cụng thức. - Xem bảng nhiệt dung
riờng của một số chất. - Suy ra cỏc cụng thức
tớnh m, c, t.
- HS thảo luận cõu hỏi và trả lời
- Đại diện HS lờn bảng ghi lời giải cõu C9, C10
C9:m = 5kg m = 5kg c = 380J/kg.K t1= 20oC t2= 50oC Q =? C10: m1= 0.5kg c1 = 880 J/kg.K m2= 2kg c2 = 4200J/kg.K t1 = 25oC t2 = 100oC Q =?
2/Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để núng lờn và độ tăng nhiệt độ:
Vật cú khối lượng như nhau, vật nào đun càng lõu thỡ độ tăng nhiệt độ càng lớn và nhiệt lượng thu vào càng lớn
3/Quan hệ giữa nhiệt lượng vậtcần thu vào để núng lờn với chất làm vật:
Nhiệt lượng vật cần thu vào để núng lờn phụ thuộc vào chất làm vật.
II- Cụng thức tớnh nhiệt lượng:
Trong đú:
Q:nhiệt lượng vật thu vào(J)
m: khối lượng vật (kg) t= t2–t1: độ tăng nhiệt
độ (oC hoặc độ K)
c : nhiệt dung riờng (J/kg.K)
*Nhiệt dung riờng của một chất cho biết nhiệt lượng cần truyền cho 1kg chất đú tăng thờm 1 độ.
III-Vận dụng:
C8: Tra bảng để biết nhiệt dung
riờng, cõn để biết khối lượng, đo nhiệt độ để biết độ tăng nhiệt độ.
C9:
Nhiệt lượng truyền cho đồng Q= m.c. t= 5. 380.(50-20) = 57 000 J
C10:
Nhiệt lượng ấm thu vào: Q1= m1.c1.(t2 –t1)
= 0.5.880.(100-20) = 33 000 J
Nhiệt lượng nước thu vào: Q2= m2.c2.(t2 –t1)
= 2.4200(100-20) = 630 000 J
Nhiệt lượng cần thiết: Q = Q1+ Q2 = 663 000 J
3 - Củng cố:
- Nhiệt lượng vật thu vào để núng lờn phụ thuộc vào gỡ?
- Cụng thức tớnh nhiệt lượng?
- Nhiệt dung riờng của một chất cho biết gỡ?
4 - Dặn dị:
- Về làm bài tập 24.1 -> 24.7 SBT - Xem” Cú thể em chưa biết”
---
Ngày soạn: 2/4/ 2010 Tiết - (TKB) Sĩ số: VắngNgày giảng: 8C1: / 4/ 2010 … …(p)…(kp) Ngày giảng: 8C1: / 4/ 2010 … …(p)…(kp) 8C2: / 4/ 2010 … …(p)…(kp)
Tiết 28:Bài 25: Bài 25:
phơng trình cân bằng nhiệt
I- MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
− Biết:ba nội dung của nguyờn lớ truyền nhiệt.
− Hiểu và viết được phương trỡnh cõn bằng nhiệt cho trường hợp hai vật trao đổi nhiệt với nhau
− Vận dụng phương trỡnh cõn bằng nhiệt giải cỏc bài tập đơn giản về nhiệt.
2. Kỹ năng:
- áp dụng cụng thức tớnh nhiệt lượng khi vật thu vào hoặc tỏa ra nhiệt lượng.
3. Thỏi độ:
- Tớch cực khi giải cỏc bài tập, hợp tỏc khi hoạt động nhúm.
II- CHUẨN BỊ:
1. GV: - Nghiên cứu tài liệu
- Đồ dùng dạy học
2. HS: - Đọc và nghiên cứu bài ở nhà III- TIẾN TRèNH LấN LỚP: III- TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Viết cụng thức tớnh nhiệt lượng và nờu tờn đơn vị của cỏc đại lượng trong cụng thức. - Nhiệt dung riờng của nước là 4200J/kg.K cú ý nghĩa gỡ?
2. Bài mới:
Hđ của gv Hđ của hs Ghi bảng
HĐ1: Tìm hiểu nguyên lý truyền nhiệt:
Thụng bỏo cho HS 3 nguyờn lớ truyền nhiệt
- Yờu cầu HS dựng nguyờn lớ truyền nhiệt để giải thớch phần đặt vấn đề ở đầu bài.
- Cho vớ dụ thực tế
HĐ2: Phương trỡnh cõn bằng nhiệt:
- Thụng bỏo: nhiệt truyền từ cao sang thấp cho đến khi cõn bằng. Khi cõn bằng thỡ nhiệt lượng do vật lạnh thu vào bằng nhiệt lượng do vật núng tỏa ra.
- Cụng thức tớnh nhiệt lượng do vật núng tỏa ra?
HĐ3: Vớ dụ về phương trỡnh cõn bằng nhiệt:
- Nhiệt độ vật nào cao hơn? - Vật truyền nhiệt từ vật nào sang
vật nào?
- Nhiệt độ cõn bằng là bao nhiờu? - Nhiệt dung riờng của nhụm và
- Lắng nghe và suy nghĩ - Tỡm hiểu nguyờn lớ truyền nhiệt - Giải quyết phần mở bài Xõy dựng phương trỡnh cõn bằng nhiệt theo sự hướng dẫn của GV - Nờu cụng thức tớnh nhiệt lượng do vật núng tỏa ra - HS đọc đề bài - Nhiệt độ quả cầu - Nhiệt lượng truyền
từ quả cầu sang nước.