I.Mục tiờu:
Giỳp HS:
• Biết cỏch thực hiện phộp cộng dang 9+5.
• Lập được bảng cộng 9 cộng với một số.
• Nhận biết trực giỏc về tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng.
• Biết giải bài toỏn bằng một phộp tớnh cộng.
II.Đồ dựng dạy- học:
- Bảng gài, que tớnh.
III.Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
B.Dạy- học bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.Giới thiệu phộp cộng 9+5:
tớnh.Hỏi tất cả cú bao nhiờu que tớnh? -Hỏi: Em làm như thế nào ra 14 que tớnh?
- Nờu cỏch tớnh khỏc
- Hướng dẫn thực hiện tớnh viết.
2.Lập bảng cụng thức: 9 cộng với một số. 2 HS lờn bảng lập cụng thức 9 cộng với một số. -Đọc thuộc lũng bảng cụng thức. 3.Luyện tập- thực hành: *Bài 1: SGK *Bài 2: SGK
-Bài toỏn yờu cầu tớnh theo dạng gỡ? -Ta phải lưu ý điều gỡ?
- Nờu cỏch tớnh
*Bài 3: - Nờu yờu cầu.
- Nờu cỏch tớnh. - Chữa bài. làm như thế -GV nhận xột 4.Củng cố, dặn dũ: -Dặn dũ HS học thuộc bảng cụng thức 9 -Cú tất cả 14 que tớnh.
-Đếm thờm 5 que tớnh vào 9 que tớnh; đếm thờm 9 que tớnh vào 5 que; gộp 5 que với 9 que rồi đếm; tỏch 5 que tớnh thành 1 và 4, 9 với 1 là 10, 10 cộng 4 là 14 que... -HS đặt tớnh và nờu cỏch đặt tớnh. - HS tự lập cụng thức: 9+2=11 9+3=12 9+4=13 ... 9+9=18 -Lần lượt cỏc tổ, cỏc bàn đọc đồng thanh cỏc cụng thức
-HS tự làm bài. 2HS ngồi cạnh đổi chộo vở để kiểm tra bài của nhau.
-Tớnh viết theo cột dọc.
-Viết số sao cho cột với đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục. -HS làm bài.
cộng với một số.