I. Muc đớch yờu cầu:
Toỏn(T19) 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ:8+
Giỳp HS:
- Biết cỏch thực hiện phộp cộng dang 8+5. - Lập được bảng cộng 8 cộng với một số.
- Nhận biết trực giỏc về tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng. - Biết giải bài toỏn bằng một phộp tớnh cộng.
- Bài tập cần làm:BT1,BT2,BT4.
II.Đồ dựng dạy- học:
- Bảng phụ, que tớnh.
III.Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lờn bảng làm BT3/18 -GV nhận xột ghi điểm.
B.Dạy- học bài mới:Giới thiệu bài
HĐ1.Giới thiệu phộp cộng 8+5:
GV đớnh que tớnh nờu bài toỏn:
- Bài toỏn: Cú 8 que tớnh, thờm 5 que tớnh.Hỏi tất cả cú bao nhiờu que tớnh? -Hỏi: Em làm như thế nào ra 14 que tớnh?
- Nờu cỏch tớnh khỏc
- Hướng dẫn thực hiện tớnh viết.
HĐ2.Hướng dẫn HS tự lập bảng 8 cộng với một số. Gọi HS lờn bảng lập cụng thức 8 cộng với một số. -Đọc thuộc lũng bảng cụng thức. HĐ3.Luyện tập- thực hành: *Bài 1/19: Tớnh nhẩm -2HS làm bảng -Lớp làm bảng con: 79+15
-Nghe và phõn tớch bài toỏn. -Cú tất cả 13 que tớnh.
-Đếm thờm 5 que tớnh vào 8 que tớnh; đếm thờm 8 que tớnh vào 5 que; gộp 5 que với 8 que rồi đếm; tỏch 5 que tớnh thành 3 và 2, 8 với 2 là 10, 10 cộng 3 là 13 que... -HS đặt tớnh và nờu cỏch đặt tớnh. - HS tự lập cụng thức: 8+3=11 8+4=12 8+5=13 ... 8+9=17 -Lần lượt cỏc tổ, cỏc bàn đọc đồng thanh cỏc cụng thức
-HS tự làm bài. 2HS ngồi cạnh đổi chộo vở để kiểm tra bài của nhau.
GV nhận xột
*Bài 2/19: Tớnh
-Bài toỏn yờu cầu tớnh theo dạng gỡ? -Ta phải lưu ý điều gỡ?
làm như thế -GV nhận xột 4.Củng cố, dặn dũ: -Dặn dũ HS học thuộc bảng cụng thức 8 cộng với một số. 3+8=114+8=126+8=147+8=159+8=17 -HS nhận xột bài làm của bạn -Tớnh viết theo cột dọc.
-Viết số sao cho cột với đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục. -HS làm bài vào vở -1HS làm bài ở bảng phụ 8 8 8 4 6 8 +3 +7 +9 +8 +8 + 8 11 15 17 12 14 16 -Nhận xột
-Cú 8 con tem, thờm 7 con tem.
là:
Tập viết(T4) CHỮ HOA C.
I. Mục đớch yờu cầu: Rốn kĩ năng viết chữ:
• Biết viết chữ cỏi viết hoa C theo cỡ vừa (1 dũng)và nhỏ(1dũng).
• Biết viết chữ và cõu ứng dụng Chia(1dũng cỡ vừa,1 dũng cỡ nhỏ) Chia ngọt
sẻ bựi theo cỡ nhỏ; chữ viết đỳng mẫu, đều nột và nối chữ đỳng quy
định(3lần).
II. Đồ dựng dạy-học
• Mẫu chữ C hoa đặt trong khung chữ.
• Vở tập viết.
III. Hoạt động dạy-học
A. Kiểm tra bài cũ:
GV yờu cầu HS viết bảng con chữ hoa B.
B .Dạy-học bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết chữ hoa.
a.Quan sỏt và nhận xột:
-Chữ C hoa cú mấy nột?Đú là những nột nào?
-GV nờu quy trỡnh viết mẫu ở bảng:
+Nột1: ĐB trờn ĐK6 viết nột cong dưới rồi chuyển hướng viết tiếp nột cong trỏi tạo thành vũng xoắn to ở đầu chữ,phần cuối nột cong trỏi lượn vào trong.DB trờn ĐK2.
b. Viết bảng: -Viết vào khụng trung.
- Viết trờn bảng con.
3. Hướng dẫn viết cõu ứng dụng
a. Giới thiệu cõu ứng dụng
-Thế nào gọi là :Chia sẻ ngọt bựi ?
b. Hướng dẫn HS quan sỏt,nhận xột
+Cỏc chữ nào cú độ cao 1 li? +Cỏc chữ nào cú độ cao 1,25 li? +Cỏc chữ nào cú độ cao 1,5 li? +Cỏc chữ nào cú độ cao 2,5 li?
+Khi viết khoảng cỏch giữa cỏc chữ ntn? GV viết mẫu chữ Chia
c.Hướng dõnHS viết bảngcon
-Cho học sinh viết bảng con chữ Chia.
4. Hướng dẫn viết vào vở
-GV theo dừi, uốn nắn học sinh viết bài.