III- Các hoạt động dạy-học
3, Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét toàn bài. - GV nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau.
- HS trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu. - HS đọc từng từ - HS thảo luận nhóm.
- HS chơi trò chơi tiếp sức: xếp từ theo nghĩa nh GV hớng dẫn.
*Đáp án:
a. hữu nghị, chiến hữu, thân hữu, hữu hảo, bằng hữu, bạn hữu.
b. hữu ích, hữu hiệu, hữu tình, hữu dụng. - 10 HS tiếp nối nhau giải thích mỗi em chỉ giải thích 1 từ.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS thực hiện tơng tự bài 2
*Đáp án: a. hợp tác, hợp nhất, hợp lực. b. hợp tình, phù hợp, hợp thời, hợp lệ, hợp pháp, hợp lí, thích hợp.
- HS đọc yêu cầu
- 2 HS lên bảng đặt câu
- Một số HS nêu miệng câu văn vừa đặt
- Mỗi nhóm giải thích, đặt câu với 1 thành ngữ.
---
Lịch sử
I- Mục tiêu:
Học xong bài này,học sinh biết
-Nguyễn Tất Thành chính là Bác Hồ kính yêu
-Nguyễn Tất Thành đi ra nớc ngoài là do lòng yêu nớc thơng dân, mong muốn tìm con đờng cứu nớc.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: ảnh về quê hơng Bác Hồ Bản đồ hành chính Việt Nam III- Các hoạt động dạy - học :
GV HS
A- Kiểm tra bài cũ:
? Nêu những hiêu biết của em về Phan Bội Châu và DT Đông Du
B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài:
2- Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- GV giới thiệu bài và nêu nhiệm vụ bài học:
? Vì sao các phong trào đều thất bại? Vào TK XX nớc ta cha có con đờng cứu nớc đúng đắn. Bác Hồ kính yêu đã ra đi tìm đờng cứu nớc cho dân tộc Việt Nam
3- Hoạt động 2: Tìm hiểu tại sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đờng cứu nớc.
? Nguyễn Tất Thành là ngời ntn?
? Tại sao Nguyễn Tất Thành không tán thành con đờng cứu nớc với các nhà yêu nớc tiền bối?
? Trớc tình hình đó Nguyễn Tất Thành quyết định phải làm gì?
4- Hoạt động 3:
- GV tổ chức cho HS đọc đoạn còn lại SGK và thảo luận
? Nguyễn Tất Thành ra nớc ngoài để làm gì
? Anh lờng trớc những khó khăn nào khi ra nớc ngoài ?
? Theo Nguyễn Tất Thành làm thế nào có thể sống và đi các nớc ở nớc ngoài? Gv tổng kết bổ sung:
HS trả lời HS nhận xét
-Vì cha có con đờng cứu nớc đúng đắn
- HS tìm hiểu và trả lời
-Sinh 19/5/1890 tại Làng Sen (KL) huyện NĐ,Nghệ An. Cha là Nguyễn Sinh Sắc ( một nhà nho đỗ phó bảng,có lòng yêu nớc ) Yêu nớc thơng dân có ý trí đánh đuổi giặc Pháp.
- Anh khâm phục ...cũng bị thất bại - Ra đi tìm đờng cứu nớc
- HS đọc và thảo luận
- Tìm con đờng cứu nớc đúng đắn - Không có ngời thân bạn bè,nhà cửa nghề nghiệp