HS lắp mạch điện như hình vẽ. Lưu ý HS mắc đúng quy tắc. Yêu cầu các nhĩm vẽ sơ đồ mạch điện mình vừa mắc.
Yêu cầu HS thảo luận hồn thành C2.
Các nhĩm lắp mạch điện theo sự hướng dẫn của GV.
Các nhĩm thảo luận và vẽ sơ đồ mạch điện.
Thực hiện các bước 5 và 6 như SGK.
Thảo luận nhĩm rút ra nhận xét từ kết quả thu được từ thí nghiệm.
III – ĐO CƯỜNG ĐỘ DỊNG ĐIỆN: ĐIỆN: I1 = ……….A I2 = ……….A Nhận xét: Dịng điện qua đèn cĩ cường độ lớn (nhỏ) hơn thì đèn sáng mạnh (yếu) hơn. 5. Vận dụng, củng cố và giao nhiệm vụ về nhà: (6 phút)
Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức trọng tâm
Yêu cầu HS đọc và trả lời C3,C4, C5.
Tổng kết và củng cố: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ. - ? Ampe kế dùng để làm gì? Đơn vị đo cường độ dịng điện và ký hiệu của nĩ.
Đọc Cĩ thể em chưa biết, làm tất cả BT trong SBT, xem trước bài học mới.
Hoạt động cá nhân.
C5:
A mắc đúng vì chốt (+) của ampe kế được mắc với cực (+) của nguồn điện.
IV – VẬN DỤNG:C3: C3: a) 0,175A = 175 mA. b) 0,8A = 380 mA. c) 1250mA = 1,25 A. d) 280mA = 0,28 A. C4: 2 – a ; 3 – b ; 4 – c - Trang 43-
HIỆU ĐIỆN THẾI – Mục tiêu: I – Mục tiêu:
1) Kiến thức: Biết được ở giữa hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có 1 hiệu điện thế có 1 hiệu điện thế
Nêu được đơn vị của hiệu điện thế là vôn (V)
Sử dụng được vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực để hở của pin hay acquy và xác định rằng hiệu điện thế này (đối với pin còn mới) có giá trị bằng số vôn ghi trên vỏ pin.
2) Kĩ năng: Mắc mạch điện theo hình vẽ , vẽ sơ đồ mạch điện
3) Thái độ: Ham hiểu biết , khám phá thế giới xung quanh
II – Chuẩn bị:
- Mỗi nhĩm HS: 1 nguồn pin (2 pin 1,5V), 1 cơng tắc, 5 dây nối, 1 bĩng đèn, 1 vơn kế. - GV: acquy (nguồn 12V), cơng tắc, dây nối, bĩng đèn, vơn kế.
- Các hình vẽ 25.3, 25.4.
III – Tổ chức hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ: (2 phút)- Đơn vị của cường độ dịng điện, ký hiệu? - Đơn vị của cường độ dịng điện, ký hiệu?
- Cơng dụng của ampe kế, cách nhận biết và cách mắc?
2. Tổ chức tình huống học tập: (2 phút)
GV yêu cầu học sinh đọc phần giới thiệu bài mới trong SGK.
3. Tìm hiểu hiệu điện thế và đơn vị hiệu điện thế: (8 phút)
Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức trọng tâm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Yêu cầu HS đọc thơng báo về HĐT và đơn vị HĐT trong SGK.
Gọi vài HS nhắc lại.
Đọc thơng báo về HĐT và đơn vị HĐT.
Ghi bài.
I – HIỆU ĐIỆN THẾ:1. Hiệu điện thế: 1. Hiệu điện thế:
Giữa 2 cực của nguồn điện cĩ một
hiệu điện thế. Ký hiệu là chữ U.
2. Đơn vị hiệu điện thế:
- Đơn vị là vơn (ký hiệu: V).
- Ngồi ra cịn dùng milivơn (mV) và kilơvơn (kV).
Yêu cầu HS quan sát các nguồn điện cĩ trước mặt và hồn thành C1.
Quan sát và ghi số vơn tương ứng để hồn thành C1.
1mV = 0,001V 1kV = 1000V
C1:
- Pin trịn: 1,5V.
- Acquy xe máy: 6V hoặc 12V. - Giữa 2 lỗ ổ lấy điện: 220V.
4. Tìm hiểu vơn kế: (10 phút)
Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức trọng tâm
GV yêu cầu HS đọc SGK.
? Vơn kế dùng để làm gì?
Cho HS quan sát vơn kế, yêu cầu trả lời C2 để rút ra cách nhận biết, cách mắc vơn kế vào mạch điện.
Đọc SGK và trả lời câu hỏi.
Đọc SGK để trả lời câu hỏi.
Thảo luận nhĩm trả lời câu C2. Quan sát và tìm hiểu cách mắc vơn kế. II – VƠN KẾ: 1. Cơng dụng: Vơn kế là dụng cụ dùng để đo HĐT. 2. Các nhận biết: - Trên mặt cĩ ghi chữ V.
- Cĩ 1 kim quay và trên mặt chia độ cĩ GHĐ và ĐCNN.
- Cĩ 2 chốt ghi dấu (+) và dấu (–).
4. Đo hiệu điện thế giữa 2 cực để hở của nguồn điện: (15 phút)
GV treo hình vẽ 25.3 cho HS quan sát mạch điện.
Lưu ý HS mắc đúng quy tắc. HS làm việc theo yêu cầu SGK.
GV kiểm tra và giúp đỡ các nhĩm gặp khĩ khăn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Yêu cầu các nhĩm vẽ sơ đồ mạch điện mình vừa mắc.
Yêu cầu HS làm việc theo nhĩm hồn thành C3.
Các nhĩm lắp mạch điện theo sự hướng dẫn của GV.
Các nhĩm thảo luận và vẽ sơ đồ mạch điện.
Thảo luận hồn thành C3.