132
b. Hỡnh thức tổ chức dạy học theo nhúm
b1- Khỏi niệm: Là HTTCDH cú sự kết hợp tớnh tập thể và tớnh cỏ nhõn, trong đú học sinh từng nhúm dưới sự chỉ đạo của giỏo viờn trao đổi những ý tưởng, nguồn kiến thức với nhau, giỳp đỡ, hợp tỏc với nhau trong việc lĩnh hội tri thức, hỡnh thành KNKX. Từng thành viờn của nhúm khụng chỉ cú trỏch nhiệm với việc học tập của mỡnh mà cũn cú trỏch nhiệm quan tõm đến việc học tập của cỏc bạn khỏc trong nhúm.
? Tớnh tập thể và tớnh cỏ nhõn ở đõy được hiểu như thế nào.
b2- Đặc trưng của hỡnh thức TCDH theo nhúm là: Học sinh tỏc động trực tiếp với nhau, cựng phối hợp HĐ.
(Hỡnh thức học theo toàn lớp và cỏ nhõn ớt cú đặc trưng này. Ở hỡnh thức này GV chỉ tham gia hướng dẫn thờm cho nhúm khi cần thiết).
b3- í nghĩa của hỡnh thức học theo nhúm
+ Tạo mụi trường học tập mà ở đú cú sự trao đổi, hợp tỏc, giỳp đỡ giữa cỏc thành viờn
+ Tạo bầu khụng khớ cởi mở, tự do trao đổi những vấn đề HT + Hỡnh thành tinh thần trỏch nhiệm đối với tập thể, trỏnh được tớnh lười biếng.
+ Hỡnh thành thúi quen làm việc tự giỏc, khụng cần kiểm soỏt + Giỳp hỡnh thành KN tổ chức, giao tiếp và thúi quen tự đỏnh giỏ( qua trao đổi, so sỏnh với bạn bố mà nhận thức rừ giỏ trị chõn thực của mỡnh)
+ Hỡnh thành tớnh tớch cực nhận thức và sự thớch ứng nhanh với nhịp điệu làm việc cựng nhau
134
b4- Phõn loại hỡnh thức học theo nhúm tại lớp: Cú 2 hỡnh thức + Hỡnh thức học theo nhúm thống nhất: Cỏc nhúm thực hiện nhiệm vụ như nhau
+ Hỡnh thức học theo nhúm phõn húa: Cỏc nhúm khỏc nhau thực hiện nhiệm vụ khỏc nhau
b5- Tiến trỡnh thực hiện dạy học theo nhúm: + Giỏo viờn giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm + Cỏc nhúm ngồi thành cụm để dễ trao đổi
+ Mỗi thành viờn tự lực thực hiện nhiệm vụ rồi thụng bỏo KQ thực hiện và trao đổi để thống nhất ý kiến
+ Cử người đại diện bỏo cỏo KQ
( Cỏc nhúm khỏc nắm được ND bài học đến mức độ nào là phụ thuộc chất lượng thực hiện của mỗi nhúm. Sự tiếp xỳc giữa cỏc học sinh tăng lờn nhiều so với hỡnh thức dạy học toàn lớp.)
b6- Việc thành lập nhúm học tập
+ Học sinh của cỏc nhúm cần cú sự tương đồng về trỡnh độ nhận thức, học lực, cỏc năng lực khỏc và cần chỳ ý tới mối quan hệ giữa cỏc học sinh với nhau => Cỏc nhúm cú thể khỏc nhau tựy theo từng mụn và từng chủ đề
+ Số lượng người trong một nhúm nờn trong khoảng từ 5 đến 7 người
+ Nhúm trưởng cú thể thay đổi. Nhưng đú phải là người cú KQ học tập tốt, cú khả năng giỳp đỡ cỏc bạn yếu hơn trong nhúm
b7- Vai trũ của giỏo viờn trong hỡnh thức học tập theo nhúm
+ Giỏo viờn giữ vai trũ cố vấn, trọng tài, hướng dẫn cỏc nhúm làm việc
136
c. Hỡnh thức dạy học cỏ nhõn