Nôi dung bài học:

Một phần của tài liệu GDCD 9 HK II (Trang 47 - 50)

? Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc?

- Ra sức học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật, tu dỡng đạo đức t tởng chính trị.

- Có nối sống lành mạnh, rèn luyện kĩ năng, phát triển năng lực. - Có ý thức rèn luyện sức khoẻ.

- Tham gia LĐ SX.

- Tham gia các hoạt động chính trị XH.

? Nhiệm vụ của thanh niên, HS trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc? - Ra sức học tập rèn luyện toàn diện.

- XĐ lí tởng đúng đắn.

- Có kế hoạch học tập, rèn luyện, LĐ để phấn đấu trở thành chủ nhân của đất nớc thời kì đổi mới.

? Phơng hớng phấn đấu của lớp và của bản thân em?

- Thực hiện tốt nhiệm vụ đoàn thanh niên nhà trờng giao phó. - Tích cực tham gia HĐ tập thể XH.

- THờng xuyên tổ chức tham gia trao đổi về lí tởng, trách nhiệm của từng ngời trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc.

- Cùng thầy cô giáo phụ trách lớp.

* GV KL chuyển ý:

Trách nhiệm của thanh niên – HS trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc là góp phần XD nớc ta thành 1 nớc hiện đại. Xây dựng thanh niên là lực lơng lòng cốt.

III.Luyện tập :

BT6/39. Lên bảng phụ hoặc máy chiếu. HS trả lời nhanh.

Đáp án:

- Biểu hiện có trách nhiệm: a,b,d,đ,g,h. - Biểu hiện thiếu trách nhiệm: c,e,i,k.

IV.Củng cố:

- Toạ đàm trao đổi.

? Em đồng ý với ý kiến nào dới đây? 1. Trẻ không ăn chơi, già thiệt thòi.

2. Đợc đến đâu, biết đến đấy. Không có việc gì phải lo lắng. 3. Nớc đến chân mới nhảy.

4. Há miệng chờ sung.

5. Trẻ uống nớc trà, già tập thể dục.

6. Cống hiến thì nhìn về phía trớc, hởng thụ thì nhìn về phía sau.

D.Dặn dò: 1ph

- Làm BT 1,2,3,4,5,7 SGK/39.40 - Học bài chuẩn bị bài 12.

Rút kinh nghiệm: ……….. ……….

Ngày soạn: Ngày dạy:

bài 12 tiết 21

Quyền và nghĩa vụcủa công dân trong hôn nhân

I. Mục tiêu bài học:

HS hiểu đợc:

- Hôn nhân là gì? các yếu tố cơ bản của chế độ hôn nhân ở VN, ý nghĩa của hôn nhân đúng pháp luật, tác hại của hôn nhân trái pháp luật.

- Biết cách ứng xử, tuyên trờng vận đông mọi ngời thực hiện tốt luật hôn nhân.

- Có cuộc sống lành mạnh nghiêm túc với bản thân và thực hiện tốt luật hôn nhân.

II. Chuẩn bị bài:

GV: Nghiên cứu bài dạy. HS: Chuẩn bị bài.

III. Tiến trình lên lớp: A. ổn định tổ chức: 1ph

B. Kiểm tra bài cũ: 5ph

? Em hãy nêu 1 vài tấm gơng về thanh niên đã phấn đấu vì sự nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc trớc đây cũng nh sau này?

? Em học tập đợc gì ở họ?

C. Bài mới: 37ph

* Giới thiệu bài:

I. Đặt vấn đề:

? Những sai lầm của T và K, M và H trong hai câu truyện trên? - Trờng hợp T và K:

+ T học hết lớp 10 (cha đủ tổi) đã kết hôn.

+ Bố mẹ tham giàu ép T lấy chồng mà không có TY. + Chồng T là 1 thanh niên lời biếng, ham chơi rợu chè.

* Hậu quả:

+ T làm lụng vất vả, buồn phiền vì chồng nên gầy yếu. + K bỏ nhà đi chơi, không quan tâm đến vợ con.

* Nhóm 2:

? Em suy nghĩ gì về tình yêu và hôn nhân trong các trờng hợp trên? M là cô gái đảm đang hay làm.

H chàng trai thợ mộc yêu M.

- Vì nể , sợ ngời yêu giận M quan hệ và có thai. - H giao động nên tránh trách nhiệm.

- Gia đình H phản đối không chấp nhận M.

* Hậu quả:

- M sinh con và vất vả đến kiệt sức để nuôi con. - Cha mẹ M hắt hủi, xóm làng bạn bè chê cời.

Nhóm 3: ? Em thấy cần rút ra bài học gì cho bản thân?

Một phần của tài liệu GDCD 9 HK II (Trang 47 - 50)