HOẠT ĐỘNG CỦA GV VĂ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC

Một phần của tài liệu su 6 vung cao (Trang 53 - 55)

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VĂ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VĂ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC

- Từ sau thất bại của Trưng Vương, phong kiến Trung Quốc đê thi hănh nhiều biện phâp hiểm độc đế biến nước ta thănh bộ phận của Trung Quốc.

- Câc triều đại PKTQ muốn xĩa bỏ sự tồn tại của dđn tộc ta - Nhđn dđn ta đê đấu tranh để thôt khỏi tai hại đĩ.

2. Kỹ năng: Phđn tích, đânh giâ

3. Tư tưởng: ND ta khơng ngừng đấu tranh để thôt khỏi tai hại đĩ II. THIẾT BỊ, ĐDDH VĂ TLDH:

- GV: Lược đồ Ađu Lạc TK I - III - HS: Sưu tầm tư liệu

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VĂ HỌC:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra băi cũ: - Trình băy cuộc khâng chiến chống quđn xđm lược Hân

3. Giới thiệu băi mới: Do lực lượng quâ chính lệch, mặc dù ND ta chiến đấu rất dũng cảm nhưng cuối cùng cuộc khởi nghĩa Hai Bă Trưng đê bị thất bại, từ đĩ đất nước ta bị bọn PK phương Bắc thống trị, đơ hộ. Trong thời gian từ TK I – VI, bọn thống trị đê thi hănh chính sâch cai trị vă bĩc lột dê man, đẩy ND ta văo cảnh khốn cùng. Tuy nhiín, để duy trì cuộc sống, ND ta vẫn duy trì vă phât triển sản xuất về mọi mặt.

4. Dạy vă học băi mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VĂ HS NỘI DUNG KIẾNTHỨC THỨC

CẦN ĐẠT

HĐ1: Dùng lược đồ Ađu Lạc để trình băy cho HS những vùng đất của Chđu Giao.

GV: Em hêy nhớ lại miền đất Ađu Lạc bao gồm những quận

năo của Chđu Giao ?(Giao Chỉ, Cửu Chđn, Nhật Nam) hoặc

TK I Chđu Giao gồm những vùng đất năo?

HS: gồm 6 quận của Trung Quốc, 3 quận: Giao Chỉ, Cửu Chđn, Nh. Nam

GV: Đầu TK III, chính sâch cai trị của PK TQ đối với nước

ta cĩ gì thay đổi?

Đầu TK III, nhă Đơng Hân suy yếu, TQ bị chia thănh 3 nước: Nguỵ – Thục – Ngơ (Tam quốc).

Nhă Ngơ tâch CG thănh Quêng Chđu (TQ), Chđu Giao (AL

1. Chế độ cai trị của câc

triều đại PKPB đối với nước ta từ TKI-TKVI:

+ Đất nước:

- TKI: Chđu Giao gồm 9 quận

- TKIII: Nhă Ngơ tâch CG thănh: Quêng Chđu (TQ) Giao Chđu (Ađu Lạc cũ).

- Bộ mây cai trị: Nhă Hân trực tiếp cai quản

cũ)

GV: Theo em, từ sau cuộc khởi nghĩa HBT, nhă Hân cĩ sự

thay đổi gì trong chính sâch cai trị ?

HS: Về cơ bản, giống như trước nhưng cĩ 2 điểm khâc trước: + Đưa người Hân sang thay người Việt lăm Huyện lệnh 

biện phâp trắng trợn, chứng tỏ chúng khơng tin Ađu Lạc lại cĩ thể theo người Hân.

+ Chđu Giao lă miền đất bao la nếu xảy ra cuộc chống đối của

dđn chúng  quận, huyện khĩ lịng ứng cứu  chúng huy động sức lực

người dđn xđy thănh, lăm đường  nối liền câc quận, huyện với thủ phủ

Chđu Giao  thănh Long Biín  mưu đồ thơn tính vĩnh viễn nước ta.

GV: Em cĩ nhận xĩt gì về sự thay đổi năy? Chính sâch bĩc

lột tăn bạo của câc triều đại PK phương Bắc thể hiện như thế năo?

HS: cống nạp,vơ vĩt, cướp đoạt.

GV: Tại sao nhă Hân đânh nhiều loại thuế, đặc biệt lă thuế

muối vă thuế sắt ?

HS: Đânh thuế muối, chúng sẽ bĩc lột nhiều hơn vì mọi người dđn đều phải dùng muối. Đânh thuế sắt vì hầu hết cơng cụ sản xuất đều lăm bằng sắt, vũ khí cũng lăm bằng sắt  chúng sẽ hạn chế được sự phât triển kinh tế ở nước ta, hạn chế sự chống đối của dđn ta.

GV: Ngoăi nạn thuế nặng nề, ND ta cịn phải chịu âch bĩc

lột năo khâc của PK phương Bắc?

HS: Cống nạp: sừng tí, ngă voi, cả những người thợ thủ cơng khĩo tay,…

GV: Em cĩ nhận xĩt gì về chính sâch bĩc lột của bọn đơ

hộ ?

HS: tham lam, tăn bạo  ND cơ cực

GV: Ngoăi đăn âp, bĩc lột, thuế mâ, bắt dđn ta cống nạp,

PK TQ cịn thực hiện những chính sâch gì ?

HS: Đưa người hân sang CG, bắt dđn ta phải học chữ Hân. GV: Vì sao nhă Hân tiếp tục thi hănh chủ trương đưa người

Hân sang ở nước ta ? HS: Đồng hĩa dđn tộc ta

GV: Vì sao PK PB muốn đồng hĩa dđn tộc ta ?

câc huyện. + Nhđn dđn: - Phải đĩng nhiều thứ thuế. - Lao dịch, cống nạp. - Buộc dđn ta phải học chữ Hân, tuđn theo luật phâp Hân Đồng hô DT ta. 2. Tình hình kinh tế nước ta từ TKI-TKVI cĩ gì thay đổi? a. Nơng nghiệp: - Cơng cụ bằng sắt phât triển

- Cấy lúa 2 vụ, dùng trđu bị căy bừa

HS: Biến nước ta thănh quận, huyện TQ

* Kết luận: Aùch thống trị vă bĩc lột tăn bạo, phản động của PK TQ  ND ta cuộc sống hiểm nghỉo.

HĐ2: GV: Vì sao nhă Hân nắm độc quyền về sâch ?

HS: Cơng cụ bằng sắt mang lại hiệu quả kinh tế cao, vũ khí cĩ hiệu quả chiến đấu cao  nhằm kìm hêm kinh tế khơng phât triển được, chúng dễ thống trị hơn.

Mặc dù nghề rỉn satĩ bị hạn chế nhưng nghề năy ở Chđu Giaovẫn phât triển ? Tại sao? HS: Để phục vụ lao động sản

xuất.

GV: Căn cứ văo đđu em khẳng định rằng nghề sắt ở Chđu Giao vẫn phât triển ? HS: Trong câc di chỉ, mộ cổ TK I

GV: Những chi tiết năo chứng tỏ nơng nghiệp GC vẫn phât triển

HS: Dùng trđu bị căy cấy, lúa 2 vụ.

GV: Ngoăi nghề nơng, người Giao Chđu cịn biết lăm những nghề gì khâc? HS: rỉn sắt, lăm gốm.

GV: Những sản phẩm NN, TCN đê đạt đến trình độ ntn? HS: Sản phẩm tốt, đẹp cống nạp cho PK TQ.

GV: TN trong thời kỳ năy phât triển ra sao ?HS: Khâ phât triển… - Cĩ đí phịng lụt - Cđy trồng đủ loại. b. Thủ cơng nghiệp: - Rỉn sắt, lăm gốm, trâng men.. - Nghế sắt phât triển. c. Thương nghiệp:

- Trong nước: Xuất hiện câc chợ lăng.

- Ngoăi nước: Trao đổi buơn bân (TQ, Ấn Độ)

 CQ Hân nắm độc quyền nghoại thương.

5. Củng cố, dặn dị:

- Tại sao nĩi chính sâch đăn âp của PKPB đối với Giao Chđu rất hă khắc vă tăn bạo? * Về nhă học băi theo cđu hỏi SGK

* Chuẩn bị băi 20: Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế. (Giữa TKI-TKVI) + Những nĩt mới về VH nước ta trong TKI-TKVI lă gì? DB cuộc K/n Bă Triệu.

TUẦN 23:

TIẾT 23: BĂI 20: TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (GIỮA TK I – GIỮA TK VI) (tt)

Một phần của tài liệu su 6 vung cao (Trang 53 - 55)