III. Cỏc hoạt độngdạy học:
2.Hướng dẫn làm bài tập: (33p)
* Bài tập 1:
- Gọi 1 học sinh đọc yờu cầu cảu bài tập. - Giỏo viờn giỳp học sinh hiểu yờu cầu
của bài: tỡm cỏc từ cú tiếng học hoặc tiếng tập, tỡm được càng nhiều càng tốt.
- Chia lớp thành 4 nhúm, thảo luận và tỡm cỏc tiếng học và tập. Nhúm 1, 2 tỡm cỏc tiếng học, nhúm 3, 4 tỡm cỏc tiếng
tập. Cỏc nhúm làm ra bảng phụ và treo
lờn bảng, nhúm trưởng lờn trỡnh bày cỏc tiếng nhúm mỡnh tỡm được. - Giỏo viờn cựng học sinh nhận xột.
- Học sinh đọc
- Học sinh cỏc nhúm thảo luận và lờn trỡnh bày.
* Bài tập 2:
- Gọi học sinh đọc yờu cầu bài tập. - Giỏo viờn giỳp học sinh hiểu yờu cầu
bài tập. Giỏo viờn vớ dụ cho học sinh: Bạn Hoa rất chịu khú học hỏi
- Gọi 3 học sinh lờn bảng đặt cõu, học sinh dưới lớp làm ra nhỏp.
- Giỏo viờn cựng học sinh nhận xột, và gọi thờm 2 – 3 học sinh dưới lớp đọc cõu đặt của mỡnh.
* Bài tập 3:
- Gọi học sinh đọc yờu cầu bài tập.
- Giỏo viờn giỳp học sinh nắm vững yờu cầu bài tập.
- Chia lớp thành 4 nhúm thảo luận và làm vào bảng phụ. Đại diện nhúm lờn trỡnh bày.
- Giỏo viờn và học sinh nhận xột, đưa ra lời giải đỳng.
* Bài tập 4:
- Gọi học sinh đọc yờu cầu bài tập.
- Giỏo viờn giỳp học sinh nắm vững yờu cầu của bài tập.
- Cho học sinh làm bài ra giấy nhỏp, giỏo viờn phỏt bảng phụ cho 4 học sinh để làm vào bảng phụ, làm xong học sinh đem lờn dỏn ở bảng lớp.
- Giỏo viờn cựng học sinh nhận xột, kết luận cần đặt dấu chấm hỏi vào cuối mỗi cõu trờn.
- Học sinh đọc
- Học sinh làm.
- Học sinh đọc
- Học sinh thảo luận và lờn trỡnh bày.
- Bỏc Hồ rất yờu thiếu nhi → Thiếu nhi rất yờu Bỏc Hồ.
Thu là bạn thõn nhất của em → Bạn thõn nhất của em là Thu / Bạn thõn nhất của Thu là em.
- Học sinh đọc
- Học sinh làm và trỡnh bày
- Dấu chấm hỏi