Tiết 1:
A. Kiểm tra bài cũ.( 3p )
- Giỏo viờn kiểm tra 2 học sinh đọc thuộc lũng bài thơ “Ngày hụm qua đõu rồi”? Và trả lời cõu hỏi về nội dung bài thơ.
- Gọi học sinh nhận xột.
- Giỏo viờn nhận xột và cho điểm học sinh.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: ( 1p )
Trong tiết học hụm nay, cỏc em sẽ làm quen với một bạn gỏi tờn là Na. Na học chưa giỏi nhưng cuối năm nay lại được một phần thưởng đặc biệt. Đú là phần thưởng gỡ? Truyện đọc này muốn núi với cỏc em điều gỡ? Chỳng ta hóy cựng đọc cõu chuyện này.
2. Luyện đọc Đ1 + Đ2.( 20p)
a. Giỏo viờn đọc mẫu: giọng nhẹ nhàng, cảm động.b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
*, Đọc từng cõu:
- Cỏc từ cú vần khú: (phần) thưởng, ( sỏng ) kiến.
- Cỏc từ dễ viết sai do ảnh hưởng phương ngữ: nửa, làm, năm, lặng yờn; buổi sỏng, sỏng kiến, trong, trực nhật, ra chơi.
- Cỏc từ mới: bớ mật, sỏng kiến, lặng lẽ.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng cõu trong mỗi đoạn.
*, Đọc từng đoạn trước lớp:
- Gọi học sinh đọc đoạn 1 + 2. Chỳ ý nhấn giọng đỳng.
- Giỳp học sinh hiểu nghĩa cỏc từ mới: bớ mật, sỏng kiến, lặng lẽ và những từ ngữ mà học sinh chưa hiểu.
*, Đọc từng đoạn trong nhúm.
- Học sinh đọc từng đoạn theo nhúm.
*, Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Gọi cỏc nhúm lờn thi đọc. - Gọi học sinh nhận xột.
- Giỏo viờn nhận xột và tuyờn dương những nhúm đọc hay.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc. - Học sinh đọc. - Học sinh nờu những từ khụng hiểu nghĩa. - Học sinh đọc. - Cỏc nhúm thi đọc. - Học sinh nhận xột. 45
*, Cả lớp đọc đồng thanh đoan 1 + 2.
- Cả lớp đọc.
3. Tỡm hiểu bài: ( 10p)
- Giỏo viờn cho học sinh đọc thầm, hỏi:
• Cõu chuyện này núi về ai? • Bạn cú đức tớnh gỡ?
• Hóy kể những việc làm tốt của Na?
• Theo em điều bớ mật được cỏc bạn của Na bàn bạc là gỡ?
- Học sinh đọc.
- Núi về một học sinh tờn là Na. - Tốt bụng, hay giỳp đỡ bạn bố. - Na sẵn sàng giỳp đỡ bạn bố, sẵn
sàng san sẻ những gỡ mỡnh cú cho bạn.
- Cỏc bạn đề nghị cụ giỏo thưởng cho Na vỡ lũng tốt của Na đụid với mọi người.
Tiết 2
4. Luyện đọc đoan 3 ( 12p )
*, Đọc từng cõu:
Chỳ ý cỏc từ khú phỏt õm: Lớp, bước lờn, trao, tấm lũng, lặng lẽ.
- Học sinh đọc từng cõu trong đoạn.
*, Đọc cả đoạn trước lớp: - Chỳ ý cỏch đọc một số cõu: Đõy là phần thưởng / cả lớp đề nghị tặng bạn Na.// Đỏ bừng mặt,./ cụ bộ đứng dậy / bước lờn bục.// - Gọi học sinh đọc.
- Giỏo viờn kết hợp giỳp học sinh hiểu nghĩa của cỏc từ ngữ mới trong đoạn.
*, Đọc cả đoạn trong nhúm. *, Thi đọc giữa cỏc nhúm.
*, Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3.
- Học sinh đọc.
5. Tỡm hiểu bài đoạn 3 ( 8p )- Hỏi: Em cú nghĩ rằng Na xứng - Hỏi: Em cú nghĩ rằng Na xứng
đỏng được thưởng khụng? Vỡ sao?
- Cho học sinh thảo luận nhúm 4. - Giỏo viờn: Na xứng đỏng được
thưởng vỡ cú tấm lũng tốt. Trong trường học, phần thưởng cú nhiều loại: thưởng cho học sinh giỏi, thưởng cho học sinh cú đạo đức tốt, thưởng cho học sinh tớch cực tham gia lao động, văn nghệ… - Hỏi: Khi Na được phần thưởng,
những ai vui mừng? Vui mừng như thế nào?
- Học sinh thảo luận. - Học sinh nghe.
- Na vui mừng đến mức tưởng là nghe nhầm, đỏ bừng mặt. Cụ giỏo và cỏc bạn vui mừng: Vỗ tay vang dậy. Mẹ vui mừng khúc đỏ hoe cả
mắt.
6. Luyện đọc lại ( 11p )
- Giỏo viờn cho học sinh thi đọc lại cả cõu chuyện - lớp nhận xột.