- Quan sát hình dáng, màu sắc của các loại lọ và quả.sống hằng ngày.
tài vui chơi trong mùa hè
I-Mục tiêu
- HS tìm hiểu nội dung đề tài về mùa hè.
- Biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi trong mùa hè. - Vẽ đợc tranh một hoạt động vui chơi trong mùa hè.
II-Đồ dùng dạy học
*Giáo viên
-SGK, SGV
- Tranh vẽ hoạt động vui chơi trong mùa hè của thiếu nhi. - Bài vẽ minh hoạ.
*Học sinh
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu.
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV hớng dẫn HS quan sát tranh, ảnh và câu hỏi gợi ý:
+ Ngày hè, em đợc gia đình cho nghỉ mát
Kiểm tra đồ dùng học tập
- HS quan sát nhận xét, nhớ lại hoạt động diễn ra trong mùa hè.
hoặc tham quan ở đâu?
+ Em đợc đi cắm trại ở đâu cha?
+ Ngoài đi nghỉ mát và cắm trại, em còn đ- ợc đi chơi ở những nơi nào khác?
+ Em thích hoạt động nào?
Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ
+Chọn và vẽ các hình ảnh chính: các em thiếu nhi tham gia các hoạt động
+ Vẽ thêm các hình ảnh phụ nh: cây , sông, biển, hoa, cỏ...
+ Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành - GV hớng dẫn HS thực hành
- Giáo viên gợi ý HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Đánh giá - nhân xét kết quả học tập
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét chọn bài đẹp, về:
+Rõ nội dung chủ đề
+Sắp xếp mảng chính, phụ hợp lí. + Vẽ màu toi sáng, có hoà sắc.
*Củng cố dặn dò
- GV dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát
- Học sinh vẽ tranh thiếu nhi vui chơi trong ngày hè. - HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận - Vẽ tranh đề tài tự do Tuần 34 Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2009 Mĩ thuật Bài 34: Vẽ tranh Đề tài tự do I-Mục tiêu - HS tìm hiểu cách tìmvà chọn đề tài tự chọn.
- Biết cách vẽ theo đề tài tự chọn. - Vẽ đợc tranh đề tài tự do theo ý thích.
II-Đồ dùng dạy học
* Giáo viên
- Tranh, ảnh về các đề tài khác nhau - Bài vẽ minh hoạ, bài vẽ của HS lớp trớc.
*Học sinh
- SGK, vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GV giới thiệu tranh mẫu về những đề tài khác nhau
- GV yêu cầu một số HS chọn nội dung và hình ảnh vẽ trên tranh
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
- GV yêu cầu HS nhắc lại một số cách vễ ở những thể loại khác nhau. Hoạt động 3 : Thực hành - GV hớng dẫn HS thực hành. - GV quan sát lớp và gợi ý những HS còn lúng túng hoàn thành bài Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - GV hớng dẫn HS nhận xét - GV bổ sung đánh giá
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- HS quan sát nhận ra:
+ Có rất nhiều nội dung phong phúi để vẽ tranh.
+ Có rất nhiều cách vẽ tranh khác nhau.
- HS nêu cách vẽ
- HS tự chọn nội dung và vẽ theo cảm nhận riêng
- HS nhận xét chọn bài tiêu biểu, đep về: + Nội dung đề tài
*Dặn dò - GV dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau + Hình ảnh, cách sắp xếp hình ảnh. + Màu sắc - Tổng kết năm học. Tuần 35 Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm 2009 Mĩ thuật Tổng kết năm học 2008- 2009
Trng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp I-Mục tiêu
- GV học sinh thấy đợc kết quả giảng dặy học tập trong năm học .
- Nhà trờng thấy đợc kết quả và tác dụng thiết thực của công tác quản lí và dạy học mĩ thuật.
- GV rút kinh nghiệm cho dạy – học ở những năm tiếp theo.
- HS thấy rõ những gì đã đạt đợc và có ý thức phấn đấu trong năm học tiếp theo ở bậcTHCS.
- Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em mình.
- Chọn các loại bài vẽ đẹp
- Trng bày nơi thuận tiện cho nhiều ngời xem. - Trình bày nên giấy A0, có tiêu đề, đẹp.
- Bày các bài nặn vào khay, có tên bài nặn, tên HS - Chọn bài đẹp làm đồ dùng dạy học cho năm tới.
- GV tổ chức cho HS xem và trao đổi ngay ở nơi trng bày để nâng cao hơn nhận thức, cảm thụ về cái đẹp, giúp cho việc dạy – học mĩ thuật có hiệu quả hơn những năm sau.
III-Đánh giá:
- Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá. - GV hớng dẫn cha, mẹ HS cùng xem.
- Tuyên dơng HS có bài vẽ đẹp.