II. Ròng rọc giúp con ngời làm việc dễ dàng
2/Kiểm tra bài cũ:(15’)
Phàn I : Trắc nghiệm khách quan.
Câu 1: Một rtai thuỷ tinhd đợc dầy bằng nắp kim loại. Nắp bị giữ chặt . Hỏi phải mở nắp bằng cách nào sau đây :
A. Hơ nó ng cổ chai
B. Hơ nóng cả nắp và cổ chai C. Hơ nó ng đáy chai
D. Hơ nóng nắp chai
Cau 2: Khi đổ ncớ ncớ vào cốc thuỷ tinh ố ng cốc dễ bị vỡ vì : A. Thuỷ tinh không chịu nóng
B. Cốc dãn nở khô ng đều C. Cả A, B đều đú ng D. cả A, B đều sai. Chọn câu rtả lời đúng
Phần II - Tự luận .
Câu 3: Nêu kết luận về : Sự nở vì nhiệt của chát rắn Câu 4: tại sao các tấm tôn lợp có hình lợn sóng
3/ Nội dung bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tạo tình
huống học tập:
-GV làm thí nghiệm với quả bóng bàn bị bẹp và đặt vấn đề nh ở SGK.
GV:Nguyên nhân làm cho quả bóng bàn bị bẹp nhúng vào nớc nóng phòng lên là do chất khí trong bóng bị nóng lên nở ra và đẩy vỏ phòng lên.
Để kiểm tra dự đoán ta làm thí nghiệm
Hoạt động 2: Làm thí nghiệm kiểm tra:
-Yêu cầu HS đọc SGK nắm dụng cụ và cách tiến hành -Yêu cầu HS nêu cách làm thí nghiệm
-GV giới thiệu dụng cụ, nêu lại cách tiến hành, cho các nhóm làm thí nghiệm.
-Yêu cầu HS đọc thảo luận, trả lời các câu hỏi C1, C2 ,C3, C4, C5.
-GV hớng dẫn HS trả lời từng câu
Hoạt động 3: Rút ra kết luận: -Yêu cầu HS tìm từ thích hợp điền vào câu 6
Hoạt động 4: Vận dụng: -Hớng dẫn HS trả lời các câu C7, C8, C9 SGK
-GV dùng hình vẽ để giới thiệu và hớng dẫn trả lời câu
-HS theo dõi
-HS đọc SGK.
-Hs theo dõi, tiến hành theo nhóm -HS đọc, thảo luận, trả lời. -HS trả lời lớp cùng nhận xét -HS điền từ -HS đọc và trả lời các câu C7, C8
-Theo dõi và trả lời câu 9
Tiết 23:Sự nở vì nhiệt của chất khí
1)Thí nghiệm: a)Dụng cụ:
b)Tiến hành:
2)Trả lời câu hỏi:
3)Rút ra kết luận:
a)Thể tích khí trong bình tăng khi nóng lên
b)Thể tích khí trong bình giảm khi lạnh đi
c)Chất rắn nở vì nhiệt ít nhất, chất khí nở vì nhiệt nhiều nhất
9
4/ Củng cố:
- Cho 2 HS đọc ghi nhớ
5/ Dặn dò:
- Học bài theo ghi nhớ+SGK - Đọc phần “có thể em cha biết” - Làm bài tập ở SBT
IV.rút kinh nghiệm sau tiết dạy
Ngày dạy:
Tiết 24: Một số ứng dụng về sự nở vì nhiệt I- Mục tiêu:
-Nhận biết đợc sự co dãn vì nhiệt khi bị ngăn cản sẽ gây ra một lực rất lớn -Mô tả đợc cấu tạo và hoạt động của băng kép
-Giải thích đợc một số ứng dụng sự nở vì nhiệt II- Chuẩn bị:
* Mỗi nhóm: -1 băng kép, 1 giá
- 1 đèn cồn
Cả lớp: - Bộ dụng cụ thí nghiệm sự nở vì nhiệt
- Cồn, bông - Chậu nớc, khăn
- Hình vẽ 21.2, 21.3, 21.5 III- hoạt động dạy – học:
1)ổn định :
2)Bài cũ:
?Nêu kết luận chung về sự nở vì nhiệt của các chất. Làm bài tập 20.2
3)Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập:
-GV vào bài nh ở SGK Hoạt động 2: Quan sát lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt. -GV yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình 21.1a. -GV giới thiệu dụng cụ và tiến hành thí nghiệm -HS đọc SGK
-HS theo dõi kết quả
Tiết 24: Một số ứng dụng về sự nở vì nhiệt I)Lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt:
-Yêu cầu HS đọc, thảo luận và trả lời câu C1, C2.
-Gv thống nhất ý kiến. -Yêu cầu HS đọc C3, dự đoán hiện tợng xảy ra. -GV làm thí nghiệm kiểm chứng
-Yêu cầu HS rút ra nhận xét
-Điều khiển HS tìm từ hoàn thành kết luận
Hoạt động 3: Vận dụng: -GV treo tranh vẽ hình 21.2,3 yêu cầu HS đọc và trả lời C5, C6.
Hoạt động 4: Nghiên cứu về băng kép:
-GV giới thiệu cấu tạo của băng kép -Hớng dẫn HS đọc SGk và lắp thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm nh ở SGK -Hớng dẫn Hs thảo luận các câu C7, C8, C9 Hoạt động 5: Vận dụng: GV treo tranh hình vẽ 21.5, nêu cấu tạo bàn là, chỉ ra vị trí của băng kép. Trả lời C10
-Hs thảo luận trả lời
-HS quan sát
-HS rút ra nhận xét -HS điền từ
-HS quan sát, đọc, trả lời
-Quan sát, tìm hiểu cấu tạo của băng kép
-HS đọc SGK, lắp ráp và tiến hành theo hớng dẫn của GV
-Quan sát ghi lại hiện t- ợng
-HS thảo luận trả lời
2)Trả lời câu hỏi:
3)Rút ra kết luận: a)Thanh thép nở ra vì nhiệt nó gây ra lực rất lớn. b)Khi thanh thép co lại vì nhiệt nó cũng gây ra lực rất lớn
4)Vận dụng:
II)Băng kép
4)Củng cố và Dặn dò:
- Gọi hai HS đọc phần ghi nhớ và ghi vào vở. - Bài tập về nhà 21.2 đến 21.6
- Hớng dẽân thêm cho HS bài tập 21.5 - Đọc trớc bài nhiệt kế – nhiệt giai IV.rút kinh nghiệm sau tiết dạy
Ngày dạy: