III. Các hoạt động dạy học
NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I Mục tiêu :
I. Mục tiêu :
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : nhớ lại, hàng năm, náo nức, tựu trượng, nảy nở, giĩ lạnh, nắm tay, bỡ ngỡ, mỉm cười, quang đãng...
- Biết đọc bài văn với giọng hồi tưởng, nhẹ nhàng, tình cảm. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu các từ ngữ trong bài : náo nức, mơn man, quang đãng...
- Hiểu nội dung bài : Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên tới trường .
3.Học thuộc lịng một đoạn văn
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A. Bài cũ :
Gọi vài em đọc bài bài tập làm văn và trả lời câu hỏi
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
Nêu yêu cầu của tiết học.
2. Luyện đọc :
a)Đọc diễn cảm tồn bài :
Giọng hồi tưởng, nhẹ nhàng, tình cảm.
b)Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ :
- Đọc từng câu .
+ Viết từ cần luyện đọc lên bảng. - Đọc từng đoạn trước lớp :
- Hai em nối tiếp nhau đọc.
- lắng nghe.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Đọc cá nhân và đồng thanh.
+ Chia đoạn : cĩ 3 đoạn ( mỗi lần xuống dịng là một đoạn ).
+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới : náo nức, mơn man, bỡ ngỡ, ngập ngừng.
- Đọc từng đoạn trong nhĩm . - Thi đọc giữa các nhĩm. - Đọc đồng thanh.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
+ Điều gì gợi tác giả nhớ lại kỉ niệm của buổi tựu trường ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Trong ngày đến trường đầu tiên, tại sao tác giả lại thấy cảnh vật cĩ sự thay đổi lớn ?
Chốt lại : Ngày đến trường đầu tiên với mỗi trẻ em và với mỗi gia đình của mỗi em đều là ngày quan trọng...
+ Tìm những hình ảnh bỡ ngỡ rụt rè của đám học trị mới tựu trường .