VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO TRÊN BÁO, ĐÀI
I/ Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng nói: Kể được một số nét chính của mộ trận thể thao đã được xem, được nghe tường thuật… ( theo các câu hỏi gợi ý), giúp người nghe hình dung được trận đấu.
2.Rèn kĩ năng viết: Viết lại được 1 tin thể thao mới đọc ( hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình) – viết gọn, rõ, đủ thông tin.
II/ Đồ dùng dạy – học:
-Bảng lớp viết các gợi ý kể về 1 trận thi đấu thể thao ( SGK).
-Tranh, ảnh một số cuộc thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao. -Máy cát – xét và băng có bản tin thể thao ( nếu có).
III/ Các hoạt động dạy – học: A/ Kiểm tra bài cũ:
B/ Dạy bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài:
GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: a/ Hoạt động 1: Bài tập 1 -GV ghi bài tập 1 lên bảng. -GV nhắc HS:
+Có thể kể vầ buổi thi đấu thể thao mà các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường hoặc trên tivi; cũng có thể kể một buổi thi đấu các em nghe tương thuật trên đài phát thanh, nghe qua người khác hoặc đọc trên sách, báo…
+Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhấyt thiết phải theo sát gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự các gợi ý. -GV gọi HS kể mẫu. -GV nhận xét. -GV cho HS tập kể theo nhóm. -GV cho HS thi kể. -GV nhận xét. b/ Hoạt động 2: Bài tập 2 -GV ghi đề bài lên bảng.
-GV nhắc HS chú ý: Tin cần thông báo phải là tin thể thao chính xác ( nói rõ nhận được tin từ nguồn nào: đọc trên sách, báo, tạp chí nào; nghe từ đài phát thanh, chương trình tivi nào…)
-GV cho HS viết bài. -GV gọi HS đọc bài.
-GV nhận xét về lời thông báo; cách dùng từ ; mức độ rõ ràng; sự thú vị, mới mẻ của thông tin và tuyên dương những bạn viết hay.
-1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. Cả lớp theo dõi trong SGK.
-1 HS giỏi kể mẫu. -Từng cặp HS tập kể.
-Một số HS thi kể trước lớp => Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất: kể được khá đầy đủ, giúp người nghe hào hứng theo dõi và hình dung được trận đấu.
-1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
-HS viết bài.
-Một số HS đọc mẫu tin đã viết => Cả lớp nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò:
-GV yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh lời kể về trậ thi đấu thề thao để có một bài viết hay trong tiết TLV tuần sau.